【正文】 我們熱烈祝賀第。項目的題目。學生拍拍念念，同桌拍拍念念。師：是呀，這么美麗的學校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！逐一出示學校的照片，讓學生找找不足之處在哪兒？思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。學生教室課桌擺放依然不夠整齊，依然有亂扔垃圾的情況。一、制訂措施，加強領導。學生談措施，其中一同學提出認真檢討垃圾來源，把矛頭指向了小賣鋪。散開離場。學生演示小品《亂扔果皮的危害》 小美背包手提一袋果上。但一次偶然的遭遇讓他美好的未來化為烏有。那是一個在他們畢業(yè)前的一個夜晚，他送女友去醫(yī)院看病，閑坐時，他與旁邊的一個病患者閑聊起來，當談到太平鎮(zhèn)時那病人的說得非常來勁，他說他當過兵，來過太平，太平鎮(zhèn)留給他最深的印象是太平街的街道，街道上滿地垃圾，烏黑的淤泥直鋪到豬肉攤鋪……當那病人說道這些時，朋友的女友眼睛瞪得大大的直望著朋友，半餐不說一句話。主持人A白：小美同學提得一袋香蕉進校園，半路被幾個同學遇上。小美爸上，小美爸：我是小美爸，從小就疼她，她愛吃零食，我就滿足她，我給她一個瓜，她就笑哈哈，嗯，今天買得點正宗的阿里山瓜子，我馬上送給她，他會夸我是個好爸爸的。分成兩方進行辯論：一方認為應該關閉學校的小賣部，一方認為關閉無濟于事，垃圾源同樣杜絕不了。以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提升我校的聲譽為目標，緊緊圍繞教育局的“美麗蒼梧、清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、”活動實施方案相關要求開展工作。堆放垃圾的垃圾池太小，不能滿足校園環(huán)境的需求。（二）學生自我檢查。師生對答。（此組比賽分三個欄目分別是：學校人物、學校榮譽、學校大事。小組獲得總分第一名。第三小組得分。下面請第一小組回答。（四）學習拍手歌，識記衛(wèi)生好習慣?；顒舆^程：一、談話導入：小朋友，你們能說說我們學校的名稱嗎？時間過得真快，轉眼間我們又在這個學校里開始一個學期學習生活了，那么你覺得我們的學校是個怎樣的學校？（干凈的、整潔的、美麗的??）二、活動過程：（一）引出話題。少許學生衛(wèi)生觀念不強，隨處亂扔亂吐的現(xiàn)象依然存在。第二篇：清潔鄉(xiāng)村美麗校園“清潔鄉(xiāng)村美麗校園、”活動情況匯報我校為了全面貫徹落實我縣教育系統(tǒng)開展的“美麗校園、清潔鄉(xiāng)村、盾”活動實施方案，5月份以來，“美麗蒼梧，清潔鄉(xiāng)村，美麗校園”，在校園范圍內(nèi)開展師生參與，整個校園周邊環(huán)境得到了有效整治。三、怎樣才能做到美麗校園 學生發(fā)言。走，走，去教室我們的。主持人B：何以見得？主持人A：看下面的小品就知道了。一位我太平鎮(zhèn)籍的大學朋友跟我說過他的這樣一件事：他的女朋友曾經(jīng)跟他許諾過，在他們畢業(yè)后就跟他回太平工作。在回校的一路上，兩人依然半餐不語，許久朋友的女友問：“剛才那當兵的說的是真的。幾個同學上。喂，小美，我看見你啦…..跑過去。關于學校是否關閉小賣鋪共識：關閉小賣鋪并不能完全杜絕垃圾的產(chǎn)生，很多垃圾是同學們隨手亂扔的紙屑。全體行政領導召開會議，深入研究活動方案，成立以陳洪校長為組長的活動領導小組，落實