【正文】 在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。只有我們把心思放在學生身上，處處為學生著想，才能做好本職工作，太多的計較只會成為阻礙。一是加深學生的印象，二是為接著下來的新課掃清障礙。第四篇：八年級物理教學總結0809學年第一學期八年級物理教學工作總結時光飛逝，我在雕莊中學已有一個學期了。，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。五、轉變教學觀念，不僅教書而且育人放棄老觀念和老思想，放手讓學生學習，讓他們在民主、平等、輕松中學習。在以后的教學中要多想其他有經驗的老師多學習使自己早一日成為優(yōu)秀的教育者?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。一學年以來，全體物理教師積極投身于新課改的教學理念中，嚴格按照物理實驗教學的程序及規(guī)章制度進行。學期將進結束，為了更好的讓物理實驗為教學服務，現(xiàn)將下學期的物理實驗教學工作總結如下！加強理論學習，轉變教學觀念。從而提高每節(jié)課的教學效果，通過培養(yǎng)學生學習物理的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。使實驗中學的物理教學工作上一個新臺階。上好課不僅要備好課，而且要做好課前準備，布置好實驗和器材，積極使用多媒體，不打無準備之仗。 對學生仍不夠嚴格。上課應力求完成每節(jié)課的教學目標，并且及時從學生那里得到反饋。在平時的上課過程中，非常注意調動學生的學習積極性，根據(jù)不同班級的情況，調整上課思路和上課方法，針對不同同學的情況，采取不同的方法，有的放矢，努力保護學生的積極性，和創(chuàng)造性，力爭使每個同學都能得到發(fā)展的空間。每周十二節(jié)課。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。八年級物理教學總結8本學期我任教八年級的物理教學任務，這一學期即將過去，總體看來，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改變教學方法，努力把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到較好的效果。服從安排，人際關系融洽。三、學法指導方面在調整自己教學方法和策略的同時，對學生的學習思想和方法的指導要跟上。本學期使用的雙色達標測評不是十分好用，要有選擇地讓學生做，特別是對B組練習要進行篩選。本學期物理教學，雖積極認真落實學校教學常規(guī)，努力完成教學工作任務，仍有很多不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等都值得深思，也是在我以后的工作中要好好探索解決的問題。通過師生的共同努力，取得了很好的成績?，F(xiàn)將我一期來的教育教學工作總結如下：一、及時調動學生學習物理的積極性物理課是一門充滿神秘色彩、充滿探索精神、充滿智慧的學科。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。課前查閱大量的資料，從而根據(jù)學生的基礎制定教學計劃、方案、教學設計等。教學工作是一項常做常新的工作，一份耕耘，才有一份收獲，我會不斷努力，用我滿腔的熱情去澆灌那些含苞待放的祖國花朵，相信這些花朵在不久的將來一定會美麗盛開。我特別重視學生學習習慣的培養(yǎng)。四、提高學生學習物理的方法怎樣提高學生學習成績，激勵學生學習物理的熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們。其六,處理數(shù)據(jù)正確。以上是對本學期的教育教學工作簡要的小節(jié)，工作中也有疏漏和不足，如：怎樣建立較好的評價體系，如何培養(yǎng)學生的自學能力等。激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質量，努力提高課堂教學效率；課堂上講練結合，布置的作業(yè)少而精，減輕學生的負擔?；仡欉@半年，忙碌而又充實，付出了，努力了，收獲了。適時給學生鼓勵，給他們信心，不搞偏難題。不斷更新教師教育觀念,轉變教師與學生的學習方式,優(yōu)化教學管理,促進學生德,智,體,美,勞等方面的全面發(fā)展,真正做到學生在玩中學,“以科學探究為主的多樣化的學習方式”.“親身經歷和體驗”,。無疑作為物理教師要身置其中去迎接這種新的挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的`問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。怎樣更好的提高學生學習興趣。我努力培養(yǎng)學生獨立思考的習慣，不要一遇到難題就東問西問，要先思考有自己的見解后再和同學交流，這樣進步才會更快?？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改變教學方法，在繼續(xù)推進我?！白灾鲃?chuàng)新”的探究式課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，收到較好的教學效果。我們進行了集體備課，緊扣新課程標準和我校“自主創(chuàng)新”的探究式教學模式，最大限度吃透教材，認真撰寫教案，積極進行了實驗探索問題的實踐。簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來，使學習成為他們自我意識力度中的一部分。有目的地做好計算題的指導批改工作。大部分學生由于是獨生子女比較嬌慣，少數(shù)學生學習和紀律都很不好。要求學生認真復習當堂知識內容，下一節(jié)課前五分鐘小測要達標。二、實驗教學的落實（一）小制作與小論文開學到今，學生開展了制作土電話和潛望鏡，小論文＜無聲的世界＞等，學生通過制作和寫作，培養(yǎng)動手動腦能力，培養(yǎng)對物理的興趣。另外，從網(wǎng)上下載一些學習方法的文章張貼在教室中，或讓住宿行傳閱。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，制定符合九中學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質有較大的提高。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。具體總結如下：一、工作態(tài)度平時積極參加全校教職工大會,認真學習關心國內外大事,注重政治理論的學習，配合組里搞好教研活動。一、教學工作備課：首先，本學期我校使用了班班通，這在備課上使我發(fā)了大量的時間去制作部分適用PPT，并加上手寫一遍教案，使得我在備課、鉆研教材方面更加認真仔細。然而，在我們練習冊上布置的作業(yè)也要有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果?？傊?，這學期有成功，也有不足，在教學中還存在很多缺點。培養(yǎng)，現(xiàn)代課堂教育要求我們相信學生的能力，留給學生充分的思考和實踐的余地，只有通過新課標的學習和課堂教學的創(chuàng)新才能提高課堂教學質量和有自信的學生。在教學過程中，盡量講簡單明了，摸清學生的思維方式，加強對學生知識掌握。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。配備足夠的教具、學具，以滿足學生探究活動的需要。我認為，教材就好比一池水，要站在高處去看才能覺得清澈見底，也就是說，要站在一個比教材更高的角度去把握教材。有針對性，有層次性。我在教學中非常注意學生學習興趣的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學中不生搬硬套，不搞灌輸式教學、不提倡死記硬背，多讓學生參與課堂實驗和課外探究，讓學生在探究中親身體驗和感悟。八年級物理教學總結1520xx20xx學第一學期八年級物理教學工作總結光陰似箭，日月如梭，轉眼間，一學期即將結束。這些有助于我在以后的教學當中不斷地提醒自己，鞭策自己不斷地學習以及思考。由于離我初二的時間已有10年之遙，且在這幾年間教材不斷有修改，因此，對于初二物理的教材，不是十分熟悉，所以我堅持，在我講課前幾天必須把課備出來，在備課的過程中，多看參考書，各取精華所在。在講課時不斷調整自己的講課技巧，盡力活躍課堂氣氛，讓學生在輕松，歡愉的氣氛中學習。無疑作為物理教師要身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生少批評學生。四、狠抓學風認真落實教研常規(guī)八年級學生兩極分化比較嚴重、部分學生對學習失去興趣，特別是難度較大的數(shù)理兩學科。這些成績較差的學生大多基礎不好，所以必須有耐心，細心地進行指導，在這個過程中，不斷讓他樹立信心。對于物理來說，與數(shù)學的聯(lián)系最大?！笔俏业慕K極追求目標。在以后的教育教學中我要進一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋?。適時給學生鼓勵，給他們信心，不搞偏難題。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。除此之外，現(xiàn)在注重考察的是學生應用知識的能力，但由于以前的教學模式，學生的這種能力培養(yǎng)還很弱，以后還需加強這方面的培養(yǎng)。學生做好物理實驗記錄。在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！物理物理實驗室是學生學習和進行物理物理實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。在批改過程，不止單單寫上一個分數(shù)，還會把學生錯的地方圈起來，對于問題較多的地方會及時評講。配合主管教師定期的檢查實驗器材的配備率和安全性，消除安全隱患；做好物理教育教學工作及實驗教學；抽空和大家交流課堂教學中碰到的問題。不斷地提高自己的文化專業(yè)知識，平時閱讀一些與本職教學工作有關的書刊雜志，利用網(wǎng)絡查閱有關物理方面的教學資源，了解物理教學發(fā)展，學習一些外地的優(yōu)良教育教學理念，以充實自己。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。了解學生的學習情況及他們的基礎層次和性格等，以便更好的促進教學工作的順利開展。認真上好每一節(jié)課。怎樣提高學生學習成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，從而更促進了物理教學。在課堂上每天對學生進行激勵評價，方式仍然單調，有待今后改進。三是實驗室的儀器不能適應教學。補測學生姓名要及時寫在黑板上，讓學生提前準備。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。三、努力做好潛能生的輔導工作在所教的班級中，有幾名學生其他科成績較好，但他們最不理想的是物理，為提高他們的物理成績，本學期我主要采取如下措施：（1）鞏固基礎知識。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，多鼓勵和肯定學生，少批評學生。經過一個學期的努力，絕大部分的同學都有所進步。二、精心備課全面了解和把握新課程標準通過學習我體會到新課程標準不同于以往的教學大綱。四、成績和不足：通過一學期的努力，已初見成效。在上課之前，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，力求向每一節(jié)課要質量。從而自覺的把身心投放到學習中去。三、抓學風，抓課堂教學和對學生進行學習目的的引導八年級學生在學習上兩極分化嚴重，部分學生對學習失去興趣，特別是難度較大的數(shù)理兩學科。同時培養(yǎng)學生關愛社會,關愛自然,與人合作的情感,在實驗過程中經歷成功與失敗的情感體驗,用實驗來展開激發(fā)學生的實驗興趣,發(fā)揮學生參與教學的主動性和積極性,培養(yǎng)學生操作實驗,盡量把驗證性實驗改為探索性實驗,把演示實驗改為邊講邊實驗,通過挖掘教學內容的學術性,尊重科學,實事求是,面對群體,以實驗創(chuàng)新教育為前提,使學生達到掌握物理實驗技能和科學方法,養(yǎng)成科學態(tài)度,學會運用實驗手段解決物理問題的能力為指導思想,強化實驗教學目標,要求學生在實驗的全過程中自始至終抓好“七個正確”:其一,選擇儀器正確。榜樣的力量是無窮的。在此基礎上，精心制作多媒體課件。為了上好課，我做了下面的工作：課前深入鉆研教材，把握教材的基本思路、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中，即備教材，又備學生，了解學生原有的知識與技能、他們的興趣、需要、方法、習慣等，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的一些措施。發(fā)揮榜樣的作用。引導學生用辯證唯物主義的觀點來認識和分析物理事實,形成科學的世界觀和價值觀。認真對待每一節(jié)課。而是充滿樂趣的。二、教學方面：我今年承擔的是八年級兩個班的物理教學，由于用的是全新的實驗版教材，為了克服種種困難，我努力學習，鉆研業(yè)務，通過向有經驗的人請教，上網(wǎng)查詢等各種方式，盡快熟悉教材。我堅持閱讀相關的書籍，并作好筆記，以便在工作中用理論指導實際，更好的開展教育教學工作。本學期我在新課程標準的指導下，教育教學工作躍上了一個新的臺階。我還從各方面培養(yǎng)學習興趣，對那些基礎太差的后進生，我找他們了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習物理的重要性，跟他們講一些有趣的物理故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們，并給他們進行課外輔導。對學生進行的學習評價，不僅關注學生知識與技能的理解和掌握程度，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。針對這種情況，我總是鼓勵他們多嘗試，慢慢的