【正文】 （ 2）動車采用子彈頭流線型的目的是 。 可知小車受到的阻力越小，小車運動的路程越 。 （ 3）指出小明 在 實驗操作中的一處錯誤： ；由于這個錯誤操作，導(dǎo)致實驗中 測得的浮力 F與溢出水的重力 G的大小關(guān)系： F G（選填“大于”、“小于”或“等于”）。 四、實驗題（共 23分） 1 為了探究 “ 滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān) ” ，小明設(shè)計了如圖 11所示的實驗 。 廣東省汕頭市龍湖實驗中學(xué) 20212021 學(xué)年八年級物理下學(xué)期期中試題 說明：本試卷滿分 100分，答卷時間 80分鐘 一、單項選擇題（本大題 7小題，每題 3分，共 21分） 下列物體中，正在受到平衡力作用的是 ( ) 一個蘋果靜止在水平桌面上，下列說法正確的是 （ ） 與桌面對蘋果的支持力是一對平衡力 楊揚同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識，如圖 1所示，其中分析錯誤的是（ ） ，所砌墻壁與鉛垂線平行時，說明墻壁豎直 ，錘柄向下撞擊凳子時，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上 ，拉動木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大 ，用力壓或拉彈簧時，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀 如圖 2是足球運動員踢足球時的情景，下 列說法正確的是（ ） ，說明只有球才受到力的作用 ，說明力是物體運動的原因 ，運動狀態(tài)一定發(fā)生改變 ，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運動 把一根吸管 A插在盛水的杯子中，另一根吸管 B的管口貼靠 A管的上端，如圖 3所示，往 B管中吹氣，可以看到 A管中的水面上升， 以下現(xiàn)象中涉及的物理原理與 此現(xiàn)象 不同的有（ ） ，人要與行駛的列車保持適當(dāng)距離 岸邊航行的船不能靠岸太近 有一個密度均勻的長方體銅塊，被截成 A、 B兩塊，如圖 4所示，已知 LA : LB=3 : 2，則它們對水平桌面的壓力和壓強(qiáng)之比分別為（ ） A． FA : FB=3 : 2 PA : PB=1 : 1 B． FA : FB=2 : 3 PA : PB=1 : 1 C． FA : FB=2 : 3 PA : PB=2 : 3 D． FA : FB=3 : 2 PA : PB=3 : 2 如圖 5所示，在三個相同的容器中分別盛有甲、乙、丙三 種液體，將三個完全相同的銅圖 1 圖 2 圖 3 圖 4 球分別沉入容器底部，當(dāng)銅球靜止時，容器底受到銅球的壓力大小關(guān)系是 F 甲 F 乙 F 丙 ，則液體密度相比較 ( ) A．甲的最小 B．乙的最小 C．丙的最小 D．一樣大 二、填空題（本大題 7小題，每空 1分，共 21分） 用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是 __________的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生 __________；臺風(fēng)能將沙石吹的漫天飛舞，這說明力可以改變物體的 _____________。 （ 1）實驗過程中，彈簧測力計 必須 沿水平方向拉著物塊 A做 _______________運動 。 （ 4）改正實驗中的錯漏之處后，小明順利完成 實驗， 他 對實驗 過程 進(jìn)行了如下分析，其中錯誤的是 （選填 “ 甲 ” 、 “ 乙 ” 或 “ 丙 ” ） 。 其中運動的小車在木板上最終停下來，圖 16 甲 乙 丙 圖 17 圖 18 圖 19 是因為小車在水平方向上受 （選填 “ 平衡力 ” 、 “ 非平衡力 ” 或 “ 不受力 ” ） 。 （ 3）動車的車體采用鋁合金材料是利用了其 的特點 。 乘客坐在車內(nèi)，不會因窗外的風(fēng)景移動太快而感到暈車，是由于動 車的車窗選用了特殊 “ 減速 ” 玻璃，這種解釋是 （選填 “ 正確 ” 或 “ 錯誤 ” ）的 。 讓同一小車從同一斜面的 頂端下滑到底端，使小車在毛巾，棉布表面和木板表面上運動，小車滑行的距離如圖所示： （ 1）根據(jù)圖 18中情 景可以判斷以下說法正確的是 A． ① 是假設(shè)， ②