【正文】 強(qiáng)調(diào)：在小數(shù)加法中，相同數(shù)位對(duì)齊，也就是小數(shù)點(diǎn)一定要對(duì)齊。板書設(shè)計(jì) ：簡單的小數(shù)加減法1一把小刀和一枝鉛筆一共多少錢？2有橡皮的鉛筆比沒橡皮的鉛筆貴多少錢？元 角 元 角 + － 第五篇：小數(shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì)小數(shù)加減法(1)教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第7172頁內(nèi)容。師：你們都是好樣的，讓我們?cè)谛抡n的學(xué)習(xí)中再一爭高下吧，你們有信心嗎？2．談話導(dǎo)入：隨便問幾位學(xué)生桌上學(xué)習(xí)用品的價(jià)格。例如：鋼筆比彩色筆貴多少錢？ 10－ 師：我們又遇到了新的情況，整數(shù)減小數(shù)怎么辦？ 學(xué)生自主計(jì)算后，和同桌交流。（四）課堂總結(jié)師：這節(jié)課，大家學(xué)了什么新知識(shí)？（學(xué)生回答）（五）布置作業(yè)：數(shù)學(xué)書上第105頁“想想做做”的第1—3題。指名板演豎式。導(dǎo)入新課：整數(shù)的加、減法大家是會(huì)算的，那小數(shù)加、減法你們會(huì)嗎？ 今天，我們就來學(xué)習(xí)簡單的小數(shù)加、減法。復(fù)習(xí)。）2．引導(dǎo)學(xué)生探究小數(shù)減法：(1)師：根據(jù)早餐店的價(jià)格信息，你能提出一些用減法解決的問題嗎？(2)老師對(duì)于學(xué)生的回答選擇有用的問題或者直接出示自己要講解的例題： 買一碗面條比買一碗餛飩多要多少元錢？ 怎樣列式？（）你能計(jì)算嗎？試一試。請(qǐng)同學(xué)們算一算，自己的體重與同桌的相差多少米。師生交流算理。【教學(xué)重點(diǎn)】使學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加減法，并根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。(展示學(xué)生作業(yè)，并自己說說所提的問題及解題方法。板書課題。集體訂正。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生利用已掌握的整數(shù)加減法的舊知遷移到小數(shù)加減法這一新的情境中，共同總結(jié)筆算的一般方法，理解“數(shù)位對(duì)齊”就是“小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊”的道理。師：同學(xué)們，你是怎么解決這個(gè)問題的，把你的想法告訴大家好嗎？生：，8角+6角等于14角，也就是1元4角。（3）師提取出計(jì)算結(jié)果末尾有“0”的指明要簡化。第二篇：《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 萬二中心學(xué)校集莊小學(xué) 林 玉教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)下冊(cè)，第六單元《小數(shù)加減法》第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計(jì)算的過程，體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系，切實(shí)掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生舉一反三數(shù)學(xué)思維能力和表達(dá)能力。師：很多同學(xué)們經(jīng)常到早餐店去吃早餐？現(xiàn)在我們就帶大家到早餐店去看看吧。二、教學(xué)重點(diǎn)理解小數(shù)加減法的算理，并且掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。設(shè)計(jì)意圖：反饋練習(xí)的題目由易到難，連續(xù)進(jìn)位的情況在這里應(yīng)為一個(gè)難點(diǎn)，教師在這作相應(yīng)的講解，有利于突破難點(diǎn)。（三）綜合訓(xùn)練，深化理解。（列出豎式）（2）想一想：列豎式時(shí)應(yīng)注意什么？（3）說一說：把你的想法和你的同桌說一說。經(jīng)歷一位小數(shù)的加減計(jì)算方法的形成過程，體驗(yàn)小數(shù)加減法的算理和算法。）三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高我給算式治治病師:這里是三1班兩個(gè)同學(xué)的作業(yè)，你們能幫忙判一判嗎？ 1 + 6 （1）學(xué)生觀察豎式（2）指名匯報(bào)，說清哪里錯(cuò)了，應(yīng)怎樣改正。接下來我們先來解決第一個(gè)問題。課件9出示題目四、拓展應(yīng)用數(shù)學(xué)來源于生活，在日常生活中我們經(jīng)常會(huì)用到數(shù)學(xué)，課件10出示數(shù)學(xué)課本及課時(shí)練圖片，指名提問題，學(xué)生自己選擇其一解答，集體訂正。