【正文】 五．說板書設(shè)計(jì)Unit1 Topic3 SectionC 重點(diǎn)詞匯：modern現(xiàn)代的 Olympics奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì) motto箴言，格言 symbol象征，標(biāo)志ring環(huán)形物，鈴聲，打電話，響 stand for代表 at least至少 in turn輪流，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生閱讀技巧。（1）欣賞文章視頻設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生對(duì)接下來要閱讀的文章有一個(gè)直觀的感受，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。：在語言教學(xué)中，雖然我們常把語言分成“聽，說，讀，寫”四個(gè)部分，但實(shí)質(zhì)上語言是包含這四個(gè)部分的不可分割的整體。本課課型為閱讀課，重點(diǎn)活動(dòng)是1a和1b部分。（3）情感目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷。利用圖片、多媒體、錄音等直觀教具和電化手段創(chuàng)設(shè)情景，培養(yǎng)學(xué)生直接用英語理解和思維的能力。s the motto of the Olympics?（2）閱讀第三段，判斷正誤 Olympics are held by different cities in turn.（） developing countries have no chance to hold the Olympics.（） Olympics will be more and more popular（）設(shè)計(jì)意圖：分段設(shè)置任務(wù)，可降低閱讀難度，訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)不同要求提取信息和處理文章信息的能力。此外任務(wù)教學(xué)不能僅限于課堂內(nèi)，因此我還要求學(xué)生在課后繼續(xù)完成寫作和搜集更多奧運(yùn)知識(shí)的任務(wù)，將任務(wù)教學(xué)延伸到課堂以外的學(xué)習(xí)和生活之中。通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口，勇敢表達(dá)，逐漸讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)英語的快樂，從而獲得成就感。Step2 閱讀前準(zhǔn)備，具有代表性的圖片向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí)，包括奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志，口號(hào)和中國的奧運(yùn)記憶。、寫過渡，相對(duì)來說要求更高。第一篇：仁愛版八年級(jí)英語上冊(cè)_Unit1短語歸納Unit1 Topic1短語總結(jié) see sb do sth see sb doing sth between…and… during the summer holidays…加油cheer…onspend…on sthdo exercisedo morning exercisesUnit1 Topic2短語總結(jié)give sb a hand= help sb fall ill prefer sthbe glad to do prefer A to B doingshout at/to sb prefer doing A to doing B…或者…either…orwould like to do plan to do sth..8和某人打架，大量quite a bit/ a lot…效力play for與……對(duì)抗/較量 play against ，長大grow up…之一one of the+最高級(jí)+n復(fù) break(broke)the record win(won)a gold medal in/at …the first…to do… both…and… for…… go mountain climbing 、金錢做某事spend +時(shí)間、金錢+in doing sthfight with sb.=have a fight with be angry with sb因某事生氣 be angry at sth10最大努力做某事try/do one’s best to do 11續(xù)做某事keep doing sth 12立即、馬上in a minute =at once =right away/now 13越來越流行more and more popular 14入某人/某個(gè)組織join sb./組織 15擅長做某事be good at sth /(doing)sth do well in sth/(doing)sth 對(duì)……有益be good for fit/healthy一種做某事的好方法a good way to do sth 16某人道歉/問好/致謝say sorry/hello/thanks to be sorry for(doing)sth18確信做某事be sure to do sth 19做某事對(duì)某人來說怎么樣It’s + adj.+ for sb.+ to do sth 20喜歡做某事 enjoy/like/love doing sth 21始做某事start/begin to do/doing 22界上最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一one of the most popular sports in the world 23一個(gè)多世紀(jì)的歷史a history of over a century 24了，以便于 so that25惡劣的天氣in bad weather 26把… 放進(jìn)… Put…into 27…扔進(jìn)…throwinto 28守規(guī)則 follow the rules 29（很大）樂趣做某事have great fun doing sth 30某物傳給某人pass sth to sb=pass sb sthgood /great/nice time,enjoy oneself 5與某人交朋友make friends with the boys39。二、學(xué)情分析，形象思維能力強(qiáng)，本課在導(dǎo)入，重點(diǎn)單詞呈現(xiàn)，都有具體的圖片、例子展示，有助學(xué)生更好地掌握教學(xué)內(nèi)容。四、說教學(xué)過程 Step1 導(dǎo)入新課用剛剛過去的里約奧運(yùn)會(huì)上幾張大家比較熟悉的圖片引入話題，引起學(xué)生的興趣。讓學(xué)生在小組間展開討論，使學(xué)生在輕松和諧的氛圍中練習(xí)使用所學(xué)語言。首先，本堂課設(shè)置的活動(dòng)和任務(wù)能調(diào)動(dòng)大部分學(xué)生聽課的積極性，而另有一些學(xué)生卻習(xí)慣于當(dāng)聽眾，被動(dòng)地接受別人的觀點(diǎn),很少發(fā)表自己的個(gè)人意見，也就是說在小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生的參與度不均衡，個(gè)別學(xué)生合作不主動(dòng),而這部分學(xué)生主要是學(xué)習(xí)困難生。（3）學(xué)習(xí)本課重點(diǎn)單詞和短語的用法at least，in turn，more and more popular，have the chance to do sth.，stand for Step4 閱讀后小組活動(dòng)校運(yùn)會(huì)即將來臨，你和班上的同學(xué)將會(huì)怎樣為校運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備呢？你們將參加些什么項(xiàng)目呢？通過小組合作，要求學(xué)生用一般將來時(shí)就這個(gè)話題進(jìn)行造句，并進(jìn)行展示。Ⅱ?qū)W法指導(dǎo)新制定的《語言課程標(biāo)準(zhǔn)》把“培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，樹立自信心，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)和合作精神”放在了首位，依據(jù)課改的精神，我從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。積極鍛煉，強(qiáng)身健體。我所說課的內(nèi)容為第一單元第三話題的C部分，話題以奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)為中心，在復(fù)習(xí)前兩個(gè)話題所學(xué)的基礎(chǔ)上，引入新內(nèi)容的學(xué)習(xí)。：在