【正文】 幼兒園的實習生活，讓我受益不少。這些還要在以后的教學生活中進行磨練。及時與家長進行良好的溝通，把孩子在家和在園的情景互相交流，能夠幫忙孩子建立良好的生活習慣。由于經驗的缺乏，我的教學水平與其他有經驗的教師相比是有差距的，異常是在平時的上課紀律上。當我看到那些幼兒們上課進取發(fā)言時的勇敢，我由衷的羨慕?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谔岣?，家長也對我這個實習教師日漸放心。在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一準備好。來到了幼兒園，應對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，很累。初入園的孩子們無法適應與家人的分離，因此整天 的哭鬧。在見習過程中，我們更多的是在做保教的工作。個人實習體會： 一年的實習期轉眼逝，通過一年的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng) 的鍛煉，也 學到了許多書本上所學不到的知識和技能。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。在大班我學到的更多是如何來控制課堂，引導學 生。和小朋友搞好關系，讓她 們對你又愛又怕。玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴。戶外活動時，孩子熱了，立刻給孩子墊毛巾，增減衣物。她們給了我很多指導和幫忙。她純真的眼睛里充滿了好奇看著我，歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事……之后她又笑瞇瞇的詢問：“會不會是一個乖寶寶和媽媽的故事呢，王教師”“呵呵，是啊!寶寶真棒!今日寶寶們和王教師一齊來幫一個小動物寶寶找媽媽，學習它做一個乖寶寶….”雖然我并沒有很刻意去想要怎樣構思怎樣引入課題，可是有了那一張張可愛天真的笑臉，我已經獲得了最大的支持和肯定，我早已把給他們上課當做是每一天最大的歡樂和收獲，所以，跟著我的孩子在一齊，我從來不害怕!那節(jié)完全沒有準備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功!轉眼間，又兩個星期過去了，離離開幼兒園的日子又近了，心里很是舍不得。社會的不斷提高，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。掌握幼兒的年齡特點。實習讓我增長了不少知識，積累了不少經驗。同時還要感激關心和幫忙過我其她教師阿姨們。指導教師幫我說了開頭語，接下來的課就由自我上了。，班上的常規(guī)不好，上課或者活動時就很費勁，訓練常規(guī)是一個過程，以后工作時，必須要從帶班開始1就訓練常規(guī)，并且從一些很小的事情上入手，給孩子，給自我的班級養(yǎng)成良好的習慣。微笑有他奇特的魅力，他能夠讓哭鬧的孩子立刻忘記所有導致他不愉快的原因。經過這次實習，我長大了，也堅定了自我的決心。課上我用形象生動的語言和肢體表達了課程的要領，并對《小動物真可愛》這節(jié)課做出了創(chuàng)新的編排。教育幼兒關心團體，關心同伴，禮貌待人。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。歡迎大家閱讀參考學習!幼兒園實習教師自我鑒定1轉眼一瞬，幼兒園的實習即將結束。孩子有什么小“糾紛” 老師需要搭把手的地 方，我都能幫上忙，工作，也算主動。幼兒的天性 是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經驗和知識經驗的局限 性，只有靠老師 給予，提供和引導。在金鷹幼兒園見習的這段時間，讓我能夠 了解幼兒園，了解孩子，了解這份工作的 重要性能夠與趣味性，和孩子溝通需要耐心，童心。這是我在學校里學不到的。可喜的是孩子一天一天在 進步，家長也對我這個實習老師日漸放心。實習工 作應該要熱情，不能等事兒 做，要找事兒做。下面是小編為大家整理的幼兒園實習教師自我鑒定范文五篇，希望對您有所幫助。放學時他們記得和我道一聲再見。在日常生活中引導幼兒了解自我與團體的關系，讓幼兒明白自我是團體中的一員，并樂于參加團體活動。我在10點的時候上了我的第一節(jié)課。在班里，張教師按時的喂蕾蕾吃藥，親切的問候她，給她講解多吃蔬菜水果多運動的好處……當__年_月_日段欣吟也流鼻血的時候，我已不再慌張，對于幼兒園里的突發(fā)事故，作為一名教師第一緊要的就是沉著冷靜。盡管實習很短暫，但在實習中我還是很有收獲，總結了一些經驗：，微笑是人與人之間最好的調和劑，孩子們也是一樣，他們都喜歡有親和力的教師。幼兒教師的一言一行，一舉一動，都有幼兒在模仿，所以我們平時要端正自我，注重平時的習慣。開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢