【正文】 德育工作講座。班集體、班主任月常規(guī)考核四月份：主題——讓我們學(xué)會(huì)貼近自然與礦女工部、團(tuán)委等建立聯(lián)系，確定社會(huì)實(shí)踐基地，組織學(xué)生走出校園，走入社會(huì)。辦好家長學(xué)校，優(yōu)化教育合力。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，如：3月5日，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣；3月8日，開展“享受親情，感謝母親！”活動(dòng)；舉行《榜樣在心中》演講比賽；“爭做四好少年”等活動(dòng)，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。抓學(xué)風(fēng)管理，努力呈現(xiàn)班班有特色的班級(jí)管理格局，學(xué)科間的教師承擔(dān)起隨時(shí)教育學(xué)生的責(zé)任。心理健康教育講座。各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》，強(qiáng)化安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育；進(jìn)行早操集會(huì)、放學(xué)路隊(duì)規(guī)范訓(xùn)練，做到安全文明，秩序井然。要加強(qiáng)學(xué)生自我管理的訓(xùn)練，提高學(xué)生的管理能力。本學(xué)期精彩活動(dòng)剪影和表現(xiàn)突出的人和事宣傳。擬定于5月中旬開展第八屆校園足球文化節(jié)。3月22日是“世界水日”，開展停水一天的節(jié)水活動(dòng)，各大中隊(duì)結(jié)合開展教育活動(dòng)。月份工作安排二月份（教育主題：行為規(guī)范養(yǎng)成教育。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是教師日常教育教學(xué)工作和學(xué)校管理工作的一個(gè)重要組成部分。今年的校園之星的評(píng)選也將側(cè)重好習(xí)慣與好品質(zhì)。二、主要目標(biāo)任務(wù)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立高尚的道德情操，形成良好的行為習(xí)慣（安全、文明、衛(wèi)生、公共道德）。（六）按“停課不停學(xué)，停學(xué)不停教”要求，每天認(rèn)真收看瀍河區(qū)教體局統(tǒng)一錄制的《疫情下的思政課》，接受愛國教育，做好聽課筆記。疫情讓成千上萬人的生命陷入危機(jī)，讓我們也感受到了生命的珍貴與脆弱，我們應(yīng)敬畏生命、珍愛生命?。ㄎ澹┮?guī)則教育一個(gè)強(qiáng)大的國家，需要有規(guī)則意識(shí)和理性成熟的公民。四、各項(xiàng)工作的保障措施學(xué)生常規(guī)管理要以各種制度為依托，檢查到位，落實(shí)到位。本學(xué)期將組織青年教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相應(yīng)的文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡。學(xué)期末將進(jìn)行班主任學(xué)期末的評(píng)定滿意率測評(píng)。臨夏縣井溝初級(jí)中學(xué)二〇一三年二月二十四日第二篇：第二學(xué)期德育工作計(jì)劃[范文模版]鑒于當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)，國家提出春季學(xué)期延期開學(xué)要求，我校提出“停課不停學(xué)、停學(xué)不停教”總要求，保證教學(xué)工作順利開展，并充分利用這次疫情教育契機(jī)，淬煉學(xué)生品格，關(guān)注心靈成長，創(chuàng)新做好防疫期間的德育工作。四、德育工作隨著新冠肺炎疫情的爆發(fā)，全國展開了防控疫情的阻擊戰(zhàn)，這期間無數(shù)英雄鑄成了一道城墻，橫亙?cè)谌嗣衽c病毒之間，牢不可摧。學(xué)生居家隔離期間正是學(xué)生學(xué)習(xí)家庭勞動(dòng)技能的好時(shí)機(jī)，也是樹立家庭責(zé)任感的大好時(shí)機(jī)每天家庭勞動(dòng)作業(yè)非常必要。三、具體工作學(xué)校落實(shí)以德育工作為首的工作機(jī)制，真正樹立素質(zhì)教育的思想，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。今年，我校進(jìn)行了教室、校圍墻的改造，我們要充分利用這一契機(jī)，重新營造良好的校園文化氛圍，大膽地做好教師辦公室的布置，做好有個(gè)性化的班級(jí)文化建設(shè)。三是采取有力措施，提高幫教實(shí)效。開始國旗下講話和校園之星評(píng)選推薦活動(dòng)。四月份：（教育主題：革命傳統(tǒng)教育或好書伴我成長）月份輔導(dǎo)員例會(huì)。繼續(xù)開展第八屆校園足球文化節(jié)。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師能建設(shè)，充分發(fā)揮德育主體工作者的作用。國旗下講話“魅力星期一”活動(dòng)。全校班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)。二、工作重點(diǎn)：抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化管理責(zé)任，努力建立一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。推行班主任工作承諾制：（1）對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落、歧視和體罰；（2）與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話；（3）幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美；（4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題；（5）讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；（6）給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長都能得到充分展示；（7）為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；（8）替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。利用傳統(tǒng)節(jié)日、“五充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，運(yùn)用社會(huì)合力共同做好德育教育工作，本學(xué)期將聘請(qǐng)法制副校長來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制講座。聘請(qǐng)法制副校長來校進(jìn)行法律知識(shí)講座。進(jìn)行學(xué)生評(píng)教師、家長評(píng)教師、教師自評(píng)、教師互評(píng)活動(dòng)。班集體、班主任月常規(guī)考核六月份：主題——謝謝你，老師！舉行慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動(dòng)。召開班主任例會(huì)。充分開展法制教育，繼續(xù)組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，建立健全法制副校長制度，充分發(fā)揮法制副校長的作用，為學(xué)校法制教育的開展創(chuàng)造良好的條件。明確要求，落實(shí)責(zé)任。三、工作措施：（一）抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建立一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。家訪。（3）加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任和班輔導(dǎo)會(huì)議，通過交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的班級(jí)管理能力。宣傳欄布置：讀書節(jié)和足球節(jié)精彩剪影。4月23日世界讀書日，全校開展本學(xué)年主題式讀書節(jié)活動(dòng)，22日下午第二節(jié)為活動(dòng)啟動(dòng)儀式。各大隊(duì)上報(bào)大隊(duì)活動(dòng)開展時(shí)間和主題（3月1日前）宣傳欄布置：胡錦濤總書記賀信內(nèi)容三月份（教育主題：雷鋒精神代代傳和環(huán)境保護(hù)）月份輔導(dǎo)員例會(huì)。各班可組建假日休閑活動(dòng)小隊(duì)，認(rèn)真組織開展好“假日小隊(duì)活動(dòng)”。要將心理健康教育因素有機(jī)滲透到各科教學(xué)和學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)中。要求全校小學(xué)生人人熟讀熟記會(huì)唱“同安第一實(shí)小一日常規(guī)歌”，注重“良好習(xí)慣從小處抓起”。從本方案下發(fā)之日起，各相關(guān)教師隨時(shí)可以用word文檔、音樂相冊(cè)、美篇等形式將學(xué)校德育工作動(dòng)態(tài)發(fā)送學(xué)校微信群。（三）每周一召開一次主題班會(huì)，班會(huì)內(nèi)容圍繞以上5個(gè)教育依次進(jìn)行，并注意截屏保存資料。面對(duì)疫情，社會(huì)各界各部門密切配合，全國上下共同參與，無不體現(xiàn)著強(qiáng)烈的愛國主義精神，彰顯著眾志成城共克時(shí)艱的強(qiáng)大民族凝聚力。利用綜合課的時(shí)間，分別以“陽光心情、陽光行為”和“健康班級(jí)、健康課堂”為主題，班主任組織開展兩次有針對(duì)性的心理活動(dòng)課，上好一節(jié)心理活動(dòng)課是培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)科與心理健康教育