【正文】 于是除了多組織集體活動引導他們熱愛集體，學會欣賞別人、幫助別人，我較多地主動跟他們家長進行溝通。當孩子犯了錯誤時，當我怒氣升騰的時候，我就進行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會像他們一樣？假如那是我的孩子，如何教育才是最佳途徑？于是，在這樣的前提下，孩子們的調皮搗蛋、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。在選拔班干部時，我比較注意處理好承前啟后的關系，對原來的班干部隊伍一般不作太大的變動。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。二、主要收獲和體會我覺得當初三班主任應該做到以下三點：把微笑送給學生很多人在提到教師時，總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。學生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉折時期顯得無所適從。三、加強中下生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導。（3）注意促進中間層學生的正常發(fā)展。第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。指明學生努力奮斗的方向。使每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。起初設計一周反省，只是為了給學生打打氣，促使其學習，可最后收到了意想不到的效果。在這套模式中，學生們都從扮演新兵角色開始，他們通過完成作業(yè)、打掃衛(wèi)生、為集體服務等方式來獲得積分。當然在班上有突出貢獻的，比如參加各種活動，積極投稿，熱心打掃戶外新分衛(wèi)生區(qū)等就可以格外加分，這個也很有吸引力。每個組員有自己的分工：1號是小組長，他的任務是指揮小組開展活動，負責小組所有的成員都能完成各自的任務，組織全組人員有序地開展討論交流、動手操作、探究活動；2號是報告員，負責重述小組討論學習的主要結論，并演示研究成果；3號是提出不同意見者，扮演一個反面角色，提出相反的看法和其他可能性，即使是小組已經(jīng)討論過但卻被忽略的不同意見；4號是記錄員，負責記錄小組的活動、決議、討論結果。（四）加油鼓勁，奮戰(zhàn)中考這學期，我們除了班會和平時的勵志教育外，還組織了100天、70天、30天誓師大會，動員中考，自信一搏。（3）加大課堂紀律的管理力度，維護良好的學習環(huán)境。（2）培養(yǎng)學生的學習習慣。在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。為了達到這個目標,我制定了以下計劃：一、積極配合任課老師抓好教學工作面對中考，教學質量始終是班級工作的核心與第一要務。今年是升學的關鍵,所以我準備利用班會課和晚點開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。因此，我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴。今天，我很榮幸，能夠站在這里與大家一起分享工作中那微不足道的點點滴滴！上學期我擔任的是二年級班主任，二年級是定型教育階段，這一步主要是穩(wěn)定學生的思想，增強學生對學習的信心、興趣和熱愛；進一步端正學生的學習態(tài)度，使他們更自覺努力地學好文化基礎知識和知識技能，從而使學生自我教育、自我管理的能力得到培養(yǎng)和提高，為下一步學習奠定基礎。二、關心孩子愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。所以，我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣，無論是學習習慣、上課習慣，還是衛(wèi)生習慣。2014年01月02日。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。對于班干部的工作，我要做到該靜觀時且靜觀，該出手時才出手；不要事事放心不下，事事非親自經(jīng)手不可。第五篇：202班班主任工作總結20132014學年主任工作總結來到ZHESUO學校的時間并不長，可收獲卻很大。在學生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵。在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。第二，隨訪，對于成績較好且行為習慣有待進一步改善的學生來說，隨訪可以喚醒他們學習的意識，有老師的監(jiān)督，還有家長的叮囑，他們的學習習慣會有很大的提高。第三篇：初四班班主任工作計劃初四班班主任工作計劃初四是初中四年的關鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情。（4）樹立學習典型。由于初四學習緊張，學習任務重。每周例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。另外，此時學生的青春期教育也一直是件大事，比如青春期的叛逆、青春期的情感教育等，在這時，我沒有采取強勢的打壓教育，而是通過面談、信件的方式，走溫情路線，多與孩子談心，循循善誘，注重心理疏導。像我們班有無敵先鋒組，口號是無敵無敵，天下無敵；思想組，口號是勤奮好學慎思篤行；創(chuàng)新組，口號是快樂學習，健康成長；快樂奮斗組，口號是今天的拼搏，明天的輝煌；王者組，我是王者，誰與爭鋒；沖鋒組，努