【正文】 我們要打好專業(yè)知識基礎(chǔ)拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過英語與計算機通過率。班級文化包括班徽、班訓(xùn)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班規(guī)、班主任寄語、班級公約、班級誓言、班級（近遠(yuǎn)期）發(fā)展目標(biāo)、小組pk制、班級榮譽榜等凝心聚力，催人奮進(jìn)的文化特征。因此，班主任必須加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，在班級建設(shè)中首先要以身作則嚴(yán)于律己，要求學(xué)生做到的，自己首先必須做到。因此，班干部要真正地起到這個橋梁與紐帶作用，就必須正確給自己以定位，在學(xué)風(fēng)建設(shè)這個系統(tǒng)工程里，班干部對下要極力做好“傳、幫、帶”的工作，對上更要做主動溝通與聯(lián)系的工作，及時反映并處理廣大同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，主動協(xié)調(diào)校方、老師與學(xué)生之間的關(guān)系，共同促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。其次，要確定明確的班級奮斗目標(biāo)，班級目標(biāo)是班風(fēng)建設(shè)的一大支柱和主要導(dǎo)向，要得到全班同學(xué)的認(rèn)同和支持，目標(biāo)一旦確定，就要使之成為全班同學(xué)的自學(xué)行為、努力的方向和工作的目標(biāo)。第四、當(dāng)然一個班級的學(xué)風(fēng)好壞還要教師以身作則，率先為范。下面就結(jié)合本班實際情況談?wù)勅绾芜M(jìn)行班風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真做課間操和眼保健操，無特殊情況保證人人上操，不懶惰，不嬌氣。犯嚴(yán)重錯誤、受到學(xué)校處分。2不談情說愛，不做超越自己年齡的事。生活儉樸，不穿奇裝異服、高跟鞋，不佩戴首飾、不化妝，不留長發(fā)。白璧關(guān)初中學(xué)生品德評定制度為鼓勵學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點，促使學(xué)生銳意進(jìn)取，不斷進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平的提高，特制定德育評定制度。班務(wù)工作不得占用班會時間。先讓同學(xué)自我考察，看看這一個月里，對所學(xué)的知識是否掌握，總結(jié)得失原因，讓其他同學(xué)借鑒和改進(jìn)，使全班每位同學(xué)能根據(jù)實際情況探索出符合自己實際的學(xué)習(xí)方法，促使班級良好學(xué)風(fēng)的形成。因此必須重視集體輿論這一集體成員變化的“晴雨表”，保證正確的輿論導(dǎo)向，正確的輿論和良好的班風(fēng)是相互強化、相互影響的。班級活動制度：班級活動由每個班委主動策劃，班長主持大局，生活委員搞好后勤工作，團支書及時做好相關(guān)相片記錄和總結(jié)。請假的同學(xué)需出請假條及相關(guān)證明，經(jīng)班級輔導(dǎo)員或班主任批準(zhǔn)方可請假。班長負(fù)責(zé)班級全面工作，及班級對外事宜；認(rèn)真記錄班級日志，并于每天晚自習(xí)后進(jìn)行點評。了解班級的貧富總體情況?？偨Y(jié)班級近期工作，提出解決出現(xiàn)問題的方案，并研究布置下期工作。眾所周知，文體實踐活動是一種很好地促進(jìn)同學(xué)交流，增強班級凝聚力的形式。這樣可以有利于學(xué)習(xí)上問題的解決，另外，隊員就按自由組合的方式編組。軟件0902班長：劉曉峰20091019 3第二篇：班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)白璧關(guān)初中班會活動制度班級工作是對全班學(xué)生進(jìn)行組織管理和經(jīng)常性的思想品德教育。四、班會組織班會組織者為班主任。三、每學(xué)期末，要填寫《中學(xué)生德育導(dǎo)航》；班主任對學(xué)生自評與小組評議情況簽署意見，并填寫班主任給學(xué)生的評語。1熱愛集體，愛護公物，不做對別人有害的事。名額為班人數(shù)的20%左右。（3）在一日生活制度評比中予以加分獎勵。積極參加學(xué)校組織的各種活動，并獲得好評。第二、班級一定要團結(jié)，要有很強的凝聚力。我知道在座的班主任都比我做的好，我也沒有什么經(jīng)驗，上面只是我個人的做班主任的心得，由于我的寫作水平不高，有說的不好或缺乏條理的地方，還請各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任批評指正。我們的學(xué)生干部，要充分發(fā)揮自身的表率作用，提高自身素質(zhì)，歷練工作能力，努力成為學(xué)校和老師的得力助手，學(xué)生和老師之間的橋梁。良好的班風(fēng)是指班集體成員中普遍具有的、符合道德標(biāo)準(zhǔn)的作風(fēng)。（二）、打造精良班干隊伍，為班風(fēng)建設(shè)護航要建設(shè)一個成功的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外，還必須有一支能干的班干隊伍。（六）營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級建設(shè)的重中之重，學(xué)風(fēng)是一個班級的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證。總之，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，方法不一，形式多樣。第四，要有一系列相關(guān)活動作保證，班委會應(yīng)積極組織策劃與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動，班級競賽、學(xué)情分析、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、English Party等都是很好選擇。確立奮斗目標(biāo)，一要考慮學(xué)生的年齡特點，個性特長，遵循教育規(guī)律；二要有鼓勵性，目標(biāo)制定要具體明確，高低適宜，既從大處著眼，又從小處著手，分層次、分階段，把遠(yuǎn)、中、近結(jié)合起來，指導(dǎo)各層學(xué)生制定符合自己實際的發(fā)展目標(biāo)，鼓勵學(xué)生朝著遠(yuǎn)大目標(biāo)前進(jìn)；三要富有吸引力，能代表班集體利益和學(xué)生的愿望，引起學(xué)生興趣，讓學(xué)生樂于接受。事實證明，一個好班主任就是一個好班級，班主任就是班級的縮影，班主任的言傳身教對學(xué)生的成長產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育作用。班干部如何發(fā)揮好自身的作用？應(yīng)該從以下四個方面入手：1．班級建設(shè)中的支持者班干部首先應(yīng)該是班級建設(shè)的支持者，每個學(xué)校的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不僅事關(guān)學(xué)校的生存與發(fā)展，同樣它對每個個體的成長也起著至關(guān)重要的作用，因此作為班干部首先必須站在一定的高度來理解并擁護學(xué)校的各項方針政策，支持班級建設(shè)中的各項措施的實施。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)還要有一系列相關(guān)活動作保證，班委會應(yīng)積極組織策劃與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動，班級競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、English Party等都是很好選擇。良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，為了讓同學(xué)們能在一個良好的氛圍下學(xué)習(xí)，我們除了學(xué)校日常行為規(guī)范要求的以外，還根據(jù)本班的自身特點制定本班班規(guī)。班級是一個學(xué)校最基本的建設(shè)單位，學(xué)生的學(xué)生和生活大部分活動是以這一單位來進(jìn)行的。凡屢教不改者要嚴(yán)肅處理并填入學(xué)生檔案）（4）如有損壞公物行為照價賠償。吸煙、喝酒、下飯館。愛惜名譽不失人格。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨；努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為社會主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。全體教師（包括生活老師）均可參與班會。學(xué)期初，按照學(xué)校相關(guān)要求，做好學(xué)期班會計劃，以確定班會主題。在期末考試中，凡是有出現(xiàn)補考科目的隊員，該隊員所在的小組將被取消評選最佳組織獎的資格。經(jīng)常開展這樣的活動，使每個學(xué)生都受到教育，被評選上的同學(xué)倍受鼓舞，沒選中的同學(xué)也以他們?yōu)榘駱?，爭取下次選中，使班級里形成人人爭上游的好風(fēng)氣。支出三十元以下由生活委員決定，三十到一百元由班委會討論決定，一百元以上須經(jīng)全班會