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傳統(tǒng)文化在身邊班會教案(專業(yè)版)

2025-10-19 01:42上一頁面

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【正文】 《寒食》(唐)韓翃春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。踏青又叫春游?!稓v書》:“春分后十五日,斗指丁,為清明,時萬物皆潔齊而清明,蓋時當氣清景明,萬物皆顯,因此得名。它源于古老的《易經(jīng)》,在中國人的眼里,九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認為是個值得慶賀的吉利日子,便開始過這個節(jié)日。中秋節(jié)拜月、賞月必不可少,從古至今贊美明月的詩句舉不勝舉,請同學吟誦幾句:(1)唐代李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,(2)杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,(3)王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還”品嘗月餅:同學們,中秋節(jié)你們吃月餅了嗎?(吃了)中秋節(jié)吃月餅的習俗始于宋代,流行于元朝。游戲蛋碰蛋。南方有舞 龍舞獅,社戲雜耍,從白天起就開始進行,直至深夜。人們有足夠的理由來載歌載舞迎接這個節(jié)日。現(xiàn)代民間習慣上把過春節(jié)又叫做過年。女今天,就讓我們一起走進生活中的傳統(tǒng)文化,走進我們的傳統(tǒng)節(jié)日吧!男六年五班“了解傳統(tǒng)節(jié)日 弘揚民族文化”主題班會(合)現(xiàn)在開始!女請班長宣布班會目的:班會目的:大家都知道,中國傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。要從日常生活中的小事做起。議論一、甲是假正經(jīng)嗎?為什么?(學生議論,老師點撥:A、國旗是祖國的象征,是神圣的。這時三個學生很生氣,決定讓他轉(zhuǎn)變錯誤思想,重新認識武術精神。(2)小組內(nèi)展示并整理活動成果,如照片、日記、紀念品等?;顒舆^程:一、談話激趣。偶爾涉及,也是以古文的形式出現(xiàn)。出示問題:1)、你知道中華傳統(tǒng)美德有哪些內(nèi)容嗎?2)、你知道什么是“五心”和“五會”嗎?(學生回答,老師適當加以補充、點撥)小結:看來在這段時間里的確學了不少有關美德的內(nèi)容。甲家庭富有,平時父母給得多,他花得也多,出手爽快大方;乙家庭管得嚴,平時少零用錢,他很羨慕甲;丙為了零用錢經(jīng)常找理由騙父母,想父母要錢花。五、歌伴舞,表愛心歌舞《愛的奉獻》六、總結全課,延伸教育同學們,一個人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。女1:團團圓圓,農(nóng)歷八月十五——中秋節(jié)。這風俗越傳越廣,便成為中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——過年。你們會拜年嗎?讓我們一起來學一學:(一起來做手勢,口中說祝福的話)⑦春節(jié),人們喜氣洋洋,到處歡聲笑語,請欣賞民樂合奏《喜洋洋》。第四小組:農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),又稱“端陽節(jié)”、“重午節(jié)”或“天中節(jié)”。節(jié)日里,民間有曬物、乞巧等習俗。最好是成雙成對,表示吉利。第八小組:傳統(tǒng)節(jié)日中的除夕,是一年之中的最后一天,就是大年三十兒。傍晚以前,要在大門前灑一條灰線,據(jù)說可以阻止鬼魂進宅。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱為“神燈”。放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。相傳 這是因為寒食節(jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛煉身體。在漢代,以冬至后第三個戊日為“臘日”,南北朝時改為十二月初八日,謂之“臘八節(jié)”。禮物不拘輕重,但月餅是不能少的。人們在晴朗的夜晚,牛郎織女兩顆星星才看得真切。后逐漸與之前1~2日的“寒食節(jié)”,成為悼念先人、祭祖掃墓和踏青春游的節(jié)日。我為大家準備了餃子,請大家品嘗,祝福大家萬事如意?、薨菽晔谴汗?jié)期間最普及又極富人情味的傳統(tǒng)禮儀。從此每年除夕,家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹以驅(qū)除“年”獸;戶戶燭火通明、守更待歲。女1:紀念屈原便有了農(nóng)歷五月初五——端午節(jié)。過渡:我們不但要繼承和發(fā)揚祖先的優(yōu)良傳統(tǒng),在日常的生活中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),而且要把這些美德牢牢地記在心里。議論二:你認為他們四個人的言行怎樣?誰表現(xiàn)得最好?其他三位同學哪些地方好?哪些做得不夠好?為什么?(學生議論,老師相機點撥)小結:說得好!我們要認真學習,學會合理安排時間,要樂于助人,不要自高自大,更不可以出口傷人,一旦發(fā)現(xiàn)自己有錯,要勇于改正自己的缺點。第三篇:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊主題班會教案優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊主題班會教案活動目的:本次主題班會通過一系列的活動,化抽象為具體,結合學生的生活實際,深化道德教育,促進學生良好道德品質(zhì)的早日形成,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。電視、電腦和網(wǎng)絡游戲中的那些虛幻的愛情,暴力和血腥的場面,崇尚武力、崇尚金錢的價值取向,以及大量粗制濫造的影視作品,對中學生的人生觀、道德觀產(chǎn)生了消極的影響。3.交流活動成果,體驗成功的喜悅。四、各組派代表進行匯報。走進班會現(xiàn)場。C、尊敬國旗是愛國的表現(xiàn)。正如《小公民道德規(guī)范》要求的那樣,孝敬父母,關心親人,勤儉節(jié)約,熱愛勞動,做父母的小幫手。例如重陽節(jié),臘八節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日已無人問津,而同學們早早地準備圣誕禮物時,我們,華夏兒女,龍的傳人,炎黃子孫,是否該重新拾起那些“壓箱底
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