【正文】 讓學生覺得你始終是接他們的。最后，教師是學生的心理輔導者。因此對于每一節(jié)培訓課，我都非常的認真聆聽，積極參與到課堂活動中去。因此，教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)。大學教師不同于一般教師的特殊的作用是：其一，大學教師的基本任務是培養(yǎng)高級專門人才，而高級專門人才在科學技術和社會的發(fā)展中起骨干的作用。三、精心準備，統(tǒng)籌安排，培訓組織管理嚴謹。這次培訓觀看了名師教學，我再結合自己的教學實踐，找到了自己的差距，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。進一步學習了《標準》的基本理念，要更新教學觀念，做到與時俱進。自己的道德素養(yǎng)得到了進一步提升是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。而熱愛自己職業(yè)的動力在于能在工作中得到快樂。要學會學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習其它的，要做到多而廣。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個學生的閃光點和發(fā)展需要。篇二：教師崗位培訓心得體會教師崗位培訓心得體會為了使我們新教師能更快更好地適應自己的崗位，教育局組織了為期7天的教師崗位培訓，這對我來說都是一次絕佳的機會。其次是對高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進一步的把握。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬。教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的能力。第一篇：教師崗位培訓心得體會培訓心得體會肖生璽通過參與式教學培訓，令我豁然開朗。把機會交給學生?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人的重任?！皫熣撸酥７乱病?，古往今來，多少人用詩一般的語言來贊美教師，賦予教師以崇高的榮譽。培訓時間雖然短暫，但收獲很大，使我受益匪淺。第三，教師是朋友。要學會公平，對待學生要講究原則，應一視同仁，不能歧視后進生。做一名愛崗敬業(yè)的教師，做一名快樂工作著的教師。這就要求我們加強“教育藝術”的學習，加強專業(yè)文化知識的學習?？蒲兴教岣吡送ㄟ^這次培訓學習，結合自身的實際情況，我認識到未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”?？傊@次培訓我受益匪淺，我非常感繼教網(wǎng)給我們提供了這次學習的平臺，我將把這種感激之情化為一種工作動力，把所學到的知識與感悟運用到以后的教育教學中，為教育事業(yè)做出應有的貢獻。抓好基地和校本的集中培訓，突出培訓管理和筆記的檢查。現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量；生產(chǎn)力水平的提高，國民經(jīng)濟的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛，綜合國力的增強，社會的整體進步，在很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師職業(yè)之所以崇高，不僅因為它的光榮，還在于它的無私的奉獻精神，更在于其將“得天下英才而教之”視為人生的最大幸福，最高的人生價值觀?；貞涍@些天的學習過程，感覺收獲頗大，下面就具體談談培訓的一些心得體會。教師必須要懂教育心、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。要制定教學反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。要學會愛學生，不管學生做了什么，你都要真心實意，關心愛護學生，體貼與理解學生。所謂“良師益友”，就是強調(diào)教師和學生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。2014年1月14日，我們終于迎來了期待已久的新教師崗位培訓，此刻的我，坐在教師進修學院的教室里，重新感受這種學習的滋味，心情顯得有點激動，離開大學后才突然意識到這種學習機會的可貴，也許是應了那句“書到用時方狠少”的古訓吧，更何況現(xiàn)在工作中碰到的很多問題是以前在大學里面永遠也學不到的，而此次的教師培訓正很好的滿足了我這方面的需求。一個社會，一個民族，一個國家如果沒有廣大教師的辛勤而有效的勞動，那么這個社會、國家、民族的文明過程必將中斷，人類將永遠處于愚昧無知的狀態(tài)之中。而大學教師又以其特定的歷史任務，起到特殊的社會作用，構成其特殊的社會地位。筆記記錄認真詳細。找到了改進的方向。時代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模范，不斷提升教師的職業(yè)道德魅力。通過參加崗位素質(zhì)培訓，我獲益良多。只有這樣他才會全心全意的投入。第三，培訓使我了解了如何做一個好教師。作為一名教師，要富有成效有“愛心”教師對學生的愛應是無私的，平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。雖然我沒有多少經(jīng)驗，但我現(xiàn)在有最大耐心和熱心，有充足的信心，只要我肯去努力就會解決任何困難，真正做到愛自己，愛工作！爭取在最短的時間內(nèi)融入到老師這個隊伍中來，跟上其他老師的腳步，拿成績說話。只有具備了這些方面的知識，自己才能更好地履行教師的職責，勝任教育教學工作。教師的歷史使命，光榮而艱巨。二、在教學活動中，教師要當好組織者。從一場場精彩的講座中，我們更進一步了解和掌握了參與式教學的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。而大學教師又以其特定的歷史任務，起到特殊的社會作用，構成其特殊的社會地位。一個社會，一個民族，一個國家如果沒有廣大教師的辛勤而有效的勞動，那么這個社會、國家、民族的文明過程必將中斷，人類將永遠處于愚昧無知的狀態(tài)之中。2014年1月14日，我們終于迎來了期待已久的新教師崗位培訓，此刻的我，坐在教師進修學院的教室里，重新感受這種學習的滋味，心情顯得有點激動，離開大學后才突然意識到這種學習機會的可貴，也許是應了那句“書到用時方狠少”的古訓吧，更何況現(xiàn)在工作中碰到的很多問題是以前在大學里面永遠也學不到的，而此次的教師培訓正很好的滿足了我這方面的需求。所謂“良師益友”，就是強調(diào)教師和學生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。要學會愛學生，不管學生做了什么，你都要真心實意，關心愛護學生，體貼與理解學生。聽了劉老師介紹自己的成長歷程，我深深的體會到“勞者多能”，是啊，機會只垂青于有準備的人，即使我們正在做的某些工作并沒有產(chǎn)生最近的利益，但是一個人總是在不斷的磨練中成長起來，教師更是如此，正確對待自己的工作任務，努力提升自己的業(yè)務水平，這是教師必須要做到的。我們只有不斷地加強學習，不斷地加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多知識，如教育學、心理學、課程改革理念等等。第三篇：教師崗位培訓