【正文】 今天，我們齊聚一堂，共同來欣賞蓮花在人們心中的美好形象?。ㄐ奸_始）結束語：時間過得真快呀，美妙的歌聲還在我們的耳際飄揚，美麗的舞姿還在我們眼前晃動，晚會就結束了。低頭弄蓮子，蓮子清如水”，楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”等詩中蓮都是美好的象征。請 你 設 計 一 則 宣 傳 標 語，鼓 勵 同 學 們 積 極 探 究 蓮 文 化 的 魅 力。正因為蓮有著如此豐富的文化內涵和無窮的魅力，世人爭相歌頌她，贊頌她，腳步從來沒有沒有停歇過，在古今中外的文學史上，只要我們留心到處都可以覓到蓮的蹤跡，接下來就讓我們用美的聲音，美的感情去解讀蓮的精神家園，歌頌我們心中最美的蓮花。讓我們進一步走近蓮、了解蓮，讓學生談談生活中都了解哪些有關于蓮的知識呢？并通過屏幕展示蓮的歷史、用途等相關知識，讓學生們多方面了解蓮，積累豐富與蓮相關的知識。正因為蓮有著如此豐富的文化內涵和無窮的魅力，世人爭相歌頌她，贊頌她，腳步從來沒有沒有停歇過，在古今中外的文學史上，只要我們留心到處都可以覓到蓮的蹤跡，接下來就讓我們用美的聲音，美的感情去解讀蓮的精神家園，歌頌我們心中最美的蓮花。讓我們進一步走近蓮、了解蓮，讓學生談談生活中都了解哪些有關于蓮的知識呢？并通過屏幕展示蓮的歷史、用途等相關知識，讓學生們多方面了解蓮，積累豐富與蓮相關的知識。二、習作指導要求學生自寫一篇有關蓮的作文，給出具體作文要求。菊老荷枯：菊花老了，荷花枯了。遠看，一片片荷葉如翻滾綠波，花若紅云；近看，葉如傘狀，有的浮于水面，有的凌于碧波之上，相互簇擁，花有白的、桃紅的、粉紅的，朵朵綻開在綠葉叢中。蓮籽：能養(yǎng)心、益腎、補脾、澀腸?！崩顣r珍也說，芙蓉就是“敷布容艷之意”，難怪漢代文學家司馬相如把他的妻子卓文君比作是出水的芙蓉。教學重點: 。君子花、凌波仙子、水宮仙子、玉環(huán)等?？偠灾?，“蓮花全身寶，延年益壽少不了。請大家觀賞一組蓮花圖，給它們起個名字，可以是一個詞，也可以是一句話。陳風聽說讀寫融于一體，把寫作與口語交際滲透于綜合性學習中，在綜合性語文活動中提高學生的寫作與口語交際的能力，培養(yǎng)學生搜集資料、篩選信息和研究問題的能力。蓮與佛教也有著千絲萬縷的聯(lián)系，在中國花文化中又被譽花中的君子、花中的仙子！二、品讀詩賦：品蓮（過渡）：有了對蓮的初步了解，接下來就讓我們用美的語言，美的思維去品味蓮，去品味蓮花那豐富的精神內涵。聽說讀寫融于一體，把寫作與口語交際滲透于綜合性學習中，在綜合性語文活動中提高學生的寫作與口語交際的能力，培養(yǎng)學生搜集資料、篩選信息和研究問題的能力。蓮與佛教也有著千絲萬縷的聯(lián)系，在中國花文化中又被譽花中的君子、花中的仙子！三、品讀詩賦：品蓮（過渡）：有了對蓮的初步了解，接下來就讓我們用美的語言，美的思維去品味蓮，去品味蓮花那豐富的精神內涵。示例：各位旅客，歡迎你們來三峽觀光。答：①②寫出三個賞荷勝地：、請你寫出兩句與蓮有關的完整的詩句，并注明作者及題目。南朝樂府民歌中有“置蓮懷袖中，蓮心徹底紅第七：蓮在中國文化中最主要的還是潔身自好的象征，除了周敦頤的贊頌之外，還有吳師道的“玉雪竅玲瓏，紛披綠映紅”。棹移浮荇亂，船進倚荷來。至少使用一種修辭。如周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，李白的“清水出芙蓉，天然去雕飾”，從蓮與佛教的關系也可以得知。培養(yǎng)口語交際能力和書面表達能力。屈原《離騷》清水出芙蓉，天然去雕飾。3．配樂朗誦有關蓮的詩文，提高朗讀鑒賞能力。屈原《離騷》 清水出芙蓉，天然去雕飾。3．配樂朗誦有關蓮的詩文，提高朗讀鑒賞能力。其實，在日常生活中，當你在一個良好的環(huán)境，周圍有好的榜樣，那么我們要向他學習，以求得自己的進步，“近朱者赤”；如果身邊存在不良的風氣，那么我們就要憑借自己頑強的毅力，堅持自己的原則，堅持自己的立場，學習蓮花的品質“出淤泥而不染”，千萬不要“近墨者黑”。三寸金蓮：原來古代稱婦女纏足的用語，現(xiàn)在則用來形容人的腳很小。大明湖荷花是山東濟南市的市花。1）與蓮有關的美食有哪些？ 明確（PPT展示）：美食：叫化童雞、荷葉粉蒸肉、銀耳蓮子羹、蓮蓉月餅、琥珀蓮心蜜餞捶藕、拌藕絲、炸藕夾、排骨藕湯。大家知道蓮還有別的名稱嗎？ 明確（PPT展示）：1）以其外形特征命名。展示PPT（介紹蓮花、蓮蓬、蓮子、蓮葉、蓮藕）▲ ②好，介紹了蓮的相關知識后，老師想考考大家的課外知識。我們來看下它們的美食和藥用價值?！比缃?，經(jīng)過精心設計的“曲院風荷”公園，可見紅蕖萬朵、翠蓋層疊，呈現(xiàn)一派“萬桿高荷映鏡光”的迷人景色。多指男女之間情意未斷?！瑢W們的闡述各有各的道理，這兩種觀點就現(xiàn)在來說都不是絕對的，也沒什么好壞。2．誦讀有關蓮的詩文名句，培養(yǎng)對有關蓮的文學作品的初步理解、欣賞能力。《》 制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。2．誦讀有關蓮的詩文名句，培養(yǎng)對有關蓮的文學作品的初步理解、欣賞能力?！丁分栖梁梢詾橐沦?，集芙蓉以為裳。通過對蓮文化的研究，激發(fā)探究事物的興趣，養(yǎng)成探究事物的習慣，掌握探究事物的方法，并學會圍繞共同話題進行討論，有針對性地發(fā)表意見。蓮的象征意義有哪些？第一：蓮在中國文化中象征著高潔、潔凈、圣潔。請你參與完成下列事情（1）請你為“蓮花節(jié)”寫一條宣傳標語：千年蓮鄉(xiāng)一杯酒喜迎四面八方客 弘揚蓮鄉(xiāng)文化