【正文】 對(duì)貧困生的救助工作做到了細(xì)致入微，資金落實(shí)情況良好，未發(fā)生上訪現(xiàn)象。1學(xué)校德育工作：學(xué)校按照縣教育局制定的德育評(píng)估方案要求，非常重視學(xué)生的思想品德教育，引導(dǎo)他們忠誠、文雅、孝敬、守信，資料完整，工作求真務(wù)實(shí)。二、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育工作會(huì)議精神以及“普及、發(fā)展、提高”的方針，以普及義務(wù)教育和大力提高辦學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以師資培訓(xùn)建設(shè)為基礎(chǔ)，以信息技術(shù)為帶動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)校管理為突破，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)和管理，推動(dòng)學(xué)校教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。項(xiàng)目建設(shè)： 由于學(xué)校計(jì)劃搬遷，現(xiàn)學(xué)校也沒有項(xiàng)目建設(shè)。學(xué)校在決策中注意集思廣益，把民主集中制貫穿到了學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校改革、建設(shè)、發(fā)展的決策者、組織者和推動(dòng)者。每天派值日生檢查評(píng)比打分并獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。三是發(fā)揮活動(dòng)作用，滲透德育教育。全校教師始終咬定質(zhì)量不放松，從備課，到上課，作業(yè)批改，家庭作業(yè)的布置，檢查以及教學(xué)檢測(cè)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。每學(xué)期學(xué)校都會(huì)組織教學(xué)比武，一學(xué)全體教師都必須參加各學(xué)科的比武。盡管我們積極努力地做了一些工作，卻離上級(jí)的要求還有很大差距，還有一些困難學(xué)校無力解決，但我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，亭口中心小學(xué)的明天一定會(huì)更好。結(jié)合文件不同的內(nèi)容和要求，充分利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)地、設(shè)施，用廣播利用集體晨會(huì)時(shí)間，大小會(huì)議等，采用多種形式對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育，假期前總要對(duì)教職工，尤其對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。嚴(yán)格履行保護(hù)未成年學(xué)生身心健康的法律職責(zé)，堅(jiān)決制止侵犯學(xué)校師生合法權(quán)益的行為，自覺抵制妨礙學(xué)生健康成長的各種社會(huì)不良影響。精心組織學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì)，開展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)中接受教育，增長才干，抓好共建工作，取得了良好的效果。成績(jī)只能說明過去，未來還得從零開始。十、校園建設(shè)重在“德”本我校積極進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)校園環(huán)境管理，使學(xué)生受到了良好校園文化的熏陶和影響。積極借助校園文化生動(dòng)活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉政文化活動(dòng)，寓教于樂，讓學(xué)生在豐富多彩的文體活動(dòng)中受到廉潔教育和熏陶。在教育科研工作中，我們主要抓好以下幾點(diǎn)工作：第一，強(qiáng)化教研制度。一年以來，我校工作繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，堅(jiān)持科研先導(dǎo)，質(zhì)量為本，扎實(shí)穩(wěn)步地開展 “師德師風(fēng)教育活動(dòng)”，全面實(shí)施素質(zhì)教育。利用黑板報(bào)、壁報(bào)、櫥窗、廣播、影視、圖書室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室等多種形式與專用場(chǎng)所，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。將廉潔教育滲透到學(xué)校教育管理和師生日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，建立起廉潔文化育人的長效機(jī)制。第三，為教師搭建教科研交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，組織教師去外地聽課，有效地開展多種教學(xué)研究活動(dòng)。本年度在抓好校園建設(shè)，包括校園文建設(shè)化、校園衛(wèi)生建設(shè)、校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等的同時(shí)，還多方努力，爭(zhēng)取上級(jí)主管部門的支持，加大辦學(xué)條件改善力度，加強(qiáng)其他軟硬件設(shè)施的建設(shè)。堅(jiān)持以體驗(yàn)活動(dòng)與主題教育為載體，進(jìn)行入情入理、入心入腦的教育，以求達(dá)到潛移默化、春風(fēng)化雨的效果，使“在組織中接受教育，在活動(dòng)中進(jìn)行體驗(yàn)，在實(shí)踐中接受鍛煉，在社會(huì)中學(xué)會(huì)運(yùn)用”的德育特色更加明顯。① 加強(qiáng)一塊基石：安全是學(xué)校安危的命脈，是一切工作的基石，必須全力加強(qiáng)，確保萬無一失。不斷健全學(xué)校常規(guī)管理制度，實(shí)施規(guī)范化管理。（一）課題研究與學(xué)科整合：在課題中認(rèn)真落實(shí)了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)手段的作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、德育工作是學(xué)校工作之魂以德育管理機(jī)制為依托，全面提高學(xué)生道德素養(yǎng)。其次，教學(xué)工作要“加強(qiáng)一塊基石、突出一個(gè)中心、做到三個(gè)加強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)四個(gè)突破”。各科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，積極參加教育科學(xué)研究活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量。十三、以現(xiàn)代教育技術(shù)為載體，抓好新課程實(shí)驗(yàn)工作緊緊抓住新課程改革實(shí)驗(yàn)的契機(jī)，搞好新課程的通識(shí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，努力營造教師“勤課改、勤教研、勤思考、勤動(dòng)筆、勤思考”的氛圍。一年以來，我校工作繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，堅(jiān)持質(zhì)量為本，扎實(shí)穩(wěn)步地開展 “高效課堂提高年”活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在教育科研工作中，我們主要抓好以下幾點(diǎn)工作：第一，強(qiáng)化教研制度。首先，嚴(yán)格學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃管理，明確學(xué)校工作方向，保障教育教學(xué)工作協(xié)調(diào)有序地開展，并力求做到制訂計(jì)劃，德、智、體、美、勞全面統(tǒng)籌安排；在時(shí)間安排方面，要使學(xué)年、學(xué)期、周工作計(jì)劃相符合；在組織方面，校、組、班及教師個(gè)人及各年級(jí)工作計(jì)劃協(xié)調(diào)一致；其次，健全學(xué)校常規(guī)管理制度，使各項(xiàng)工作有章可循。（一）課題研究與學(xué)科整合：在課題中認(rèn)真落實(shí)了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)手段的作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期參加各教研組的教研活動(dòng)，并隨堂聽課，對(duì)教師的教育教學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)。傳承中華文明，誦讀經(jīng)典詩文。學(xué)校各項(xiàng)制度健全，成立了以周應(yīng)方校長為組長的德育工作和安全保障體系，構(gòu)建了提升師生品德修養(yǎng)的大平臺(tái)，成就了保護(hù)師生人身安全的護(hù)身符。四是注重家校聯(lián)手，導(dǎo)航學(xué)生成長。本學(xué)期，我校每班學(xué)生不超過50人，為學(xué)生公平享受教育權(quán)提供保障。二是通過學(xué)習(xí)提高人。春節(jié)都組織去尉問老教師，向他們致以節(jié)日的問候。為了進(jìn)一步提高后勤服務(wù)質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，學(xué)校積極開展了“四個(gè)創(chuàng)建”工作，力爭(zhēng)后勤管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。據(jù)統(tǒng)計(jì)，﹪，為我縣輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生；同時(shí)基本完成了中職生任務(wù)。1教育報(bào)刊發(fā)行工作：我校配合鄉(xiāng)人民政府完成黨報(bào)黨刊的任務(wù)，學(xué)校還訂閱了人民日?qǐng)?bào)、湖北日?qǐng)?bào)、德育報(bào)、中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)等報(bào) 3刊，讓學(xué)生在閱覽室閱讀。部分學(xué)科師資配備不足；交通安全隱患嚴(yán)重。學(xué)校普法、禁毒、社會(huì)治安綜合治理工作：學(xué)校利用大型集會(huì)和安全與衛(wèi)生課時(shí)間開展工作，效果良好。在教材教輔的發(fā)行上，嚴(yán)格按照教育局審核的書目購書，未私自訂購任何課外書籍。學(xué)校長期以來扎實(shí)、有序的開展了師德教育活動(dòng)，扎實(shí)進(jìn)行了師德集中教育月活動(dòng)。五、財(cái)務(wù)后勤：財(cái)務(wù)管理：嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算審批制度，按要求實(shí)行預(yù)算管理，財(cái)務(wù)管理規(guī)范，教育經(jīng)費(fèi)實(shí)行專款專用。增強(qiáng)教師教育、教學(xué)、教研的綜合素質(zhì)。規(guī)范管理：學(xué)校嚴(yán)格按照小學(xué)生作息時(shí)間要求，確保學(xué)生在校時(shí)間不增加。六是強(qiáng)化安全意識(shí)，打造平安校園。整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，文明應(yīng)考。教研活動(dòng)：教研組每月進(jìn)行一次備改檢查，每周都安排相應(yīng)的教研活動(dòng)，或舉行公開課，或集體備課，或質(zhì)量分析，或說課反思。要求集體備課有主備，參與教師，個(gè)性化備課，和課后反思。⑵抓好愛國主義教育讀活動(dòng)。堅(jiān)持做好眼保操。① 加強(qiáng)一塊基石：安全是學(xué)校安危的命脈，是一切工作的基石，必須全力加強(qiáng)，確保萬無一失。首先我們圍繞著德育工作隊(duì)伍建設(shè)、德育工作制度建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面展開。十四、少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的常規(guī)載體加強(qiáng)少先隊(duì)的常規(guī)建設(shè)：⑴訓(xùn)練一支高質(zhì)量學(xué)生管理隊(duì)伍。學(xué)校建立了衛(wèi)生制度，訂立了《衛(wèi)生公約》，設(shè)立“衛(wèi)生角”，有專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作。嚴(yán)格履行保護(hù)未成年學(xué)生身心健康的法律職責(zé)，堅(jiān)決制止侵犯學(xué)校師生合法權(quán)益的行為，自覺抵制妨礙學(xué)生健康成長的各種社會(huì)不良影響。精心組織學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì)，開展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)中接受教育，增長才干，抓好共建工作，取得了良好的效果。成績(jī)只能說明過去，未來還得從零開始。各班級(jí)建立室內(nèi)外衛(wèi)生保潔責(zé)任制，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃制度，積極開展“衛(wèi)生突擊月”活動(dòng)。七、廉政教育常規(guī)化遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和中小學(xué)生成才規(guī)律，在課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和校園文化中有機(jī)融入廉潔教育內(nèi)容，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成講誠信、守規(guī)則、言行一致、表里如一的良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長，引導(dǎo)廣大學(xué)生努力把自己培養(yǎng)成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。四、完全準(zhǔn)確地落實(shí)課程方案以新課程改革為載體，不斷深化教育科研工作。第一篇：學(xué)校教育工作年度綜合目標(biāo)考核自查報(bào)告侯營中學(xué)教育工作綜合目標(biāo)自查報(bào)告我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以教育教學(xué)為中心，以學(xué)生為中心，強(qiáng)化目標(biāo)管理，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境和科研氛圍，不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，逐步形成了“團(tuán)結(jié)、求真、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、優(yōu)教”的教風(fēng)，“尊師、守紀(jì)、博學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。舉辦好每年一次的“校園文化藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校體藝課在活潑學(xué)生的性格、培養(yǎng)高雅的審美情趣和健康的學(xué)生心理、豐富學(xué)生課余生活中的重要作用。嚴(yán)格履行保護(hù)未成年學(xué)生身心健康的法律職責(zé)，堅(jiān)決制止侵犯學(xué)校師生合法權(quán)益的行為，自覺抵制妨礙學(xué)生健康成長的各種社會(huì)不良影響。學(xué)校建立了衛(wèi)生制度，有專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們不斷加強(qiáng)家校聯(lián)系，與學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，認(rèn)真聽取家長對(duì)學(xué)校管理與教育教學(xué)的