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正文內(nèi)容

高中期末個人總結(jié)精選合集(專業(yè)版)

2025-10-18 17:37上一頁面

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【正文】 在這一學(xué)期里,是我很不平凡的一學(xué)期。另外在考試時,我總熱衷于死扣某道難題,所以一旦陷入某個難題中,就一定打不完卷,這也是急需改正的壞毛病。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍?;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。本人個人認(rèn)為自己還是蠻關(guān)心班集體和他人的。趁著覺悟還不算遲,趕緊亡羊補(bǔ)牢。得反思我這個學(xué)期的行為。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容,我卻好似第一次聽到,完全沒有印象,因此提高課堂效率是下一步一定要做的,這一點同樣適用于上面提及的物理學(xué)科??墒蔷碜影。艺]見過你嘞。不用聽老師們滔滔不絕的演講,不用感受著吐沫星子的洗禮,不用為總也寫不完的作業(yè)發(fā)愁,不用熬成一對熊貓眼;當(dāng)下,耳邊充斥著絢麗的音符,一邊悠閑的捧著某科的筆記,一邊喝著熱飲,晚上可以早早地睡了,早上卻可以偷個小懶,享受著陽光的沐浴?? 老實說這三天,那就是混過來的(當(dāng)然,排除答卷的時間)。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。或許這正是成長的代價。在紀(jì)律方面,要做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。在下個學(xué)期里,我打算著重的復(fù)習(xí)英語和數(shù)學(xué)。語文課上,在知道我的文言文方面知識不是很牢固時,我也很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!高一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過得并不充實,成績一落千丈。以后要注意這兩方面的協(xié)調(diào),做到主次分明。早春時節(jié),我國西南地區(qū)因為長時間的未降水,水資源嚴(yán)重短缺,造成河水干涸,農(nóng)田龜裂,農(nóng)民的生活受到了非常嚴(yán)重的影響。多走進(jìn)他們的生活,了解每個學(xué)生的內(nèi)心世界,關(guān)心和幫助每一個人,不擺架子,工作要積極熱情,富有上進(jìn)心。三、紀(jì)律班級工作總結(jié)回首過去的半年,我們遇到了很多問題,比如:自修課紀(jì)律問題,學(xué)生在思想方面的問題,同學(xué)間關(guān)系問題??但是靠我們自己的努力我們戰(zhàn)勝了 我們制定了一些班規(guī)來管理班級里發(fā)生的一系列問題!一、我們建立了強(qiáng)有力的班團(tuán)委會,確立了一套較為完備的管理模式班長和團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)班級全面工作。每周堅持與學(xué)生進(jìn)行平等交流,認(rèn)真與學(xué)生溝通,把握好學(xué)生的想法,關(guān)注他們的苦與樂。使學(xué)生養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務(wù)的好習(xí)慣,克服做事拖拉的壞習(xí)慣。這是班工作的重心,每次大型考試前后,都與班上每位同學(xué)進(jìn)行溝通交流,以個別面對面談心為主,有時分層有針對性交流指導(dǎo),有時寫信,有時發(fā)短信,有時打電話,形式多樣,以真誠態(tài)度走進(jìn)他們的心,全面關(guān)心他們的身心健康,及時關(guān)注他們的努力方向、復(fù)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)效果,解決他們的困惑,分析利弊,誠懇提出建議,能讓他們身心愉快地學(xué)習(xí),發(fā)揮他們的最大智慧,挖掘他們的最大潛能。抓好班干部,發(fā)揮他們的核心作用。二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,并為此做了大量的工作。對于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,能與他們家長交流,對他們的孩子進(jìn)行表揚(yáng),并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作。三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會得到更多人的認(rèn)可和贊賞,我的人際關(guān)系可以不斷完善,我的成績可以越來越優(yōu)異,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!第三篇:高中班主任期末個人總結(jié)(精選)班主任工作是一項復(fù)雜而重要的教育管理方法,當(dāng)好高中班主任更不易。在新的集體,認(rèn)識了新的朋友和同學(xué),感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。對學(xué)生多加強(qiáng)教育,教會學(xué)生如何的做人,如何的尊敬同學(xué),老師和家長。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生一般問題找中等生簡單些的總是找學(xué)困生回答。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。如果因時間限制,課堂記的東西較零亂,那么課后還要進(jìn)行整理,使之全面、有條理。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。著同樣適用于每一個學(xué)科。言歸正傳,這次期末考試算是我這學(xué)期準(zhǔn)備的最充分的、最重視的一次了,雖然各科的成績都還不知道呢,但我認(rèn)為考的并不理想。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個老大難的問題,大腦經(jīng)常自動地超某個知識文件夾摁下“Delete”鍵,而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的知識。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。預(yù)習(xí)能夠使你聯(lián)系以前的知識,發(fā)現(xiàn)新問題,思考怎樣解決問題,能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。讀和寫都是一種嚴(yán)格的觀察、思維和想象等認(rèn)識能力的訓(xùn)練,是互相促進(jìn)的。上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。結(jié)合《英語的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的英語教學(xué)。因此,學(xué)習(xí)靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。但是經(jīng)歷過各種問題之后,慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請假制度,做到不曠課。而對于后進(jìn)生,要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,努力向前。尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點和錯誤,使學(xué)生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。所以一如既往的把常規(guī)要求落到實處,使學(xué)生始終保持嚴(yán)肅緊張、積極向上的氛圍。多與家長溝通。一、正面宣傳,教育,形成團(tuán)結(jié)友愛,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)一年下來我經(jīng)常把“學(xué)習(xí)”掛在嘴邊,時刻提醒學(xué)生“來這個學(xué)校,三年后你要得到你想要的”,我的苦口婆心在剛開學(xué)的日子效果還是比較明顯的,在第一個月高一(7)獲得了“校優(yōu)秀班級”,但是好景不長,慢慢的自修課紀(jì)律差起來了;上課睡覺作業(yè)不做的同學(xué)也隨之多起來了。充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,自我管理的能力。累嗎?累!苦嗎?苦!想休息嗎?想??!曾經(jīng)也埋怨過,埋怨自己為什么當(dāng)初拼了命的想當(dāng)老師;埋怨工作的忙碌,使我失去了曾經(jīng)擁有的生活;埋怨學(xué)生不聽話,不懂事。學(xué)習(xí)過程逐步落實。要多開展有意義的班級活動,豐富同學(xué)們的精神文化生活,增加社會閱歷。對一些生活中存在困難的學(xué)生積極幫助,對一些有犯錯的團(tuán)員進(jìn)行提醒,做適當(dāng)?shù)膽土P,并做批評及自我批評??偨Y(jié)這一系列問題,在下學(xué)期中還有以下幾點需要改進(jìn):對于學(xué)校組織的各種競賽活動,還要進(jìn)一步提高同學(xué)參與的積極性,加強(qiáng)每個人的學(xué)習(xí)意識和競爭意識。最后,希望我們班在全體師生的共同努力下會越來越好。我會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵??傊?,這一切都?xì)w于我的一個一直有的大毛病——粗心。我努力了,我的努力表現(xiàn)在所有方面,別人看在眼里,我也記在心里。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。是的,誰都不想被時間丟下。總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面: 第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。我那架勢,就是一氣呵成,結(jié)果回家還被臭罵了一頓。雖然這是一個在考場上的策略,但這還是說明了我對概念的不熟,因此我以后要在課上更加專注于對概念的強(qiáng)行記憶?;蛟S我想象中的那個人是稍微吧。最后,我想再一次確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo):上大學(xué)?;叵胱约哼€是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我要改善自己的學(xué)習(xí)方法:首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。高一期末小結(jié)。在這一學(xué)期中我漸漸地懂得了什么是珍貴的友誼,什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物,讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西,它對我很重要。本學(xué)期的教課進(jìn)度比之前要快,并且需要自己自主理解的內(nèi)容更多了,學(xué)習(xí)不再是一味的聽老師教受,而是學(xué)要自己鉆研,理解。爭取有所進(jìn)步。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。除此之外,個別知識點的薄弱也急需改進(jìn)。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。是的,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方面:本人有明確的目標(biāo),上高中就是為了上大學(xué)。時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移?;蛟S只有生物和化學(xué)是稍微認(rèn)真。這個知識今天明白了,可能過幾天學(xué)了新知識,就和新知識混淆了,而且容易忘。開卷了好一會,學(xué)校廣播一直紋絲不動,難道聽力不做了?于是乎我放慢了前進(jìn)的步伐,在臨近結(jié)束,喇叭才出聲,我無奈地看著我還有大片空白的答卷。起點處的不幸,似乎預(yù)示著悲傷的結(jié)局。(2)上課要積極發(fā)言。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過的路:在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。高二學(xué)期小結(jié)在高二學(xué)的知識使我又成長了一步,轉(zhuǎn)眼時間過去了,我還戀戀不舍的懷念。是的,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。高二學(xué)期小結(jié)傷心的我無人傾訴,只好打開電腦,在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里尋求解脫。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。班委還要多主動和班主任及其他同學(xué)進(jìn)行溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。在隊員的努力下,啦啦隊員的支持、鼓勵下。發(fā)現(xiàn)問題,就要及時解決問題。每位同學(xué)都想進(jìn)步,當(dāng)然紀(jì)律就好了,所以我班在這學(xué)期也有進(jìn)步,正好應(yīng)證了那句話,好的態(tài)度才是進(jìn)步的關(guān)鍵。對于我們存在最嚴(yán)重的還是紀(jì)律問題,所以除了兩個紀(jì)律委員、班干部輪流值周之外,我們還充分調(diào)動了群眾的力量。和同學(xué)相處很融洽,他們也愿意把一些心里話和我講,溝通。對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心,交朋友。還有就是在尖子生的鞏固,臨界生是培養(yǎng)等等各方面今年都做得不理想,這將是我下一段要注意的重點。:要求學(xué)生注意錯題的收集整理工作。增強(qiáng)了班級凝聚力,在學(xué)校組織的歌詠比賽和普通話演講比賽中,雖然沒有得到獎,但學(xué)生自己重視也努力了,但,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。通過公開競選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部,讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,而班主任更要對班干部進(jìn)行培養(yǎng)。因而我想方設(shè)法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí):努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),根據(jù)不同的周校歷對學(xué)生進(jìn)行思想動員,要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省,反省近一段時間的得與失,并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足,以期不斷進(jìn)步。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新。在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。熱愛自己的事業(yè)。要鞏固所學(xué)知識,必須及時復(fù)習(xí),加以強(qiáng)化,并養(yǎng)成習(xí)慣。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。經(jīng)過一學(xué)年的努力,語文這學(xué)科有了很大的進(jìn)步,大閱讀題終于有了思路,議論文寫作和記敘文寫作終于可以上一類了,這些都是非常可喜的進(jìn)步,希望我能繼續(xù)保持背誦默寫的優(yōu)勢,保證基礎(chǔ)題不扣分。我自己對物理這次考得其實并不滿意。就自己個人感覺而言,化學(xué)這次考得也似乎比較不錯。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事。自己發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點,難點。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時也幫助其他的老師制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。時間,摧殘人,也磨煉人。高中是住校的,難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,我都能常與他們談心,鼓勵他們進(jìn)步?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任的工作總結(jié):一、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,是高中階段最關(guān)鍵的時期,尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí),內(nèi)容難度加大,對于象我班的程度較差、層次不齊、音美體的學(xué)生來說難度更大,往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。一年來班主任工作現(xiàn)總結(jié)如下:一、重視常規(guī)管理,發(fā)揮班干部的核心力量,營建良好學(xué)習(xí)氛圍。溝通是高考的重心法寶。堅持以學(xué)生為本,發(fā)揚(yáng)民主精神,堅持學(xué)生
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