【正文】 我深刻地認(rèn)識(shí)到：在學(xué)習(xí)觀上，要以學(xué)生為本，將學(xué)生看成是學(xué)習(xí)的主體；學(xué)習(xí)不是學(xué)生被動(dòng)地接受知識(shí)的過程，而是在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生能自己去參與、去體驗(yàn)、去探究、去發(fā)現(xiàn)的過程，在教學(xué)中，必須以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中，通過內(nèi)心體驗(yàn)和行為操行的磨練，感悟人生，逐步提高自我教育能力?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育不僅僅是教師的工作，還應(yīng)是教師的事業(yè)，實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教師不僅是照亮別人的“蠟燭”，更是不斷充電的“長(zhǎng)明燈”。在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，每次學(xué)習(xí)我都認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)模塊的知識(shí)，從課程標(biāo)準(zhǔn)到課程設(shè)計(jì)等，認(rèn)真完成作業(yè)和討論題目。隨著相關(guān)知識(shí)的積累，隨著教學(xué)實(shí)踐的循序漸進(jìn)，對(duì)新課程的認(rèn)知也在逐步深入，就需要一個(gè)更廣闊的平臺(tái)來交流和學(xué)習(xí)，在線研修提供了一個(gè)更好的機(jī)會(huì)。幾天來，專家的諄諄教誨，升華了我的教育觀念，充實(shí)了我的教育理論。第二篇：遠(yuǎn)程研修的第一天研修讓我們共同成長(zhǎng)7月29日遠(yuǎn)程研修的第一天，我是懷著一種渴望、迷惑的心情，因?yàn)槲疫@時(shí)還不知道這次培訓(xùn)的知識(shí)和內(nèi)容。一種思想和一種思想交換，得到的是兩種思想。在工作中會(huì)遇到很多疑難，在這里可以找到解決的方法。通過網(wǎng)絡(luò)，無論在何時(shí)何地我們都可輕松地學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)絡(luò)評(píng)論給我們?cè)鎏砹嗽S多樂趣，上面不但可以學(xué)到很多知識(shí)，同學(xué)和同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間還可以互相交流、互相討論。在教學(xué)中，教師要正確把握三維目標(biāo)的關(guān)系，不僅要重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的培養(yǎng)，更應(yīng)注重在探究與實(shí)踐過程中培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。經(jīng)過這些天的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使我感悟多多，體會(huì)多多，受益匪淺。第四篇：遠(yuǎn)程研修感悟2014遠(yuǎn)程研修感悟2014遠(yuǎn)程研修就要結(jié)束了，回顧這段日子，更多的是喜悅、欣慰和收獲。通過參加這次遠(yuǎn)程研修，它使我感覺好象再一次回到學(xué)生時(shí)代，再次激發(fā)我的學(xué)習(xí)欲望。交流才知?jiǎng)e人的豐厚，交流才懂知識(shí)的無邊。第一篇：遠(yuǎn)程研修第一天感悟遠(yuǎn)程研修第一天