【正文】 執(zhí)政為民，領(lǐng)導(dǎo)干部要恪守官德。這個思路就是要遵照客觀規(guī)律，符合客觀規(guī)律。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，責(zé)任感就是對做好自身權(quán)限內(nèi)工作的一種自我要求和鞭策，是一種必須干事和干成事的職業(yè)精神。第五篇：增強責(zé)任意識推動跨越發(fā)展增強責(zé)任意識推動跨越發(fā)展——學(xué)習(xí)何平九論的體會2010年6月3日，《人民日報》刊登了省委盧展工書記署名文章《用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》，文章提出?加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，首先要從黨委、政府和領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變開始，思考自己怎么轉(zhuǎn)、怎么做?的問題，文章立意深刻，思想深遠，抓住了加快發(fā)展方式的關(guān)鍵性和根本性問題，具有很強針對性和指導(dǎo)性。謝謝大家！第四篇：解放思想 推動跨越發(fā)展 心得體會區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組2017年第一次集中學(xué)習(xí)心得體會按照區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組的安排，我認真學(xué)習(xí)了市委書記XXX在全市領(lǐng)導(dǎo)干部會議上的講話——《扭住重點精準干 距離攻堅求突破》和在市委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)時的講話——《談比較—論有比較才能有鑒別》，通過學(xué)習(xí)，受益良多。一年來，黨委、政府聯(lián)系地區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部捐贈了5臺電腦給大寨小學(xué)；聯(lián)系電信公司為塘豐小學(xué)捐贈了電腦1臺；聯(lián)系地區(qū)工商部門為發(fā)音小學(xué)捐贈了一套校園廣播系統(tǒng)、1臺熱水器、5臺電腦和80套書包、文具盒等學(xué)習(xí)用品；聯(lián)系市婦聯(lián)、團市委每年均為戈樂小學(xué)苗族班學(xué)生資助3000元人民幣，并捐贈了書包、文具盒等學(xué)習(xí)用品等；，等等工程。鎮(zhèn)黨委、政府多方奔赴，籌措資金，著力改善辦學(xué)條件。另一方面，我們要緊扣上級下達的任務(wù)，指標要求，集中力量把工作要求的各項指標抓上去。每次思想的大解放，都會沖破層層禁區(qū)，擺脫種種束縛，從而推動社會進步和事業(yè)的發(fā)展。學(xué)習(xí)雖然重要，但更關(guān)健的是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。良好環(huán)境是培育人文精神必不可少的外部條件。綜觀人文精神的本質(zhì)，是優(yōu)秀歷史文化的傳承，是優(yōu)風(fēng)良俗的精髓，是當今時代精神的體現(xiàn)。第二、突破意識枷鎖，引領(lǐng)人文精神傳承。培育和弘揚“自強不息，開拓開放”的人文精神，關(guān)鍵點和落腳點在與推動發(fā)展，重點是實施三大戰(zhàn)略，賣出更多的工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，輸出更多的勞動力，吸引更多的游客到豐都消費，不斷增加縣域經(jīng)濟總量。解放思想，實是求是，與時懼進是改革開放以來我黨始終堅持的思想路線，是馬克思主義的靈魂，是我們認識新事物適應(yīng)新形勢，解決新問題的根本思想武器。移民局是新成立的科局。2011全鎮(zhèn)在校學(xué)生共5930人，其中初中生1846人，分布于4個教學(xué)點，共28個教學(xué)班級；小學(xué)生4084人,分布18個教學(xué)點，共98個教學(xué)班級；學(xué)前教育422人，分布11個教學(xué)點。其中市級骨干教師16名,鎮(zhèn)鄉(xiāng)級骨干教師29名。一年來，我鎮(zhèn)廣泛爭取社會各界援助，通過戈樂煤礦、畢節(jié)學(xué)院、中國電信等單位的扶助，全鎮(zhèn)共有100多名中小學(xué)學(xué)生接受了各種形式的資助，讓學(xué)困生與其他孩子一樣共享藍天下的快樂。習(xí)近平同志多次表示，最牽掛的事情就是脫貧攻堅，更要求我們解放思想，不斷創(chuàng)新扶貧方式，以學(xué)習(xí)教育為抓手，積極引導(dǎo)廣大黨員干部投身脫貧攻堅主戰(zhàn)場。當前，在搶抓機遇建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)、用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期，正確認識責(zé)任對轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式和發(fā)展方式的極其重要性，具有深刻的現(xiàn)實意義和長遠的指導(dǎo)意義。當領(lǐng)導(dǎo)就要有作為，不作為的領(lǐng)導(dǎo)不是有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)，要有作為首先要具有責(zé)任心。要實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部要做到站位全局，科學(xué)統(tǒng)籌。時刻牢記，民生不可忘，民意不能違，民怨不能積。墨守成規(guī)、固步自封、畏縮不前，是注定沒有大建樹的。再好的機遇，領(lǐng)導(dǎo)干部不抓不干也不會變成現(xiàn)實。丘吉爾說，?高尚、偉大的代價就是責(zé)任。2016年兩會上，總書記強調(diào)“十三五”時期是脫貧攻堅啃硬骨頭、攻城拔寨的時期，必須橫下一條心，加大力度，加快速度，加緊進度，齊心協(xié)力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。特別是一年一度中考、期末檢測期間，鎮(zhèn)長張培林同志、副鎮(zhèn)長沈丹杰同志等無論身邊工作多忙，都要親自到校組織召開安全工作專題會議，制訂中考、學(xué)年期末檢測工作安全預(yù)案，強化安全意識，明確安全責(zé)任到每一個人身上。三、主要做法及措施（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，為教育保駕護航 鎮(zhèn)黨委、政府一直把教育發(fā)展納入當?shù)貒窠?jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，將教育工作列入政府的重要議事日程。小學(xué)入學(xué)率：2009年為 %、 %、%。好的工作風(fēng)培養(yǎng)無窮的創(chuàng)造力，好的工作作風(fēng)形成強大的凝聚力，好的作風(fēng)產(chǎn)生無堅不摧的戰(zhàn)斗力。把縣委縣政府的精神與意圖。抓好輸出前的技能培訓(xùn)，信息網(wǎng)絡(luò)，典型宣傳，打造“鬼城裁縫”等勞務(wù)品牌，堅持每年評選“十佳外出務(wù)工杰出青年”，“十佳返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)明星”；強化輸出中的組織引導(dǎo)；搞好輸出后的維權(quán)服務(wù)，留守服務(wù)，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。把劉伯承血戰(zhàn)豐都等資料編入鄉(xiāng)土教材，使人文精神進書本，進課堂，進電腦，使廣大學(xué)生從小養(yǎng)成自立自強意識和高尚的情操，寬廣的胸懷，成長為嶄新人文精神的傳承者。第一篇：讓人文精神推動豐都跨越發(fā)展讓人文精神推動豐都跨越發(fā)展原中共豐都縣委書記沈文彪重慶市委二屆九次全委會是在關(guān)鍵時期圍繞關(guān)鍵問題召開的一次關(guān)鍵會議。抓中小學(xué)生人文精神的培育；將人文精神滲透到中小學(xué)教育，青少年養(yǎng)成教育的各個方面，使優(yōu)秀人文精神滋育一代又一代豐都兒女。三是實施“勞動力轉(zhuǎn)移”戰(zhàn)略。在任何時候，任何情況下，都能本著“一切要為人民打算”的原則，想人民之所想，急人民之所急。三、切實做好各股室建設(shè)作為一個股室，最重要的是要有凝聚力，執(zhí)行力，有務(wù)實的作風(fēng)。一年來，我鎮(zhèn)“兩基“成果得到有效地鞏固和提高。一年來，教育教學(xué)成效顯著，在校生違法