【正文】 這個世界上有很多，值得我們去珍惜，親情、友情、手足情、師生情，在這么多豐富的感情包圍中，我們體會到溫暖的關懷，我們體會到嚴厲的批評，我們成長了，我們收獲了，我們成熟了，我們感動了，有了感動就懂得了感恩。很感謝這兩個月來對我們的付出，我不知道送什么給你，上面的一點意見不知道對你有沒有用，我就把它當成禮物送你了。這現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)有點普遍。其次，問得時候，就在想現(xiàn)在問是不是有點太早了，還是留著以后再問，誰知每次都被自己打敗了，這讓我相信了一句話“世界上最可怕的人是自己”，所以最近愛上了“零點樂隊的《戰(zhàn)勝自己》”。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。課上學生充分利用自己搜集的資料，學習興趣高漲。音頻信號通過耦合電容加到前置放大管的基極，引起集電極電流隨音頻信號的大小變化，集電極電流的變化通過變壓器耦合功放級。下午則是分析高放電路的工作原理及各元件的作用，測試高放部分的所有元件并記錄測試結果。（6）焊接時，焊錫冷卻凝固時不能用口吹氣，否則焊點不光亮。經(jīng)老師講解，得知助焊劑能使焊錫和元件更好的焊接，一般用的最多的是松香或焊錫膏，這一次我們用的是焊錫膏，但焊錫膏使用時也會產生大量對人體有毒害的煙、氣，會有刺鼻的氣味，所以應盡量少用。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。對一些常用的電子設備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。因此，適當處理協(xié)作關系是我們能夠開展事業(yè)的關鍵。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。最后感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學，有一部分同學就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落選?？傊蚁胝f，我會一直微笑著努力。對于畢業(yè)生，6月是踏入大千世界，尋遇“伯樂”的旅途。三是，上午上課，下午上機有點單調，個人意見可不可以在一個星期的星期六或者星期天搞一次討論會。這點有一個重要原因是在問問題之前，對事情沒有一個比較好的了解，導致問的時候還是很模糊，最后的那種結果對我來說就有點正常。每一次的交流和談話都會使我對某個問題有一個新的認識，當然吵鬧是難免的啦，這要正好的控制了一下自己的情緒問題。在學習中，盡管我們即將畢業(yè)，但學習不能就此丟棄，三人行，必有我?guī)?。我們深刻的了解到，只有?jīng)歷過，才知道其中的滋味。第三篇：實訓體會實訓總結這次在尚學堂的實訓，李老師講了前臺設計，后臺開發(fā)，還有數(shù)據(jù)庫，所講的知識，除了課本上有的，還包括很多課本上沒有而對我們又非常實用的東西，不僅如此，也讓我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應用與實踐的。不過，既然有了這門課程，雖然不樂意，但還是得學習的。為了讓自己的設計更加完善，查閱這方面的設計資料是十分必要的，同時也是必不可少的。同樣的項目，一個人的速率是比不上團隊的，一個人的智慧也比不上群體的智慧。測量很辛苦，外業(yè)的工作不適合女生，可是堅持一下，不管是冬天的寒冷還是夏天的炎熱，都會過去的，看著自己參與的路通車后的心情是很有滿足感的。同實，access概念清晰，簡單易學、實用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。其實，我想一直改變這種狀態(tài)，每次想問問題的時候，總感覺有慕名的心理壓力。而真正能夠運用自如的人，是那些能夠將這些人集成一個人，既然變成了一個人，那就是多人的智慧集于一身(不過一定要控制身體各個部分的功能最優(yōu)化，不要發(fā)生手打腳事件)。郵箱地址上面已經(jīng)有了?！蔽覀円惨獙W習這種精神，沒有的爭取，擁有的珍惜。我被分到自動化事業(yè)部研究所工作，最開始跟著師傅學習組態(tài)王軟件的開發(fā)及其應用，發(fā)現(xiàn)真正步入一個企業(yè)接觸到的知識要比學校里深入的多了，所以很多地方需要向師傅請教，經(jīng)過師傅的耐心培養(yǎng)，每天看軟件開發(fā)的視頻教程，自己可以對組態(tài)王軟件進行簡單的編程。這也是我們平時要注意的。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。四是為人處事——作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。也是我們順利融入社會化大生產的一項有利保障。因此大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和鍛煉具有實踐經(jīng)驗的大學生，是為迎合社會需求的重要舉措，也是作為用人單位的公關手段。在理論知識方面，我還系統(tǒng)地學習了：①元器件的焊接技術 ②元器件基本知識和測試 ③萬用表的使用等等。培養(yǎng)和鍛煉我的實際動手能力，使我成為理論知識與實踐充分地結合，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經(jīng)過訓練后，我們做到了。注意焊接時間不要太長，一般焊點大約兩三秒鐘。（2）焊錫與焊盤交界處接觸角α要小，接觸面要大；潤濕角α越小，質量越好，一般控制 在20。下午老師講解檢波、前置放大、與低放電路的工作原理。一、實踐活動課教師的角色要由“重”轉“輕”實踐活動是一種全新的學習形式，是學生能夠從日常生活出發(fā)基于自身興趣、選擇和研究問題，主動獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。從而給自己下一個定論。有時，我也不禁的想想自己何嘗不是這樣，有時我甚至很渴望有人從背后捅我一刀，不管捅得有多深，只要我最后還是站起來了，我想我就沒什么可以怕的了。五、可以增加對新東西的探索，有學新東西，接受新事物而不怕挑戰(zhàn)。6月21號我們開始了為期一周的實訓，任務是網(wǎng)絡綜合布線，怎么樣聽著名字就是一項偉大的工程吧，當然確實是一項工程，只是稍小的那種而已。典型的江南小城，時而小雨朦朦，時而陽光四射。二可以增進同學之間的感情交流，三可以提交協(xié)作能力。可笑之極。我的目標是一個管理人員，至少在以后的發(fā)展中，我會一直在這方面努力。課堂上我們必須千方百計地為學生創(chuàng)設各種有利于實踐、體驗的環(huán)境，要關注實踐的結果，但不要很在乎學生最后“作品”、“成果”、“匯報內容”的質量的高低，更重要的是在實施過程中，我們教師要及時了解學生開展研究活動時會遇到哪些困難，會提出哪些問題，需要怎樣的幫助，需要怎樣的指點??針對這些提供信息、啟發(fā)思路、補充知識、介紹方法和線索，引導學生探索和創(chuàng)新，而不是將學生的研究引向結論，往往很多教師會自覺或不自覺地將自己的主觀經(jīng)驗和已有經(jīng)驗，強加給學生，這是我們教師在活動過程中最要注意的一點。實踐活動使學生可以從他們自己的生活中選擇感興趣的問題作為研究學習的對象，自然地、綜合地學習，這種學習是出于自己的興趣而非老師強加的。中頻放大器的作用是對中頻信號進行放大，與一般rc振蕩器不同的是其集電極負載為中頻變壓器b4 初級與電容c8 組成并聯(lián)諧振電路，其諧振回路的中心頻率為中頻，對于465khz中頻信號并聯(lián)諧振電路阻抗最大（rc且為純阻性的），中頻放大器增益最高，而對于其它頻率都將受到衰減和抑制。若焊點表面呈豆腐渣狀，是因焊點或焊件面積大，散熱快，烙鐵功率小或焊錫未凝固時移動了焊件造成的。（4）將焊錫完全潤濕焊點后45。對自己的動手能力是個很大的鍛煉。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。此外，在電工方面我掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。對于擁有具有生產實踐經(jīng)驗的員工而言，是企業(yè)發(fā)展儲備人力資源的措施。在這次生產實習中我也對此有了深的認識和深刻的體會。三是基本禮儀 ——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。對于一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，我們經(jīng)老師介紹進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。[2] 實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。此人 正派耿直、樸實無華、一視同仁、嚴肅又不失隨和、貌 若潘安、才 過蘇軾、風度與智慧并存。不管咋說，這里面一定有俺們學的東西。至于學習方面，我不想再多說些什么。而我在交流方面就存在許多的問題。這次我們學習的是數(shù)據(jù)路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。大大的縮短了觀測的時間，也可把由于水準儀整置不當，地面有微小震動或腳架不規(guī)則下沉等影響視線水平的因素作迅速調整，從而得到正確的讀數(shù)值，提高水準測量的精度。這就是我的感受和想法，而不久后的我，還要考研，我更應該好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何遺憾!當然，我在實訓中除了學到不少專業(yè)知識，也知道對于開發(fā)來說，靠單一的力量是很難完成一個大項目的，團隊的團結一致很重要。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調試，掌握其方法。中國有句老話就做：字如其人?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，通過李老師的課堂講解，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業(yè)知識的匱乏。對于即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我要更多更快的從一個學校人向社會人轉變。未來是屬于我們自己的，腳踏實地的去鋪筑一條通往我們理想之路。這是我在微軟這段時間定下來的，當然想了很久，也看了一些書籍。有時我就有一種這樣的想法：中國的足球隊不是不行嗎?就每次讓中國的足球隊員天天面對媒體的攻擊，而不要天天說什么“中國人的體力不行”，我一看到這字眼就為中國足球隊悲哀，自己打敗了，還要找一個莫須有的借口。這樣一個可以緩和一下學習氛圍。炎炎夏日，熱風縷過輕吹臉頰。請原諒我們偶爾的任性和搞怪吧，其實想給您說我們有時是故意調皮的哦。第二、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。主要有以下幾點： ,可能感覺枯燥無味,但當你工作以后,機械制圖,電氣知識這些是必須知道的,工作質量,這些知識只是知道是遠遠不行的,在我們公司來說就是設備方面的權威,若沒有扎實的機械知識,在這方面你怎能服人那?遇到設備問題怎能快速有效的解決呢? ,也就是理科生,不注重外語的學習,只要是考試能通過就