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山城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)普法依法治理工作匯報(bào)精選5篇(專業(yè)版)

2024-10-13 23:00上一頁面

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【正文】 行為散漫,普法難度大。重點(diǎn)是積極為部隊(duì)提供法律咨詢,法律協(xié)助,為部隊(duì)解決和地方有關(guān)聯(lián)的涉法問題,不斷提升“法律擁軍”的水平;深入開展“法律進(jìn)監(jiān)所”活動(dòng),努力促進(jìn)罪犯和勞教人員的教育轉(zhuǎn)化。圍繞縣委、縣政府中心工作,著力服務(wù)于“********”這一主基調(diào),突出學(xué)習(xí)宣傳憲法,深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系和國(guó)家基本法律,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,扎實(shí)推進(jìn)依法治理工作,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)保障改善民生、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、推進(jìn)“法治**”建設(shè)營(yíng)造良好的法治環(huán)境,以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開。五是參加學(xué)習(xí)人數(shù)落實(shí)。第二,圍繞“五個(gè)落實(shí)”,認(rèn)真抓好普法工作。通過采取制定規(guī)范,分解目標(biāo),落實(shí)責(zé)任,推行社會(huì)治安目標(biāo)管理責(zé)任制和一票否決制等措施,使社會(huì)治安綜合治理工作要求具體,管理規(guī)范,形成了群防群治,齊抓共管的新格局。尤其是2000年,針對(duì)恢復(fù)縣制以來我縣行政執(zhí)法隊(duì)伍中遺留下來的各種問題,縣委、縣政府組織相關(guān)部門一一進(jìn)行了排查,最后確定了以培訓(xùn)、考試、考核、發(fā)證為突破口,先后分三期集中對(duì)全縣1100名持有《行政執(zhí)法證》的人員進(jìn)行了清理整頓。四是抓好輔導(dǎo)教師的落實(shí)。幾年來,共培訓(xùn)普法骨干3000多名。由于我們思想重視,措施扎實(shí),青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著,我校多次被評(píng)為綜合治理先進(jìn)單位。他們主要在社區(qū)內(nèi)的“紅領(lǐng)巾路上”做法律宣傳,向小區(qū)內(nèi)的路人宣傳各項(xiàng)法律法規(guī),為共同建設(shè)和諧小區(qū)做出了自己的貢獻(xiàn)。成立“家長(zhǎng)普法學(xué)校”和家長(zhǎng)委員會(huì)。其中有一個(gè)固定的法制欄目《小小執(zhí)法臺(tái)》,學(xué)生可以聽到小品、相聲或是法律小故事、普法知識(shí)競(jìng)猜等生動(dòng)多樣的內(nèi)容向同學(xué)們進(jìn)行法制宣傳,有時(shí)我們還會(huì)請(qǐng)校外的法制輔導(dǎo)員來我們的“紅領(lǐng)巾廣播站”開展法制講座,教會(huì)同學(xué)們學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自我防范,受到同學(xué)們和家長(zhǎng)的好評(píng)。小學(xué)生更需要學(xué)校教師的教育與幫助。第一篇:山城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)普法依法治理工作匯報(bào)山城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)普法依法治理工作匯報(bào)2006年進(jìn)入第五個(gè)五年普法階段以來,為了鞏固和發(fā)展我校“四五”普法成果,進(jìn)一步提高全校師生員工法律素質(zhì)和法制觀念,促進(jìn)我校依法治教工作的開展,我們根據(jù)上級(jí)部門普法規(guī)劃的要求,以依法治國(guó)方略為指導(dǎo),以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心,密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,廣泛開展普法教育工作,積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程,把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道,為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。為此,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師們首先加強(qiáng)了自我法制教育的學(xué)習(xí),成立了普法學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,優(yōu)選出普法骨干教師授課,配備了法制教育讀本,明確了“依法治教”的重要性,認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針,充分尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán),不任意體罰和變相體罰學(xué)生,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育及社會(huì)生活指導(dǎo)和青春期教育。除了特色欄目之外,每天都會(huì)有10分鐘固定的“法制專欄”,播音員通過講述發(fā)生在同學(xué)們身邊的鮮活的法律小故事,既簡(jiǎn)單又深刻地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。是為了進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育格局,提高學(xué)生、家長(zhǎng)法律意識(shí),為青少年?duì)I造健康的成長(zhǎng)環(huán)境的一項(xiàng)新舉措。同時(shí),為了推進(jìn)普法教育工作,更好地在社區(qū)內(nèi)調(diào)動(dòng)學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)于法制學(xué)習(xí)的熱情,我們利用了學(xué)校寬敞的“紅領(lǐng)巾影院”,定期開展“社區(qū)影院”活動(dòng),在課外活動(dòng)時(shí)間為家長(zhǎng)免費(fèi)放映法制教育影片,通過觀看影片對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育。(四)凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。每次集中培訓(xùn)教育,我們都以農(nóng)村工作、生活實(shí)際和農(nóng)民最為關(guān)心的問題為主要內(nèi)容,進(jìn)行針對(duì)性較強(qiáng)的培訓(xùn)教育。為了提高普法教育質(zhì)量,縣里組建了法制教育講師團(tuán),以縣政府法律顧問為主。最后,經(jīng)統(tǒng)一閉卷考試,僅對(duì)706人保留了執(zhí)法資格,對(duì)其余資格不合格或考試不及格的394人取消了執(zhí)法資格??傊?,依法治理的實(shí)踐使我們體會(huì)到,普法和依法治縣的過程,不僅是不斷提高廣大干部群眾法律意識(shí),轉(zhuǎn)變政府行政管理手段,改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式的過程,也是富民強(qiáng)縣,發(fā)展經(jīng)濟(jì),踐行“三個(gè)代表”的過程。一是組織落實(shí)。每次組織培訓(xùn),我們都按照計(jì)劃要求,嚴(yán)格抓好參加學(xué)習(xí)人數(shù)的落實(shí)。概括起來將重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),健全責(zé)任機(jī)制,努力構(gòu)建“大普法”工作格局。重點(diǎn)是結(jié)合監(jiān)所實(shí)際情況,深入開展法律進(jìn)監(jiān)所活動(dòng),促進(jìn)罪犯和勞教人員的教育轉(zhuǎn)化,為他們?cè)缛栈貧w社會(huì),做一個(gè)懂法、守法、崇尚法律、尊重法律的合格公民打下良好的基礎(chǔ)。管理區(qū)轄內(nèi)居民主要以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所得為主要經(jīng)濟(jì)生活來源,土地的管理完全根據(jù)自己的時(shí)間而定,長(zhǎng)而久之使得居民行為松散,對(duì)于教條似的普法學(xué)習(xí)沒有耐心,缺乏約束力。居民之間如果出現(xiàn)法律問題,往往由于人情關(guān)系經(jīng)常忽視法律,通過私人關(guān)系解決問題,然而就是因?yàn)檫@種關(guān)系處理問題往往不能妥善解決,因而引發(fā)更加深入的矛盾。重點(diǎn)是充分利用企業(yè)職工學(xué)校、企業(yè)宣傳園地、舉辦短期培訓(xùn)班、專題輔導(dǎo)、法制講座等形式,開展有針對(duì)性的法制宣傳教育,引導(dǎo)企業(yè)員工依法參與企業(yè)民主管理,依法維護(hù)自身合法權(quán)益;深入開展“法律進(jìn)軍營(yíng)”活動(dòng),不斷提升“法律擁軍”的水平??偟闹笇?dǎo)思想是:全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆五、六中全會(huì)精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)和省、市、縣政法工作會(huì)議精神。同時(shí),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位也都配備了相應(yīng)的普法輔導(dǎo)講解員,深入農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校開展法律知識(shí)專題講座,深受廣大群眾歡迎,取得了一定的社會(huì)效應(yīng)。通過開展這些實(shí)用內(nèi)容的培訓(xùn),保證了農(nóng)村普法對(duì)象學(xué)法來得了、坐得住、學(xué)得懂、記得牢、用得上,使全縣農(nóng)村真正有了一支懂法隊(duì)伍,解決了農(nóng)村一系列實(shí)際問題,控制了民轉(zhuǎn)刑案件的發(fā)生,促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)治安的全面好轉(zhuǎn)。三是狠抓社會(huì)治安綜合治理。幾年來,我縣每年都要開展1-2次大規(guī)模的行政執(zhí)法人員培訓(xùn)工作。近期,按照縣委的統(tǒng)一安排,由縣委組織部、縣委宣傳部、縣司法局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于“四五”普法期間加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的意見》,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作作了明確細(xì)致地規(guī)定和要求,有力地規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作,帶動(dòng)了全縣依法行政工作的開展。針對(duì)普法教育戰(zhàn)線長(zhǎng)、層次多、內(nèi)容廣、要求高、組織難等特點(diǎn),聯(lián)系我縣是農(nóng)業(yè)大縣,農(nóng)村普法對(duì)象占90%的實(shí)際,在普法工作中,我縣采取“三集中”(集中領(lǐng)導(dǎo)精力、集中學(xué)習(xí)時(shí)間、集中骨干力量)的方法,每年都利用農(nóng)閑時(shí)間集中縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)干部,以依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦2更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索公室為具體實(shí)施部門,組織律師和法律專家對(duì)普法骨干集中力量進(jìn)行培訓(xùn),開展普法工作。由于突出法制教育的實(shí)踐性,我校學(xué)生的守法意識(shí)明顯增強(qiáng)。“義宣服務(wù)隊(duì)”主要是由實(shí)驗(yàn)小學(xué)四、五年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生負(fù)責(zé)。(二)建立“家長(zhǎng)普法學(xué)?!奔啊扒嗌倌昶辗ɑ顒?dòng)基地”著重抓好學(xué)生家長(zhǎng)的法制教育。06年3月我校的“紅領(lǐng)巾廣播站”成立以來,每周三下午第二節(jié)下課后是我?!凹t領(lǐng)巾廣播站”的播出時(shí)間。多年來,我校始終把法制教育放在學(xué)校工作的首位,兒童是祖國(guó)的未來,是二十一世紀(jì)的主人,他們身上肩負(fù)著祖國(guó)對(duì)他們的殷切希望,要讓他們成才首先還得先成人。我校多次被市依法治市工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室評(píng)為“法制教育先進(jìn)集體”,被區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為“普法依法治理先進(jìn)單位”和“綜合治理先進(jìn)單位”,2006年被山城區(qū)依法治區(qū)辦公室確定為“青少年法制宣傳教育基地”;2008年4月被評(píng)為市依法治校示范單位。同時(shí),學(xué)校與派出所、法律服務(wù)所、社區(qū)居委會(huì)取得聯(lián)系,建立聯(lián)系制度,聘請(qǐng)熱心教育、有聲望的社會(huì)有識(shí)之士,定期聽取學(xué)校工作普法依法治理工作匯報(bào)。校少先隊(duì)每定期開展法制專題教育活動(dòng)。我校利用“家長(zhǎng)普法學(xué)校”為學(xué)生家長(zhǎng)定期舉辦法制講座、開展“家長(zhǎng)接待日”、“帶法回家”等形式多樣的活動(dòng),同時(shí),
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