【正文】 （屏幕出示圖片）師：于各地的風(fēng)俗習(xí)慣不同，剪紙風(fēng)格也異彩紛呈分為南北兩大流派：北方剪紙粗獷豪放、造型簡(jiǎn)練；南方剪紙構(gòu)圖繁茂、精巧秀美。包括草編、竹編、柳條編、秫秸編、麥稈編、棕編、紙編等。有彩塑、建筑石雕、金屬鑄雕、木雕、磚刻、面塑、琉璃建筑飾件等。第五篇：民間美術(shù)中國民間美術(shù) 教師：兼善中學(xué)陳小群 課題：中國民間美術(shù) 授課年級(jí)：初一年級(jí) 課時(shí)：2課時(shí) 課型：講述與實(shí)踐 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過鑒賞中國民間美術(shù)，使學(xué)生了解什么是民間美術(shù)和民間美術(shù)的特點(diǎn)；能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)欣賞民間美術(shù)作品，發(fā)現(xiàn)民間美，并學(xué)會(huì)制作剪紙。６、編織在我國有著久遠(yuǎn)的歷史，遠(yuǎn)在新石器時(shí)代就有各種編織工藝。為什么人們藉以各種姿態(tài)的虎的形象來寓意驅(qū)邪，表達(dá)保佑平安吉祥的祝愿？傳說虎為獸中王，可籍虎威驅(qū)趕一切惡獸。在我國南北廣為流傳。民間年畫大多含有祝福新年的寓意，線條單純，色彩鮮明，場(chǎng)面熱鬧。傳說發(fā)源于17世紀(jì)初葉。我國在長期的社會(huì)活動(dòng)中，為了適應(yīng)人們的生活和心理的需要而產(chǎn)生的民俗節(jié)日，經(jīng)長期的社會(huì)傳承固定下來，成為民族傳統(tǒng)文化習(xí)慣的組成部分。由玩具組的解說員帶同學(xué)們參觀他們準(zhǔn)備的年畫展廳，結(jié)合版面上具體材料介紹。這一流派，后世稱為“南宗山水”，吳道子后來以人物畫而著稱，王維則被奉為南宗畫的始祖。到了唐代，由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，社會(huì)的安定，以及宗教繪畫的世俗化，中國山水畫走向成熟并進(jìn)入了繁榮昌盛的時(shí)期，因而有各種風(fēng)格競(jìng)相出現(xiàn)的局面。及放風(fēng)箏的感受]4．玩具（2分鐘）[生回憶兒時(shí)的玩具]師：每個(gè)人的童年幾乎都是由各種玩具隨著成長的，民間玩具充滿了人們對(duì)兒童深沉的愛和美好的祝愿，我國的民間玩具歷史悠久，因地制宜，就地取材，通過加工制作，使之成為精美的民間藝術(shù)品。生：③所謂民間美術(shù)是強(qiáng)烈體現(xiàn)著民族性和地方性的。脊獸的擺放也和古代的建筑等級(jí)一樣，有著嚴(yán)格的限制，《大清會(huì)典》上說這些琉璃釉面小獸的排列順序?yàn)椋糊?、鳳、獅子、天馬、海馬、狻猊、押魚、獬豸、斗牛、行什。第二篇：民間美術(shù)本次在蘇州調(diào)研主要以參觀留園，拙政園等著名的古代私家園林為主，這些園林建造精美，集當(dāng)時(shí)建筑與裝飾工藝之大成，對(duì)我們了解傳統(tǒng)民間美術(shù)有很好的幫助。有彩塑（奇觀彩塑、小型泥人）、建筑石雕、金屬鑄雕、木雕、磚刻、面塑、琉璃建筑飾件等。⑤服飾。古代的宮殿多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，易燃，因此檐角上使用了傳說能避火的小動(dòng)物。本課結(jié)合蘇州地區(qū)的特色，重點(diǎn)介紹年畫和刺繡。作品不但遠(yuǎn)播海內(nèi)外，還對(duì)日本“浮世繪”產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（四）布置作業(yè)（12分鐘）同學(xué)們親手嘗試手工藝制作?！袄钏加?xùn)數(shù)月之功，吳道子一日之跡，皆極其妙。2．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國作品的初步的欣賞能力。教師在每位解說員講完后給簡(jiǎn)單的總結(jié)和連接三、評(píng)出最佳解說員，最佳美術(shù)館，最佳自創(chuàng)作品四、播放課件，補(bǔ)充學(xué)生所講內(nèi)容的局限性，展示課件中大量的圖片資料，拓寬學(xué)生的視野。此外，山東濰坊、河南朱仙鎮(zhèn)、河北武強(qiáng)、廣東佛山等都是著名的年畫產(chǎn)地。楊柳青年：畫的制作，以木版套印與手工彩繪相結(jié)合為其特點(diǎn)，人物頭臉等重要部位，多以粉、金暈染，別具風(fēng)采，是一種雅俗共賞，具有強(qiáng)烈地方特點(diǎn)的畫種。２、在我國中，還有一種用于春節(jié)裝飾烘托氣氛，人門又十分熟悉的民間剪紙，全國各地民間都有不同風(fēng)格的剪紙品種。北京沙燕風(fēng)箏，造型夸張，強(qiáng)調(diào)燕子雙翅的力度與尾翼的舒展，強(qiáng)調(diào)燕眼與爪的尖銳捷。黑線勾畫，使過分對(duì)比的色塊得以緩和，避免了”火氣“的弊病。欣賞課本上的圖例，我們從這些編織品精巧的構(gòu)思、合理的結(jié)構(gòu)、巧妙多變的織法，就可領(lǐng)略到這些蘊(yùn)含著勞動(dòng)人民豐富智慧的民間工藝品之美妙了。教學(xué)過程：導(dǎo)入民間美術(shù)—民間美術(shù)的種類—作用—特點(diǎn)—剪紙：剪紙的分類、特點(diǎn) 陰刻陽刻什么是中國民間美術(shù)？ 明間美術(shù)的種類有哪些？ 中國民間美術(shù)的特征是什么？ 明間美術(shù)與民俗有什么關(guān)系？ 師：我知道同學(xué)們非常喜歡過節(jié)、春節(jié)、清明等我們才放了五一節(jié)，馬上又快到端午節(jié)，特別是春節(jié)非常的令人難以忘懷，這是為什么？學(xué)生：可以收到紅包等等??師：春節(jié)是家人團(tuán)結(jié)的日子，是一年的結(jié)束也是另一個(gè)開始，那你們知道春節(jié)的時(shí)候有哪些習(xí)俗嗎？為了有一個(gè)好的開始，我們有很多的習(xí)俗，同學(xué)們說了很多，那么與美術(shù)有關(guān)的只有一天，就是在臘月三十的時(shí)候，每家每戶都要貼門神、貼春聯(lián)、貼年畫、貼窗花、掛燈籠。⑤服飾。它是中華民族的母體藝術(shù)之一。歷史： 是最大眾化的一種美術(shù)樣式。有沒有人知道我們重慶有哪些民間美術(shù)地區(qū)代表？重慶渝中地區(qū)的蜀繡，再就是梁平的木板年畫，重慶市梁平縣的梁平至今約有三百年的歷史。⑧ 剪紙。布偶：玩具。后來又增加了棉麻交織，針法也發(fā)展了彩繡、搶繡、編結(jié)繡等三十多種。這些刺繡品多繡于鞋、枕頭、肚兜、襪底、鞋墊、荷包、香包等小件物品上。也是對(duì)兒童進(jìn)行審美和民風(fēng)民俗培養(yǎng)的教具。剪紙除了用于窗花、掛千等起烘托節(jié)日氣氛之外，剪紙圖樣還可以用作刺繡的”花樣“，這更反映出其在生活中的實(shí)用性。（這是一幅反映清朝末年民國初期，上?；疖囌厩榫暗娘L(fēng)俗畫，畫面圍繞著火車站這一特（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)://，請(qǐng)保留此標(biāo)記?？⌒沔鼓鹊呐虞p閑歡快地放飛著風(fēng)箏玩耍。②質(zhì)樸率真、隨意大方：的作者即是勞動(dòng)群眾，他們?cè)谏a(chǎn)勞動(dòng)之余，自發(fā)地按照自己的直覺和趣味，自由想象發(fā)揮，因而，其作品具有濃厚的鄉(xiāng)土味，質(zhì)樸大方。（圖片、實(shí)物、網(wǎng)絡(luò)資料、制作課件）提前檢查學(xué)生準(zhǔn)備的材料是否充實(shí)，不足的教師給予補(bǔ)充。他是著名的抒情詩人，由于政治上的挫折，他在藝術(shù)上寄托了恬淡閑適的思想?！笨梢娺@時(shí)期的山水畫還很不成熟，是中國山水畫形成的孕育期。同學(xué)們以為怎么樣？2．刺繡（9分鐘）師：看過了年畫，我們一起來看一下各地的刺繡，同學(xué)們對(duì)于刺繡都有哪些了解呢？生：有四大名繡，江蘇的蘇繡、湖南的湘繡、四川的蜀繡，廣東的粵繡。段（板書中國民間美術(shù)）（三）講授新課師：請(qǐng)每組討論一下，推薦一位評(píng)委。鳳是傳說中的百鳥之王。⑨紙?jiān)鸁艏?。第一篇：民間美術(shù)民間美術(shù)是組成各民族美術(shù)傳統(tǒng)的重要因素，為一切美術(shù)形式的源泉。包括窗花、禮花、刺繡、刺繡花樣、掛箋。明清將之象征帝王，皇帝稱自己為真龍?zhí)熳?，由此這龍是皇權(quán)的象征。請(qǐng)大家看書本75頁。