【正文】 成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利。夢(mèng)想給人帶來希望，夢(mèng)想給人帶來勇氣，夢(mèng)想給人帶來力量。其次，同學(xué)們要腳踏實(shí)地。同學(xué)我們，我們會(huì)陪你早起，與啟明星一起，我們會(huì)陪你們晚自修，直到月亮高高升起；我們會(huì)陪你度過寒冬，經(jīng)歷酷暑，我們一直陪著你們，直到你們凱旋那一刻。一個(gè)人的信念就是一把利劍，可以助你披荊斬棘，所向披靡。老師這里有個(gè)選擇題，你來選，你是選擇在高三一年因?yàn)閷W(xué)習(xí)，因?yàn)閴?mèng)想的實(shí)現(xiàn)而寂寞一陣子，還是選擇有一天身邊的同學(xué)都拿到大學(xué)入取通知書高高興興準(zhǔn)備上大學(xué)了，而你卻一紙通知書都沒有，沒落回家療傷的那種長(zhǎng)久的孤獨(dú)呢？你的選擇是什么呢？感到寂寞時(shí)，可以往身邊看看，會(huì)看到你朝夕相處，忘我學(xué)習(xí)的同學(xué)，抬頭會(huì)看到講臺(tái)上專心備課的老師，你還寂寞嗎？，困惑可能來自某個(gè)數(shù)學(xué)題目，可能來自某個(gè)英語(yǔ)的選擇題，也可能來此語(yǔ)文課上的某段古文的理解。高二的同學(xué)們，你們懷著對(duì)新學(xué)期的期待與夢(mèng)想，又邁上了一個(gè)新的起跑線?？擅鎸?duì)這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。這條路我們走了將12年了，還有最后900多天，我們的同學(xué)該怎么做？曾經(jīng)有一位運(yùn)動(dòng)員成功之后接受媒體采訪時(shí)說：只有你流的血汗，不會(huì)欺騙你。具有勇敢和自信品格，一定會(huì)使你在職場(chǎng)攻無不克，戰(zhàn)無不勝，創(chuàng)造神奇。當(dāng)我們每個(gè)人高聲地對(duì)自己說：“我行，我行，我真的能行！”時(shí)，這個(gè)巨人就會(huì)醒來，他就是1信心，他會(huì)除去我們身上那些無形的鎖鏈，我們的一切有關(guān)向上、成功的愿望就能成為現(xiàn)實(shí)。命運(yùn)之神從來都不會(huì)垂青消極等待者！同學(xué)們，在這最后的一年里，我代表我們?nèi)w高三教師莊嚴(yán)承諾：我們一定會(huì)恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導(dǎo)。大家都有這種感觸，進(jìn)步一點(diǎn)很容易，比如我今天背首詩(shī)，明天記幾個(gè)單詞，可每天這樣堅(jiān)持就難了，尤其某些同學(xué)，由于知識(shí)的差距、方法的漏洞、天然的惰性、多方的誘惑，會(huì)使他們的人生之河不斷分流，最終干涸在貧瘠的沙漠。未來在不斷地走近，成為現(xiàn)實(shí)；現(xiàn)實(shí)會(huì)不斷地走遠(yuǎn)，成為歷史。我覺得作為學(xué)生也是一樣，要有比別人強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，高考的要求是讓你考過別人，而不是考過你自己。弗羅斯特（Robert Frost）有一首很有名的詩(shī)，在座的可能有人讀過：“黃色的樹林里有兩條叉路 / 可惜我不能兩條都走…… /多年以后的某個(gè)時(shí)刻 / 我將嘆息并述說往事 / 在布滿落葉的兩條小路間 / 我選擇了人跡較少的一條路 / 這就造成后來我截然不同的人生。但是，老師畢竟是配角，作為人生舞臺(tái)上主要表演者的你們——高三學(xué)生應(yīng)該怎么做呢？你們有計(jì)劃、定目標(biāo)了嗎？你們有心儀的城市了嗎？你們想學(xué)金融、法律、機(jī)械、醫(yī)藥還是語(yǔ)言、材料、建筑？遇到艱難險(xiǎn)阻怎么辦？苦學(xué)苦熬之后考試連續(xù)失敗怎么辦？沒有壓力不會(huì)成長(zhǎng)，沒有挫折也不會(huì)成功，沒有苦哪知甜滋味。同學(xué)們，既然你們選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程！既然你們選擇了二高，便只能讓二高以你們?yōu)闃s！請(qǐng)同學(xué)們相信：跟著老師走，沒錯(cuò)！也希望所有高三的同學(xué)們能明確自己的目標(biāo)，立足基礎(chǔ)，完善細(xì)節(jié)，講求學(xué)法，提高效率，你們要相信：山高高不過腳心，山硬硬不過決心。因?yàn)闆]有勝利，就不能生存。亞伯拉罕首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師歡迎你們返校，并祝賀你們即將開始新一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，預(yù)祝你們?cè)谛碌膶W(xué)期里取得更大學(xué)業(yè)進(jìn)步和自我發(fā)展?？墒?，我們依然知道這就是高三生活，辛苦來定義。在學(xué)校里，我們每位高三教師都可以成為您傾訴的對(duì)象，幫助你排解高三學(xué)習(xí)中的苦悶，做你的心理咨詢師，所以當(dāng)你覺得遇到困難時(shí)，請(qǐng)毫不猶豫的找你身邊的老師尋求幫助。在對(duì)于知識(shí)孜孜以求的過程中，我們是并肩的朋友。升入高三，我們一定不要妄自菲薄，在你迷惘的時(shí)候要學(xué)會(huì)問自己為什么堅(jiān)守在這里。此時(shí)我能夠站在這里代表高三老師發(fā)言，感到非常榮幸！今天是開學(xué)典禮，但是我們部分高三的學(xué)生已經(jīng)在酷暑炎炎中學(xué)習(xí)了半個(gè)月，早已提前進(jìn)入了高三生活。我要說：“來吧，讓我們同心協(xié)力，一道前進(jìn)。從今天起,發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人,瞄準(zhǔn)目標(biāo),誓死達(dá)到。在這里我想對(duì)同學(xué)們說：只要你們真心面對(duì)，夢(mèng)想不會(huì)遙遠(yuǎn)，歲月不會(huì)有悔，勝利一定屬于你們。值此，我代表高三全體教師表決心如下：一、生活上，我們會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，與班主任一道予你們親人般的溫暖和關(guān)愛，朋友般的理解和支持。我想在座的老師都會(huì)有類似的情愫，因?yàn)槲覀兌贾滥銈兩砩媳池?fù)的是什么三年的夢(mèng)想，三年的辛苦，一朝的夢(mèng)圓。體味拼搏過程中你們會(huì)體味到一種自我的認(rèn)同感，成就感。其實(shí)，這種困惑就是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，在這樣的困惑或近乎迷茫中，只要你朝著夢(mèng)想的方向，堅(jiān)持不懈，有一天，你不再困惑時(shí)，你發(fā)現(xiàn)自己就真的長(zhǎng)大了。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束，為高三的行軍沖刺備足糧草。同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。的確，沒有付出，就一定沒有收獲。夢(mèng)想給人帶來希望，夢(mèng)想給人帶來勇氣，夢(mèng)想給人帶來力量。這是成功者必備的素質(zhì)——自信”。高考也正向你們款款走來。最可悲的地方，就是低估了五十天的改變。我也知道：你們累，走過了高一高二，暑假還在補(bǔ)課，此時(shí)已經(jīng)身心俱乏；而高考又讓你們焦急恐懼。無論考場(chǎng)、戰(zhàn)場(chǎng)，還是商場(chǎng)、賽場(chǎng)，只要有場(chǎng)的地方，就有競(jìng)爭(zhēng)，只要進(jìn)入這個(gè)場(chǎng)的人，沒有誰(shuí)不想在競(jìng)爭(zhēng)中勝利。合理分配時(shí)間，明確重點(diǎn)，勤于思考，敢于提問，多做筆記，善于總結(jié)。但是，親愛的同學(xué)們，為了心中的理想，你們準(zhǔn)備好了嗎？高三更多地意味著吃苦和奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)看不完的書，寫不完的卷子