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遠程教育百千萬示范帶動工程先進站點材料范文(專業(yè)版)

2025-10-18 18:24上一頁面

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【正文】 第三階段:總結(jié)評估(2011年5月1日6月30日)認真總結(jié)實施“黨員干部現(xiàn)代遠程教育百千萬示范帶動工程”中積累的好經(jīng)驗、好辦法,并把一些成功做法和經(jīng)驗用制度的形式固定下來,形成長效機制。二、創(chuàng)建標準(一)爭創(chuàng)遠程教育學用轉(zhuǎn)化示范村充分發(fā)揮遠程教育工作對本村經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)的促進作用,提高黨員群眾對遠程教育的滿意度,將我村遠程教育站點建設(shè)成為管理規(guī)范、學習利用率高、學習應(yīng)用效果顯著、示范帶動作用明顯的優(yōu)秀站點。認真組織黨員群眾收看遠程教育節(jié)目,適時組織討論和現(xiàn)場觀摩,教學形式靈活,方法得當,效果明顯,能滿足從事不同產(chǎn)業(yè)、行業(yè)黨員群眾收看的要求??己撕驮u審主要采取查閱資料、實地查看、走訪座談、問卷調(diào)查等方式進行。營造出良好的遠程教育宣傳氛圍,努力讓遠程教育為人民群眾帶來實惠,增加人民群眾的滿意度,切實推進我鄉(xiāng)遠程教育工作。了解到這些情況后,他專門組織養(yǎng)殖戶收看學習養(yǎng)殖知識和禽流感防控知識,使他們對畜禽常見病有了新的認識,提高了病情早發(fā)現(xiàn),疾病早預防的水平,減少了不必要的損失。根據(jù)村委和學校實際情況制定了《設(shè)備管理制度》、《接收站管理制度》、《教育管理制度》等管理制度,并懸掛上墻以按規(guī)嚴格執(zhí)行,切實做到每項工作有計劃、有安排、有參與人。他相信,沒有做不到的事。不僅如此,站點的遠教工作在政府及中心校的工作檢查督導中也受到了好評:中心校遠教分管領(lǐng)導XX主任在期末工作檢查中的總結(jié)會上對我站點遠教工作高度評價,并提出,今后將請身為站點管理員的XXX在全鎮(zhèn)組織各村小的管理員開展遠教二級培訓。(2)提高資源利用率,豐富教育教學資源。學校成立現(xiàn)代遠程教育設(shè)備管理維護小組,管理員對使用中出現(xiàn)的故障或損壞的零部件,要求及時報修,并有維修記錄,以保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)使用。我們本著“配備為基礎(chǔ),管理為關(guān)鍵,培訓為重點,應(yīng)用為核心”的原則,充分利用農(nóng)遠教育資源,扎實開展教育教學活動,開創(chuàng)了學校教育教學的新局面。校長和專職管理人員全程參與項目實施的工作,設(shè)備的驗收,及時將實施情況、存在的問題向上級相關(guān)部門反饋,積極配合教育局遠教辦。通過培訓,全體教師基本達到了現(xiàn)代遠程教育資源管理與使用要求,教師掌握了相應(yīng)的技術(shù),能利用設(shè)備資源進行學科教學,并增強了廣大教師使用遠程教育資源與設(shè)備的信心,使之帶進課堂,面向?qū)W生,服務(wù)教學的意識。一方面組織農(nóng)村黨員干部收看政治理論、法律法規(guī)、典型經(jīng)驗等教學資源,在提高農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)上發(fā)揮了較好的作用;另一方面配合“成?!苯M織農(nóng)民結(jié)合各地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和時令季節(jié)收看先進的農(nóng)業(yè)適用技術(shù),在推動地方社會經(jīng)濟發(fā)展上發(fā)揮了較好的作用。當校領(lǐng)導把遠教站點管理工作的重擔壓在他的肩上,并意味深長地叮囑他無論如何也要做好遠教工作時,他心里一片茫然,腦子一片空白——他知道這對于一個剛參加工作幾年,沒有工作經(jīng)驗和不怎么懂電腦的“門外漢”來說,無疑是一個很大的挑戰(zhàn)。該遠教站是“學校+村委”組合模式,管理員不僅要做好服務(wù)農(nóng)村黨員群眾方面的遠教工作,還要負責本校多媒體教學任務(wù),這比起其他單一的遠教站點,事情多,任務(wù)重,管理繁雜。不僅如此,站點的遠教工作在政府及中心校的工作檢查督導中也受到了好評:中心校遠教分管領(lǐng)導陳波主任在期末工作檢查中的總結(jié)會上對我站點遠教工作高度評價,并提出,今后將請身為站點管理員的XXX在全鎮(zhèn)組織各村小的管理員開展遠教二級培訓。二、創(chuàng)建工作目標(一)、目標任務(wù)。同時,把黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的培育與“雙帶”活動、“四人”培養(yǎng)、“一戶一技能”等活動有機結(jié)合起來,從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)大批會用遠程教育、善用遠程教育的黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手,帶領(lǐng)群眾共同致富。設(shè)備維護保養(yǎng)工作到位,出現(xiàn)故障能夠及時排除。(10分)六、黨員干部和群眾反映好,對站點遠程教育工作滿意率和管理員滿意率(問卷測評)均在90%以上。結(jié)合示范帶動工程和“星級站點”創(chuàng)建等建設(shè),充分整合資源,全面實現(xiàn)站點有規(guī)范可行的管理制度,有完善的場所和配套設(shè)施,有穩(wěn)定可靠的運行維護經(jīng)費,有素質(zhì)較高的管理人員,有科學合理的教學組織管理,有較高的實際使用率,有顯著的學習應(yīng)用效果,擴大站點上網(wǎng)率,不斷提升站點服務(wù)功能。我村支兩委要把實施“黨員干部現(xiàn)代遠程教育百千萬示范帶動工程”,作為提升遠程教育工作滿意度、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)、加強基層黨組織建設(shè)的一項重大舉措,擺上重要日程,切實加強領(lǐng)導,進一步建立健全領(lǐng)導責任制,做到認識到位、措施到位、責任到位。(四)遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手積極主動參加遠程教育學習培訓,能把學習培訓獲得的知識和信息運用到生產(chǎn)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)致富中,成績突出,并在帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富上發(fā)揮示范帶動作用。二、學用轉(zhuǎn)化成效明顯(40分)學用轉(zhuǎn)化示范點輻射作用發(fā)揮好,在推進農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)方面成效明顯。為確保創(chuàng)建活動扎實開展,取得實效,切實加強創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導,成立組織機構(gòu)及辦公室,負責抓好創(chuàng)建活動開展的組織領(lǐng)導、工作協(xié)調(diào)和責任落實,認真制定創(chuàng)建活動方案,精心安排部署各項工作,確保創(chuàng)建工作順利開展,按時完成創(chuàng)建工作任務(wù)。有1—2個成效明顯、具有示范和帶動作用的學習成果轉(zhuǎn)化實踐基地,通過基地帶動黨員干部群眾參與遠教學習培訓。全村共有20多名黨員干部群眾通過遠教學習掌握了實用技術(shù),靠種植、養(yǎng)殖和項目加工等走上了致富之路。三是抓基本應(yīng)用。對此,他做到了“三愛”。五、下步工作打算一是要提高認識,統(tǒng)籌安排、科學部署。學校建立教師資源庫,資源庫分中小學分別存放,并按年級科目分別歸類。(1)積極參加上級培訓目前,我校遠程教育管理人員先后參加了市培訓及了地區(qū)級培訓。
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