【正文】 黨中央部署的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，既是當(dāng)前一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，也是黨組織建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，不是一朝一夕，更不是可搞可不搞，對(duì)此，必須有清醒的認(rèn)識(shí)，要緊跟形勢(shì)，從思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極投入到活動(dòng)之中。組織觀看了電影《焦裕祿》、群眾路線專題片《四風(fēng)之害》。三是要改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性。只有抓好這一環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，查擺問(wèn)題才會(huì)有的放矢，整改落實(shí)才會(huì)積極自覺(jué)。總之，本我鄉(xiāng)的財(cái)務(wù)工作在縣教育局計(jì)財(cái)科的指導(dǎo)下，在各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，如期完成了年初制定工作計(jì)劃的各項(xiàng)工作，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了一定成績(jī)。七．建章立制，科學(xué)管理活動(dòng)進(jìn)入第三階段后，班子結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)章制度，開(kāi)始有針對(duì)性修訂和制定學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)制度建設(shè)，把 5 權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，用制度去管事管人，從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，保障學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。四．認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，誠(chéng)懇開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。當(dāng)前，黨建工作面臨許多新情況，隨著職工工作和生活壓力明顯增大，心理和思想負(fù)擔(dān)增多，要求我們必須改進(jìn)作風(fēng)，始終堅(jiān)持群眾路線，及時(shí)適應(yīng)情況發(fā)展變化，深入了解職工的所思所想，準(zhǔn)確把握職工的思想脈搏，及時(shí)回答他們的思想困惑，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，努力增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和有效性，真正做到邊教育、邊整改。我們還專項(xiàng)整治了“兩公”“三難”問(wèn)題，制定方案狠抓落實(shí)，并且又制定“涉農(nóng)基金等專項(xiàng)整治整改八個(gè)方面問(wèn)題的實(shí)施方案”。班子成員撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記，較好地完成了第一階段深入學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，取得了初步效果，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校采取集中學(xué)習(xí)，個(gè)人自學(xué)，專題輔道等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。整改措施：1是提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)搞好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的緊迫感。（2）定期組織黨員干部學(xué)習(xí)交流會(huì)，戒除浮躁不實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)校黨員隊(duì)伍形成互幫互助、爭(zhēng)先學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“不掩飾、不回避”的原則，對(duì)檢查中出現(xiàn)的干部工作作風(fēng)、工作實(shí)效、工作進(jìn)度等方面的問(wèn)題，認(rèn)真分析研究，找準(zhǔn)原因，及時(shí)督促整改。財(cái)務(wù)工作作為教育工作中的重中之重，我們高度重視，采取切實(shí)可行措施積極做好我鄉(xiāng)教育財(cái)務(wù)工作。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極穩(wěn)健地開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)做好工作部署。如有的學(xué)習(xí)筆記不規(guī)范、字?jǐn)?shù)少、只摘抄章節(jié)目錄，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為完成任務(wù)而學(xué)習(xí)；有的撰寫(xiě)的心得體會(huì)不認(rèn)真；有的征求到的意見(jiàn)比較少，尤其是“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，少之又少，影響了下一階段活動(dòng)的效果。，制定活動(dòng)方案。自黨的群眾路線活動(dòng)以來(lái)，我校黨支部共編輯了6期活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，并將活動(dòng)情況及時(shí)上報(bào)給區(qū)第六督導(dǎo)組和教育局群眾路線督導(dǎo)小組。當(dāng)前，黨建工作面臨許多新情況，隨著職工工作和生活壓力明顯增大，心理和思想負(fù)擔(dān)增多，要求我們必須改進(jìn)作風(fēng)，始終堅(jiān)持群眾路線，及時(shí)適應(yīng)情況發(fā)展變化，深入了解職工的所思所想，準(zhǔn)確把握職工的思想脈搏，及時(shí)回答他們的思想困惑，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，努力增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和有效性，真正做到邊教育、邊整改。我單位已開(kāi)展“在職黨員進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，在職黨員共13名，已有13名黨員到小河灘社區(qū)報(bào)道，現(xiàn)已做出承諾事2件。在動(dòng)員會(huì)上，李建軍書(shū)記作了動(dòng)員講話，對(duì)我校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作了全面部署，第六督查組副組長(zhǎng)張栗平同志作了重要講話。五、存在的問(wèn)題及整改措施：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)，要進(jìn)一步樹(shù)立長(zhǎng)期受教育的思想，保持活動(dòng)的深入推進(jìn)?？傊?，在2007年，我們將在縣教育局計(jì)財(cái)科的具體指導(dǎo)下，緊緊圍繞縣教育局和鄉(xiāng)教辦的中心工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織，完善制度，抓好落實(shí)，進(jìn)一步做好我鄉(xiāng)的教育財(cái)務(wù)工作，為我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作健康、穩(wěn)定、持續(xù)、快速發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。一、二○○六年財(cái)務(wù)工作回顧2006年是教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年，也是深入貫徹黨的十六屆四中、五中全會(huì)精神，促進(jìn)我縣教育事業(yè)快速發(fā)展的重要一年。與會(huì)督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)組織生活會(huì)給予了高度肯定，認(rèn)為通過(guò)會(huì)議找出了存在的問(wèn)題，分析了思想根源，明確了努力方向，提出了整改措施，增進(jìn)了班子的團(tuán)結(jié)和相互理解，達(dá)到了會(huì)議所要求的目的。歸結(jié)如下：一些干部學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，學(xué)用脫節(jié)，對(duì)教育管理等方面的知識(shí)掌握不全面；二是深入聯(lián)系師生不夠，全身心為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識(shí)和能力不強(qiáng)，一定程度上存在體察師生需求、了解師生意愿、集中師生智慧不夠的問(wèn)題；三是在一定程度上存在形式主義、官僚主義傾向，工作落實(shí)不到位，制度落實(shí)不到位，存在重要求輕指導(dǎo)、重安排輕督查的問(wèn)題；四是一些干部理想信念較為淡薄，存在責(zé)任心和組織紀(jì)律性不強(qiáng)、工作作風(fēng)不實(shí)、決策執(zhí)行力不強(qiáng)、精細(xì)化管理水平不高、辦事效率不高的問(wèn)題；五是評(píng)優(yōu)評(píng)先問(wèn)題上，有時(shí)客觀上存在機(jī)械走程序、簡(jiǎn)單看票數(shù)，不能全面準(zhǔn)確地對(duì)參選對(duì)象進(jìn)行考察；六是以生為本的觀念不強(qiáng)，教 學(xué)管理理念不新，在師德師風(fēng)建設(shè)、愛(ài)崗敬業(yè)精神上存在一定差距；七是勤儉辦學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)烈，在一定程度上有享樂(lè)主義思想，存在鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象；八是總務(wù)后勤一些工作人員服務(wù)師生意識(shí)不強(qiáng)，預(yù)測(cè)性和預(yù)見(jiàn)性不強(qiáng)，存在后勤工作監(jiān)管不到位的問(wèn)題。但從第一階段情況看，有個(gè)別黨員，對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位，思想準(zhǔn)備不夠充分，有應(yīng)付的苗頭。根據(jù)教體局相關(guān)文件并結(jié)合我校實(shí)際，及時(shí)制定了《趙堌堆鄉(xiāng)中學(xué)的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和《趙堌堆鄉(xiāng)中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃》，并下發(fā)到全體黨員、入黨積極分子