【正文】 建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計是建筑的主要部分，他關(guān)系到建筑的安全，可靠的程度，還有是否能夠滿足人們的使用要求?？吹揭恍└叩筒煌匿摻?，老師告訴我們那是花架，為了美觀裝飾用的。在這里，經(jīng)驗(yàn)豐富的何工給我們做了很多介紹。短短十天，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。目前，我國建筑市場的發(fā)展還不是很完善，信息缺乏，管理力度不夠，建筑規(guī)和相關(guān)法律法規(guī)沒有徹底的貫徹和執(zhí)行。這些都使自己對于工程管理的基本情況有了感性的認(rèn)識，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身。一些工作人員都在辛苦的工作著，場地上有挖土機(jī)，運(yùn)渣車。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐潛力，這一切都很值得。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實(shí)習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。作業(yè)準(zhǔn)備：澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。在這工地實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識，而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作潛力，將理論知識全面的融會于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)際作中得到了鍛煉。另外，柱高在2米之內(nèi)的可以直接在柱頂直接澆注混泥土，當(dāng)大于2米得高度時要采取措施來下料。梁底模板的安裝是通過拉線進(jìn)行安裝，工人師傅通過運(yùn)用吊垂與下一層的軸線對位來確定梁模板的位置，并且控制好梁底的起拱高度。調(diào)好后，然后和上一條軸線一樣的進(jìn)行對點(diǎn)，然后用墨斗進(jìn)行彈線。在這期間待監(jiān)理檢驗(yàn)合格后才能進(jìn)行第二層瀝青防水卷材的鋪粘。、操作要點(diǎn)、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等。升降系統(tǒng)原理：裝置的下端固定在下面的標(biāo)準(zhǔn)節(jié)上。進(jìn)一步加強(qiáng)了我安全施工意識。有一種說南通大學(xué)建筑工程學(xué)院土木工程實(shí)習(xí)報告班級：土木096學(xué)號：0914012154姓名：李學(xué)輝法是，搞施工其實(shí)就是控制標(biāo)高。除此之外，也讓我在為人處事方面的能力得到了鍛煉，提高了自己的綜合實(shí)力。在進(jìn)行梁柱布置時，應(yīng)考慮受力合理、滿足建筑要求、方便施工，五教共分四個區(qū)，其中B區(qū)最具代表性，現(xiàn)以B區(qū)為例介紹。走道寬度2400mm，滿足三股人流通過要求，耐火等級為二級，寬度指標(biāo)要求1m/百人，故亦滿足防火要求。畢業(yè)實(shí)習(xí)報告實(shí)習(xí)目標(biāo)通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，并聯(lián)系大學(xué)四年的理論知識，鞏固和深入理解已學(xué)習(xí)的理論知識?！?〉建筑平面與周圍環(huán)境是否協(xié)調(diào)。4)減少場內(nèi)物、料的二次搬運(yùn)費(fèi)、降低施工成本。（2）、施工進(jìn)度計劃施工進(jìn)度計劃是在確定工程施工目標(biāo)工期基礎(chǔ)上，根據(jù)相應(yīng)完成的工程量，對各項(xiàng)施工過程的施工順序、起止時間和施工工藝銜接關(guān)系以及所需的勞動力和各種技術(shù)物資的供應(yīng)所優(yōu)質(zhì)的具體策劃和統(tǒng)籌安排。根據(jù)樓面豎向荷載的傳遞路線，可將框架的承重體系分為三種：〈1〉橫向框架承重體系： 橫向框架跨數(shù)往往較少，有利于增加橫向房屋抗側(cè)移剛度?？v向連系梁截面尺寸較小，有利于建筑的通風(fēng)采光。在鄭州鞏義，采用框架結(jié)構(gòu)既能滿足受力需要，功能需要而且相對而言經(jīng)濟(jì)性好，因此結(jié)構(gòu)形式多選框架結(jié)構(gòu)。第二篇：土木工程實(shí)習(xí)報告畢業(yè)實(shí)習(xí)報告系 別：專 業(yè)：姓 名：學(xué) 號：指導(dǎo)老師：一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中一個重要的、綜合性的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到下列目的：使學(xué)生了解土木工程的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，認(rèn)識土木工程在國民經(jīng)濟(jì)和國家建設(shè)中的重要地位，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。三、見習(xí)反思：回想一下這六天我發(fā)現(xiàn)自己在課堂上聽到的太理想化了，太不合實(shí)際情況。不論水庫大小，即使水庫的大壩很高，庫容很大，能夠攔截大量洪水，也都必須修建具有足夠泄洪能力的溢洪道，確保水庫安全。(4)廠房屋面防水、排水構(gòu)造復(fù)雜，尤其是多跨廠房。當(dāng)層數(shù)較多時，水平荷載將起很大的影響，會造成梁、柱的截面尺寸較大，在技術(shù)經(jīng)濟(jì)上不如其他結(jié)構(gòu)體系合理。通過實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。慶陽市城市規(guī)劃興建水庫同樣有弊端：增加庫區(qū)地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的頻率、造成庫區(qū)泥沙淤積、下游土地的土壤鹽堿化、庫區(qū)及下游的水質(zhì)惡化、河水的水質(zhì)的改變、對下游河道的影響、增加發(fā)病率、移民問題和對庫區(qū)風(fēng)景、文物的影響、對氣候的影響等。這是一座集防洪、蓄水、供水、灌溉及發(fā)電于一體的水利樞紐工程，實(shí)現(xiàn)了“削平巴家山，填平蒲河川，改造大自然，河水聽調(diào)遣”的目標(biāo)。時間觀念的強(qiáng)弱是評價一個人對于這件事的重視程度的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。參觀已建辦公樓的建筑物：觀察建筑物周圍情況，如綠化、環(huán)境、出入口情況等。但對高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫。一般情況下柱在兩個方向均應(yīng)有梁拉結(jié)，故應(yīng)在房屋縱橫向均應(yīng)布置框架梁?！?〉重視施工準(zhǔn)備，有預(yù)見地把各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做在工程開工的前頭。一個項(xiàng)目的施工場地要容納上百人上千上萬的隊(duì)伍進(jìn)行施工，各自承擔(dān)不同的任務(wù)難免會互相干擾，再加上施工場地布置得不明確或考慮不周到，施工過程中就有可能占用其他隊(duì)伍的施工場地，影響其他隊(duì)伍施工，就會產(chǎn)生糾紛。其本意是指建筑與其外部環(huán)境之間的過渡空間，以達(dá)到室內(nèi)外融和的目的，比如建筑入口的柱廊、檐下等。以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn)，建筑設(shè)計概念只是粗略地知道一些，而其具體的環(huán)節(jié)和步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對我們這段時間所看到的那些工程實(shí)際情況，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。下面就本次實(shí)習(xí)結(jié)合理論知識進(jìn)行相應(yīng)分析。從抗震的角度來看，最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合，即平面形狀宜為簡單、規(guī)則、對稱；平面長寬比不宜過大，不宜過于狹長；平面突出部分的長度不宜過大，寬度不宜過??；不宜采用角部重疊的平面圖形和細(xì)腰形的平面圖形。也可采用PKPM結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件進(jìn)行配筋計算與設(shè)計。，重新布置現(xiàn)場，主要是模板、鋼材、木方等等，了解了塔吊起吊重量和半徑的相關(guān)關(guān)系。不繪制梁柱配置鋼筋的立面圖。具體包括多層樓板支柱的拆除要求，以及混凝土抗壓強(qiáng)度，拆模順序（樓級板——樓級側(cè)板——樓板側(cè)板——樓板頂板），冬季模板拆除，以及底模、支架拆除時混凝土的強(qiáng)度要求。在今后的日子里面我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日獨(dú)當(dāng)一面！南通大學(xué)建筑工程學(xué)院第五篇：土木工程實(shí)習(xí)報告土木工程實(shí)習(xí)報告范文土木工程實(shí)習(xí)報告范文1一、為下一步學(xué)習(xí)找準(zhǔn)方向，彌補(bǔ)自己欠缺的地方。商業(yè)綜合樓1為鋼筋砼框架剪力墻結(jié)構(gòu)。放線簡單來說就是將圖紙上的軸線、柱邊線、墻線、洞口線等線用墨線彈到剛剛澆筑完的樓層面上，進(jìn)而供工人師傅們進(jìn)一步施工使用。（2）梁板鋼筋的搭接與綁扎梁板鋼筋的搭接與綁扎是在模板制作好之后進(jìn)行的。大塊的塑料紙、廢木塊、鋼筋等通過人工進(jìn)行清理。，在模板上面隨處可以看到幫扎鋼筋用的鐵絲，還有制作模板用的釘子，丟棄現(xiàn)象很嚴(yán)重。塔吊的基坑鋼筋綁扎要按照施工圖綁扎，采用現(xiàn)場綁扎，綁完后要按施工圖檢查，報監(jiān)理驗(yàn)收，合格后放可澆砼，澆砼前塔吊地腳地螺栓務(wù)必預(yù)埋到位，在螺栓端部位絲牙處用黃油涂抹，再也紙包好，以便安裝。這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。對于建筑方面的一些出新了解太少。我們組被分到西區(qū)清香坪，引入我們眼簾的是三幢正在進(jìn)行修建的大樓，經(jīng)師兄介紹后才得知，這一號樓、二號樓、三號樓，都是廉租房。上面的還在澆筑混凝土，混凝土由塔吊機(jī)運(yùn)送上去再由工人推到施工現(xiàn)場旁邊以方便工人作業(yè)。這時書本上的就不在適合，就要靠工作人員的經(jīng)驗(yàn)了，這些對我們幫助很大，它能提高我們的隨機(jī)應(yīng)變能力。這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。輔導(dǎo)老師講解理論知識。下午，我們參觀了學(xué)校在建的工程，讓我們了解了打基礎(chǔ)以及變形縫的一些知識。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。它是社會發(fā)展的產(chǎn)物，是人們心理趨向的一個產(chǎn)物，所以，它是合理的。參觀之后，這次的認(rèn)識實(shí)習(xí)就結(jié)束了。老師還告訴我們構(gòu)造柱的做法和作用，衛(wèi)生間與走廊標(biāo)高要有一定的高差。實(shí)習(xí)內(nèi)容認(rèn)識建筑結(jié)構(gòu)，建筑材料，建筑機(jī)械。所謂“先做人后做事”，在建筑行業(yè)這個大圈子里尤其需要為人處世的能力。在施工過程中，很多時候?qū)嶋H施工操作與書本上的理論知識并不一定相符合。由于工人都在上面工作呢，所以我們在下面幾層逗留了一會就往上面走去。所以學(xué)校能給我們這個機(jī)會，我們都很珍惜，希望能通過這次實(shí)習(xí)提高我們的專業(yè)知識和素質(zhì)，為我們以后的工作打下基礎(chǔ)。問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來。首先，了解了有關(guān)塔吊的基礎(chǔ)和安裝。，不管是機(jī)械連接還是焊接連接的接頭不能在同一個截面上超過2個，但是我在工地上發(fā)現(xiàn)工人們連接柱和梁鋼筋時，連接的接頭在同一個截面上比較多。在一切工序做好后就是最后的澆筑混凝土，主要工序是：場地清理→驗(yàn)收確認(rèn)→混凝土運(yùn)到場地→混凝土測試與澆筑振搗→養(yǎng)護(hù)拆模。連接后方柱筋一定要保證柱筋的垂直，控制彎曲度。因?yàn)楫?dāng)時已經(jīng)在塔吊柱節(jié)上拉上標(biāo)高了，所以比較準(zhǔn)確。公寓式酒店1為鋼筋砼框架剪力墻結(jié)構(gòu)。在這近1個月里面，有過迷茫彷徨，有過獲取知識過后的成就感，總體來說，建筑行業(yè)的確很辛苦，然而看著自己參與的工程項(xiàng)目建設(shè)完成，被人們接受使用，一定是一件很有成就感并且利國利民的事情。同時學(xué)習(xí)了，墻柱筋驗(yàn)收注意事項(xiàng)。同時學(xué)會了平法標(biāo)注的讀取。，了解了工程的大體工程進(jìn)度，以及業(yè)主，總承包等相關(guān)情況。該建筑采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，框架橫向三跨，縱向十一跨，傳力方式為樓面或屋面荷載傳至樓板或屋面板，再由板傳給梁，再傳給柱最后傳至地基基礎(chǔ)。框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件類型少，設(shè)計計算、施工都較簡單。本次參觀的第五教學(xué)樓共計五層，一層為大廳、消防控制及物業(yè)管理等，二層至五層為教室，整個平面和立面功能使用分配合理。為了能夠勝任以后的工作，實(shí)習(xí)結(jié)束后就必須踏踏實(shí)實(shí)的把設(shè)計做到完美，給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作從而安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。中庭也是一種交流空間，這里可作為集會、慶典、展示的場所，有著豐富建筑物功能的作用。(3)、施工平面布置 〈1〉、施工平面布置的意義施工場地平面布置是施工組織設(shè)計的重要組成部分之一，它對指導(dǎo)現(xiàn)場文明施工有著重要的意義?！?〉確定重點(diǎn)，保證進(jìn)度。(5)、承重框架布置柱網(wǎng)確定后，用梁把柱連起來，即形成框架結(jié)構(gòu)。但是結(jié)構(gòu)設(shè)計者通過靈活的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置，將不規(guī)則的建筑平面分割成多個規(guī)則的平面，從而使各個單獨(dú)的分體系滿足了抗震要求。認(rèn)真閱讀在建辦公樓建筑的建筑施工圖紙和結(jié)構(gòu)施工圖紙；熟悉圖紙，了解施工圖的組成，圖紙內(nèi)容及圖紙編號。老師每次上課要做好備課，工作時間也是很準(zhǔn)時的。巴家咀水庫為近現(xiàn)代重要史跡及代表性建筑，已推薦為第七批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，現(xiàn)待審批。水庫具有滯洪、防洪、蓄水灌溉、供水、發(fā)電、養(yǎng)魚等作用。它具有自重較輕、工作的可靠性較高、抗振(震)性、抗沖擊性好、工業(yè)化程度較高、準(zhǔn)確快速地裝配、室內(nèi)空間大、可回收利用、工期較短等優(yōu)點(diǎn)，但是他的缺點(diǎn)就是易腐蝕、耐火性差。(2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，實(shí)習(xí)報告網(wǎng)才使我們解決了不少測量中的難題。剪力墻不但承受水平荷載，而且也承受垂直荷載。在多層廠房中，由于荷載較大，廣泛采用鋼筋砼骨架結(jié)構(gòu)承重。放水設(shè)施必要時也可用作防洪預(yù)泄，降低庫水位。原來這個就是理論與實(shí)際相結(jié)合吧，怎樣在理論中找到可行性的東西，怎樣在實(shí)踐中挖掘出本質(zhì)，感性理性化。通過對已建和在建建筑工程的實(shí)習(xí)、使學(xué)生認(rèn)識到建筑平面、建筑立面、建筑剖面、結(jié)構(gòu)平面布置等工程設(shè)計的科學(xué)性、復(fù)雜性，重要性。框架結(jié)構(gòu)易于形成較大的自由靈活的使用空間，以滿足不同建筑功能的要求，減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移，有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力。(4)、柱網(wǎng)布置柱是框架結(jié)構(gòu)的主要豎向受力構(gòu)件，柱網(wǎng)的布置對整個建筑結(jié)構(gòu)的功能和力學(xué)性能有這至關(guān)重要的影響，同時優(yōu)良的柱網(wǎng)布置能夠方便施工，加快施工進(jìn)度?！?〉縱向框架承重體系：適用于大空間房屋，凈空高度較大，房屋布置靈活。施工項(xiàng)目進(jìn)度計劃的編制的基本要求〈1〉、保證擬建施工項(xiàng)目在合同規(guī)定的期限內(nèi)完成，努力縮短施工工期。〈3〉、施工平面布置圖施工平面布置圖是建設(shè)項(xiàng)目施工階段建設(shè)區(qū)域平面布置的一種簡明圖解形式，用以表示在建的建筑物、構(gòu)筑物和現(xiàn)有的建筑物、構(gòu)筑物以及為施工服務(wù)的臨時性的生產(chǎn)、行政和生活用房、機(jī)械設(shè)備、塔吊軌道、室內(nèi)和露天倉庫、道路(鐵路)、給排水管線、電力和熱力網(wǎng)及其他管線的相對平面位置。〈5〉建筑平面是否滿足國家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的要求。了解我國現(xiàn)行的相關(guān)行業(yè)規(guī)范與規(guī)程，為以后設(shè)計、施工工作的規(guī)范性打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。其主要內(nèi)容包括，確定房間的剖面形狀、各部分高度、層數(shù)、剖面組合和空間利用等。梁的布置要求滿足規(guī)范要求，框架梁的截面尺寸應(yīng)滿足三方面的要求：承載力要求、構(gòu)造要求、剪壓比限值。在這次的實(shí)習(xí)中，我加強(qiáng)了理論知識和實(shí)際工作的聯(lián)系，獲取了設(shè)計技能、專業(yè)技能、組織管理知識，這對于本人今后的工作以及即將到來的畢業(yè)設(shè)計有很大的幫助。，主要是對梁、柱、板的澆筑。帶E是按照抗震設(shè)計規(guī)范對抗震等級一、二、三級混凝土構(gòu)件南通大學(xué)建筑工程學(xué)院土木工程實(shí)習(xí)報告班級：土木096學(xué)號：0914012154姓名：李學(xué)輝 的材料要求，專門生產(chǎn)的熱軋代肋鋼筋，其強(qiáng)屈比、延長率等方面都有加強(qiáng)。南通大學(xué)建筑工程學(xué)院 8土木工程實(shí)習(xí)報告班級：土木096學(xué)號：0914012154姓名：李學(xué)輝。、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新規(guī)范。測量好后就開始采用混泥土泵車進(jìn)行保護(hù)層的澆筑，澆筑完后的保護(hù)層上面