【正文】 四、今后工作打算加大教學(xué)管理力度，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要經(jīng)驗(yàn)在教育目標(biāo)管理工作中，只有提高了全校教師認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，才能使學(xué)校目標(biāo)管工作有序推進(jìn)。配合教育局對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行考核和民主測(cè)評(píng)。選派了校長袁智深，副校長王群，教導(dǎo)主任劉芳，數(shù)學(xué)教研組長羅毅到浙江、麗江、昭通參觀學(xué)習(xí)，也選派了王群、陳洪群、熊清貴、牟成良、劉冬梅、唐敏等教師參加了短期培訓(xùn)和置換培訓(xùn)。從本期的效果來看，這些新班委能切實(shí)旅行好自己的職責(zé)。班級(jí)中班主任是德育的中心，也是德育的重心。六、成績方面：在期中考試中，自己所教學(xué)的班級(jí)成績總體優(yōu)異，這次期末由于抓了差生，能使合格率提高，卻疏忽了優(yōu)秀率，結(jié)果出現(xiàn)80多分的人有10多個(gè)，這也是我失敗的一點(diǎn)，我會(huì)吸取教訓(xùn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，通過總結(jié)要認(rèn)識(shí)自己的不足，努力使自己在今后的工作中更加完善。對(duì)后進(jìn)生，不急不躁，以一顆等待的心，激勵(lì)他們，讓他們與好學(xué)生坐在一起，多提問多交流，促其不斷進(jìn)步。首先積極了解學(xué)生，摸透學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn)，并給予正確的引導(dǎo)。通過一學(xué)期的教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了改變，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)已基本形成。第一篇：黃葛槽小學(xué)四年級(jí)班班主任工作總結(jié)()四年級(jí)（1）班班主任工作總結(jié)（2013年秋季學(xué)期）黃葛槽小學(xué)唐仲強(qiáng)學(xué)生是涌動(dòng)著無限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。五、耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作首先，我做好后進(jìn)生的朋友，在工作中以一顆慈母般的心關(guān)愛著他們，以期待的目光關(guān)注著他們。在課堂上，要關(guān)注后進(jìn)生，尊重后進(jìn)生。上好每一節(jié)班會(huì)課?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多指出我的缺點(diǎn)和不足，這樣才能完善自己，提高自己，有句話很好，成功是站在失敗之上的。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。在清潔衛(wèi)生，課堂紀(jì)律，寢室紀(jì)律方面，基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果。通過學(xué)習(xí)交流轉(zhuǎn)變了教師教學(xué)觀念，提高了全校教師的教學(xué)水平。（四）學(xué)校安全工作成立了以校長為組長，政教主任為副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并成立了安全辦，安全辦協(xié)助校長和政教主任具體抓好安全工作。2管理是學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)。突出學(xué)校辦學(xué)特色，努力在校園文化建設(shè)，校園綠化，素質(zhì)教育，特長生的培養(yǎng)方面有新的突破。學(xué)校受體制和機(jī)制的約束，在人事管理和深化改革方面還有一定阻力。，并進(jìn)入起步研究階段，加1分。今年十二月十二日協(xié)助教育局成功完成了教育系統(tǒng)團(tuán)委書記暨少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。積極組織教師參與了鹽井小學(xué)，鹽井鎮(zhèn)中校的片區(qū)教研活動(dòng)。在這個(gè)學(xué)期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先、大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，幫助小班委樹立威信；其次、在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；再次、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個(gè)小集體建立正確、健康的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體的評(píng)價(jià)制度，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。第三，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。再次，注重班級(jí)文化氛圍的建設(shè)，適時(shí)的開展活動(dòng)，又次，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，針對(duì)當(dāng)前的學(xué)生的思想狀況，積極探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極的運(yùn)用電話，見面等形式同家長聯(lián)系，及時(shí)反映、了解、掌握學(xué)生的真實(shí)情況，共同管理教育學(xué)生。同時(shí)教師還應(yīng)該公平寬容地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不計(jì)較學(xué)生是否犯過錯(cuò)誤，在教師的眼里沒有優(yōu)差之分，不以學(xué)生的過去評(píng)價(jià)未來。三、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。四、抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)本學(xué)期我接班班主任，對(duì)本班學(xué)生還不十分了解，我針對(duì)紀(jì)律渙散、品德不良等情況首先從思想上進(jìn)行教育，使他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)狠抓班級(jí)常規(guī)管理，良好品德教育，調(diào)動(dòng)他們競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和學(xué)習(xí)的熱情，加強(qiáng)與各任課教師之間的聯(lián)系，通過學(xué)科間的競(jìng)賽來加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。面對(duì)學(xué)生，祖國的未來，我始終堅(jiān)定地做一個(gè)真正有意義的班主任。在課堂上，盡量將簡單的問題留給他們來答，發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)就及時(shí)表揚(yáng)，幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心。學(xué)生在校里主要活動(dòng)場(chǎng)所是課堂，用好這個(gè)陣地。在班會(huì)上，對(duì)一周情況做一個(gè)總結(jié)，要注意的問題要強(qiáng)調(diào)，需改進(jìn)的地方要討論。班主任：代雨鵬 二0一二年元月八日第四篇：四年級(jí)班班主任工作總結(jié)四年