【正文】 第一段第二 句提到，作者認(rèn)為如果真的存在問題，那也是老人制造的問題，而不是年輕人，由此可推測(cè)引號(hào)中的內(nèi)容是 “ 年輕人引起的問題 ” 。 Ⅳ .閱讀理解 【語(yǔ)篇解讀】 這是一篇記敘文。 句意為 “ 你對(duì)這些畫感興趣嗎 ？ ”“ 是的 ， 尤其是它們的顏色 ” 。 hold back 阻擋，隱瞞，控制； hold on 堅(jiān)持，挺住； hold up 延遲，阻礙。bsens| 2． reception A． |ri′ sep?n| B． |re′ sep?n| C． |ri′ sip?n| D． |re′ sept??n| 3． imagine A． |ai′ m230。從語(yǔ)法功能上看，它相當(dāng)于原因狀語(yǔ)從句。 give 意為 “ 放棄某人 ” ； call “ 給某人打電話 ； pick 意為 “ 接某人 ” 。從語(yǔ)境看，畫線詞指代前面提到的道格拉斯失去 5 歲的女兒和10 個(gè)月后剛出世 5 天的另外一個(gè)女兒夭折的痛苦，因此選 A， “ 喪失親人，喪親之痛 ” 。 8． A 推理判斷題 。顯然這樣做的目的是 D，希望自己在忙著修理這些東西時(shí)能趕走心里的煩惱。 14． D leave out意 為 “ 刪掉 ； 遺漏 ” 。 strength 意為 “ 體力 ” ； force意為 “ 力，武力 ” ； energy 意為 “ 精力，能源 ” 。 3． B out of shape 變形的，走樣的。句中 can remember 表示現(xiàn)在的情況 ， 故 as if 從句中用一般過去時(shí)來(lái)表示虛擬語(yǔ)氣 。 9． A power 意為 “ 力量；能力 ” 。我有重要的事情要做 ” 。第三段說，他給兒子造船的那忙碌的三個(gè)小時(shí)使他 感到心情輕松，于是他列舉出需要修理的 242件物品。 根據(jù)第三段第一句可知作者是在贊揚(yáng)年輕人 ， 由此可推斷這里是在批判 “ anxious social climbers” ， 所以引號(hào)中的內(nèi)容是 “ 一些自私的成年人 ” 。 2． C 考查推理判斷。 句意為 “ 好朋友應(yīng)該是在你失意時(shí)總是鼓勵(lì)你的人 ” 。 fix one’ s mind on 意為 “ 把某人的心思放在 ?? 上 ” 。d?in| B． |i′ mid?in| C． |i′ m230。 5． C hold out 在此處表示 “ 給予希望 ” ； not hold out much hope 不抱什么希望。 stick to意為 “ 堅(jiān) 持 ” ； lead to意為 “ 導(dǎo)致 ” ；refer to 意為 “ 涉及 ， 指的是 ， 參考 ” 。句意為 “ 如果將來(lái)我有許多錢，我就買一座花園一直延伸到河邊的大房子 ” 。 5． A 猜測(cè)詞義題。 6． D 猜測(cè)詞義題 。故事的主人公的家庭接連遭受不幸的打擊，兩個(gè)孩子相繼死去，他也走不出悲傷的圈子。 11． D be associated with “ 和 ?? 聯(lián)系在一起 ” 。 6． A “ 介詞 ＋ 關(guān)系代詞 ” 引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句 ， which 指代先 行詞 direction， from which it had e＝ it had e from the direction。 C． |′ ?bs?ns| D． |′ 230。其特征：該結(jié)構(gòu)有自己的邏輯主語(yǔ) (her mind)并且和句子的主語(yǔ) (Alice)不一致。 12． A cheer “ 使某人高興 /振作起來(lái) ” 。 1． A 考查猜測(cè)詞義。根據(jù)本段中的 “ and I would have been very pleased to be regarded as something so interesting as a problem...a certain identify” 部分內(nèi) 容可知，年輕人渴望得到別人的認(rèn)可。 4． B 考查細(xì)節(jié)理解。 find out 意為 “ 了解 (到 )， 找到 (信息 )” ； let out意為 “ 泄露 ， 放寬 ” ； make out 意為 “ 辨認(rèn)出 ” 。 beyond one’ s power 意為 “ 超出某人的能力；力所不及的 ” 。 in shape 處于好的狀態(tài)，在形狀上； in work有工作； out of work失業(yè)。 lead to 導(dǎo)致； appeal to 呼吁，吸引； tend to 傾向于 2． D 句意為 ： 爺爺能夠清晰地記起他在長(zhǎng)征中的經(jīng)歷 ， 就好像他剛才經(jīng)歷的一樣 。 8． C 首先排除 A、 B 項(xiàng) ， 因?yàn)榇~要放在及物動(dòng)詞和副詞之間 ； put down 的意思是“ 放下 ； 寫下來(lái) ； 鎮(zhèn)壓 ” ， 與題意不符 ； put away 的意思是 “ (暫時(shí) )收藏起來(lái) ” 。句意為 “ 天可能要下雨，但無(wú)論如何我要出門。 3． D 考查推理判斷。 。第二段說，他難以從這接連的打擊中恢復(fù)過來(lái)，感覺自己的身體被一個(gè)大鉗子包圍著，這鉗子夾得越來(lái)越緊。 13． B anyhow 意為 “ 無(wú)論如何；不管怎樣 ” 。 mind 和 fix之間是動(dòng)賓關(guān)系，因此 C項(xiàng)正確。d?in| D． |i′ ?in| 4． direction A． |di′ rik?n| B． |dai′ rek?n| C． |di′ r?k?n| D． |di′ rek?n| 5． Coincidence A． |′ k?uinsid?ns| B．