【正文】 建議讀些國(guó)內(nèi)出版的淺顯的英語(yǔ)文章，比如象“英語(yǔ)沙龍初級(jí)版”英漢對(duì)照著看，一定會(huì)有興趣和提高。那么我們就要把單詞放在一個(gè)整體或者環(huán)境中背誦，比如我們不如記住下面一句話(huà)：Whatisyourname？（你的名字叫什么）那么就不容易忘掉了。只要能做到以上幾點(diǎn)，英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)大大提高。很多學(xué)生之所以學(xué)不好英語(yǔ)，與在初一沒(méi)有打好朗讀和背誦的基礎(chǔ)有很大的關(guān)系。只有大膽實(shí)踐、體會(huì)，才能得到鞏固提高。預(yù)習(xí)時(shí)，在書(shū)上作記號(hào)，標(biāo)明重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，并在筆記本上做好記錄，注明本單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重、難點(diǎn)和預(yù)習(xí)體會(huì)等。大膽根據(jù)上下文的線(xiàn)索、構(gòu)詞法、普通常識(shí)等去推測(cè)詞義。學(xué)詞匯時(shí)，要在讀準(zhǔn)音的基礎(chǔ)上，總結(jié)記憶單詞的方法。還可以準(zhǔn)備一臺(tái)復(fù)讀機(jī)或者錄音機(jī)，堅(jiān)持每天讀英語(yǔ)。參與課堂活動(dòng)。初中語(yǔ)文閱讀理解解題技巧：考生經(jīng)驗(yàn)閱讀理解的困難之一,主要表現(xiàn)為對(duì)文章中一些關(guān)鍵詞語(yǔ)的正確理解。二是使抽象的事物具體化,叫人便于接受。一般來(lái)講,文章的每一段、每句話(huà)歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的,都?xì)w向文章的主旨。小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)最主要的就是積累簡(jiǎn)單常用的詞匯，諸如：banana，house，family等等，另外就是樹(shù)立對(duì)外國(guó)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)興趣，這是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最主要功能。答題時(shí)切忌文章都沒(méi)完整的閱讀過(guò)試卷上的文字材料,就匆匆忙忙地寫(xiě)答案。最后一段或某句的作用 是總結(jié)全文,點(diǎn)明文章主旨,讓人回味無(wú)窮,并與題目相照應(yīng)。而人物描寫(xiě)還可細(xì)分為語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě),描寫(xiě)的作用是使文章生動(dòng)、形象、感人。相信你們會(huì)好好利用它。學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思考問(wèn)題。因此我們必須讓自己盡快喜歡這門(mén)學(xué)科。盡可能多地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，如參加英語(yǔ)角、英文詩(shī)歌朗誦比賽、講英語(yǔ)小故事、一分鐘演講等活動(dòng)。如何進(jìn)行預(yù)習(xí)：1)找出該單元的中心話(huà)題，即該單元的中心內(nèi)容。不要怕出錯(cuò)，今天說(shuō)不好，不代表明天說(shuō)不好。因此，在初一，我們一定要重視朗讀和背誦。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)只有在運(yùn)用中才能得以鞏固和提高。其實(shí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)歷來(lái)都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)，初中也不例外。同時(shí)對(duì)文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記，甚至要會(huì)背誦，為后面的寫(xiě)作打基礎(chǔ)。在具體聯(lián)系方面，我們并不需要寫(xiě)太多字?jǐn)?shù)的文章。當(dāng)然我們也可以利用諧音的方法自己編寫(xiě)些小段子記住單詞。因此，要根本解決問(wèn)題，就必須從錯(cuò)題入手，每個(gè)學(xué)生要將自己作業(yè)和考試卷中的錯(cuò)題收集匯編，保留錯(cuò)誤的答案，用紅筆寫(xiě)上正確的答案，加上理由分析?！耙?jiàn)多”方能“識(shí)廣”，“博大”才會(huì)“精深”，學(xué)生多收聽(tīng)、收看簡(jiǎn)單的電視英語(yǔ)節(jié)目，閱讀適宜的課外讀物，擴(kuò)大閱讀量，從而使課外知識(shí)成為課內(nèi)知識(shí)的有益補(bǔ)充。聽(tīng)清楚了再發(fā)音，繼而進(jìn)行朗讀、背誦。以便復(fù)習(xí)時(shí)可以查閱。并堅(jiān)持做讀報(bào)筆記。初一英語(yǔ)主要有兩大時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。一、培養(yǎng)初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力語(yǔ)言知識(shí)是運(yùn)用英語(yǔ)能力的基礎(chǔ)。課后復(fù)習(xí)。第三篇：初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法一、記課堂筆記在英語(yǔ)課堂上，對(duì)老師講解的重要語(yǔ)法如時(shí)態(tài)、句型、某個(gè)知識(shí)點(diǎn)等都要及時(shí)、準(zhǔn)確地記錄。表現(xiàn)憎恨的事物,可以把它寫(xiě) 得丑態(tài)畢露,給人以強(qiáng)烈的厭惡感。有的學(xué)生要用“順讀法”,就是先讀短文后讀題目,然后再讀短文尋找正確答案。當(dāng)然我們也可以利用諧音的方法自己編寫(xiě)些小段子記住單詞。對(duì)于這種題型我們可以從兩個(gè)方面來(lái)回答:對(duì)于第一段的問(wèn)題,從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō),是落筆點(diǎn)題,點(diǎn)明文章的中心,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,總領(lǐng)全文,或起到引起下文的 作用。對(duì)于這種題目,在回答之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍,然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來(lái)進(jìn)行回答:“通過(guò)…… 故事,歌頌(贊美)了……表達(dá)了作者…… 的思想感情,揭示了……的深刻道理。二、記課外筆記無(wú)論是課外做題還是閱讀，都可以把所見(jiàn)到的知識(shí)點(diǎn)如重要詞匯、句型等都可以整理到筆記本上；當(dāng)你在大街上漫步時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)什么地方多了一個(gè)英文標(biāo)志：如EXIT、Bar、BankOfChina、Parking等都可記錄下來(lái)；若沒(méi)有筆，可先記在腦子里，回來(lái)后寫(xiě)在筆記上；記課外筆記的方式很多：當(dāng)你欣賞電視上的英文節(jié)目時(shí)，可隨時(shí)把聽(tīng)到或看到的有用的詞匯記錄下來(lái)；當(dāng)你欣賞一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的英文歌曲時(shí)，把好聽(tīng)的流行的英文歌詞記錄下來(lái)，英文歌曲里也有很多詞匯、口語(yǔ)表達(dá)方式等，都可以擴(kuò)充到你的筆記本中，這樣日積月累，也是一筆不小的收獲。課堂上要記錄什么呢？首先是老師講解的重點(diǎn)句子，其次要記下老師板書(shū)的重要內(nèi)容，最后要記下不懂的地方或者所感所得。英語(yǔ)是一門(mén)有用的交際語(yǔ)言，你若能很好地駕馭它，它就能帶你遨游知識(shí)的海洋，讓你領(lǐng)