【正文】 1認真做好元旦假期安全教育。11月份創(chuàng)設(shè)秋季班級環(huán)境。結(jié)合“愛牙日”開展愛牙日護牙教育活動。利用孩子感興趣的方式，集中幼兒的注意力，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。注意幼兒的五官保健，培養(yǎng)幼兒良好的用眼習慣。加強戶外活動的組織管理，悉心觀察幼兒的活動情況，提醒幼兒根據(jù)天氣的變化和活動量的變化及時穿脫衣服。四、具體措施：（一）教育教學工作尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。安全教育：他為什么肚子疼？藥片寶寶的話五月份：開展主題：好伙伴 石頭大家玩結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)節(jié)日教育“五一”勞動節(jié)安全教育：跟著媽媽去商場、乘公共汽車飼養(yǎng)蠶寶寶準備慶“六一”節(jié)目六月份：、開展主題：下雨的日子冷和熱家園共慶“六一”。（4）科學領(lǐng)域：目標：培養(yǎng)幼兒對周圍常見的自然物的興趣。樂意接受預防接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里。工作中還有很多未做到最好之處，將在下學期繼續(xù)完善！第四篇：2014小一班第二學期班務(wù)計劃小一班第二學期班務(wù)計劃時光飛逝，我們順利地進入了小班第二學期。我們要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用調(diào)羹、不挑食、不剩飯菜的習慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習慣。并且掌握了穿、脫衣服的正確方法，學會了如何疊放衣物等等。安全方面：早上孩子入園我們認真做好晨檢工作，檢查幼兒的口袋、面部、攜帶物品等，確保每位孩子的安全，中午午睡時間定期檢查為孩子蓋好被子，做好巡床工作，下午離園是做好離園檢查，確保每位幼兒的安全。看到孩子們的種種進步，作為老師的的我真的特別高興。重點抓好幼兒一日常規(guī)。三、具體措施：（一）認知：精心準備幼兒教學活動，盡量使幼兒在集體活動中掌握知識，學到技能。樂意與老師和同伴交往，并且能和同伴友好相處。還有大多數(shù)的孩子能積極的投入到游戲活動中。由于已有了托班的幼兒園生活經(jīng)驗，幼兒對班級的各項常規(guī)都已經(jīng)很熟悉，一開學就基本上能投入到一日的生活游戲中，而且情緒愉快。從這些方面看，孩子的自理能力在不斷提高。初步學習日常生活的交往語言和禮貌用語。1認識油畫棒、水粉畫筆等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，養(yǎng)成良好的手工活動的習慣，初步掌握撕、貼、折的基本方法。要做個有心人、細心人，經(jīng)常觀察每一位幼兒，能及時發(fā)現(xiàn)，解決問題。十二月份：豐富自然角，與幼兒一起做好觀察記錄活動。每個小朋友都特別喜歡爭當“禮儀小標兵”，對孩子禮儀方面也有促進的作用。本學期里我們制定的計劃都圓滿完成了，認真實行了本學期的班務(wù)計劃，班里孩子常規(guī)越來越好，孩子也越來越懂事了。因而我們給孩子制定了較好的常規(guī)工作。做好交接班工作，和接班老師交接好幼兒的吃藥等情況4.、在戶外活動之前，每次都做到事先和孩子說好注意事項，幫助幼兒初步形成并加強安全意識。培養(yǎng)良好的進餐習慣。措施：通過教學，區(qū)角等活動，培養(yǎng)幼兒安靜地傾聽同伴說話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽他人講話的習慣，喜歡聽故事、詩歌。三、家長工作：措施：通過“家園欄”及班級向家長宣傳一定的育兒信息，密切與家長聯(lián)系，樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況及時向家長反饋。本學期將把良好行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成作為重點常抓不懈。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，建立本班特色。教師、保育員要時刻把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到具體環(huán)節(jié)中。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。五、具體工作安排：9月份制定完成各類班級計劃，建立班級家委會。幼兒早操、午操比賽。開展主題活動《冬天里的為什么》加強幼兒餐點常規(guī)的培養(yǎng)及自我任務(wù)的管理。發(fā)放幼兒成長檔案。創(chuàng)設(shè)區(qū)角環(huán)境，更新區(qū)角活動材料。家園合作，共同培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。教師及時做好安全、健康教育活動的記錄。提高幼兒動手操作的能力。還有幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱。通過音樂活動，讓幼兒學會用自然的聲音唱歌，能隨音樂做簡單的律動，基本能隨音樂的變化變化動作的力度、速度。（3）語言領(lǐng)域：目標：初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，愿意與他人交談。針對上學期存在的情況及現(xiàn)象，我班二位老師將團結(jié)合作，共同策劃，組織各項有利幼兒健康發(fā)展的活動，幫助幼兒改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，共同營造適合幼兒身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為幼兒的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。對角色游戲感興趣，知道扮演角色來進行游戲。通過這些活動，大大拉近了老師與幼兒、老師與家長之間的感情，享受和了解了節(jié)日的快樂。通過美術(shù)活動的學習，大多數(shù)孩子動手操作進步很大，關(guān)于一些剪、貼、畫、折的技巧掌握都特別好。迎接期中檢查。利用日常生活的每一個環(huán)節(jié)，每一個具體事例，對幼兒進行隨機的安全教育提高幼兒自我保護的意識。1幼兒能理解和表現(xiàn)簡單兒童歌曲，能按照音樂的基本拍子自然、均勻地做簡單動作和模仿動作。家長對我們也相當信任，有事總能及時向我們反映，而我們總是盡最大努力解除他們的過慮。到現(xiàn)在班上的所有孩子都能獨立吃完自己的一份飯菜。3名小班留下來的孩子原來生活、衛(wèi)生、學習習慣養(yǎng)成較差，特別是孫涵哲小朋友自控力極差,還有攻擊性行為。游戲情況：孩子們喜歡游戲活動，他們有較強的模仿能力和動手操作能力。1了解盥洗的順序，初步掌握洗手的基本方法。學合理的安排和組織幼兒的一日生活，合理運用多種教育資源，嘗試開發(fā)利用社區(qū)資源，豐富教育內(nèi)容。積極學習有關(guān)觀念轉(zhuǎn)變的文章。本學期9月份平均出勤22人，%，%，