【正文】 加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績等各方面的全面進(jìn)步（1）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。同時(shí)想法又太多，這樣導(dǎo)致很多專業(yè)上的動(dòng)作很難統(tǒng)一，班級(jí)也是同樣的情況。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，給學(xué)生提供展示平臺(tái)，使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。3．典型學(xué)習(xí)實(shí)例調(diào)查并推廣經(jīng)驗(yàn)，是班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更濃更厚。四月：德育主題是：互助友愛，團(tuán)結(jié)向上；學(xué)習(xí)主題是：勤奮努力，不斷提高。二．抓學(xué)習(xí)，使學(xué)生的成績有較大幅度的提高1．制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要求從高考目標(biāo)；學(xué)科目標(biāo)；措施方法；監(jiān)督檢查四方面制定并在班級(jí)交流，經(jīng)班主任審定過關(guān)后一式三份，一份留給自己，交給班主任和家長各一份以便監(jiān)督檢查。（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，培養(yǎng)工作能力。（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.（3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長交流情況，統(tǒng)一思想。4．在班級(jí)開展“樹和諧新風(fēng)，做四有新人”達(dá)標(biāo)競賽活動(dòng)。2．制定有關(guān)“挑戰(zhàn)賽”、“達(dá)標(biāo)賽”的辦法；3．利用班會(huì)以“孝敬父母，尊敬師長”為主題進(jìn)行一次班內(nèi)演講活動(dòng)。六、七月：德育主題：勤儉節(jié)約，艱苦奮斗；學(xué)習(xí)主題：對(duì)照計(jì)劃找差距，對(duì)照自己找問題。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。在不斷的實(shí)踐過程中，增加自己在表演方面的經(jīng)驗(yàn)上積累。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性，把班級(jí)當(dāng)作自己的家，主動(dòng)地愛護(hù)、建設(shè)班級(jí)。（4）加強(qiáng)學(xué)生自習(xí)、午休晚讀報(bào)前等時(shí)段的自主管理。希望本學(xué)期能把班級(jí)塑造成為“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的班集體。，通過談話、家訪等途徑，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。7．安排假期補(bǔ)課事宜，進(jìn)行工作總結(jié)。4．幫扶活動(dòng)正式啟動(dòng)。4．以“光榮榜”的形式表揚(yáng)表彰各類競賽獲獎(jiǎng)?wù)吆偷赖滦袨橐?guī)范者。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率?，F(xiàn)將本學(xué)期高二（5）班的工作計(jì)劃如下：一．抓思想道德培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)做人1．組織學(xué)生學(xué)習(xí)《八榮八恥》。5．安排好各小組組織的班會(huì)活動(dòng)。4．進(jìn)行期中考試經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，“挑戰(zhàn)賽”、“達(dá)標(biāo)賽”小結(jié)?；谝陨蠁栴}特制定如下安排：一、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理等方面做好準(zhǔn)備，幫助學(xué)生樹立信心，提升競爭意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，在第一周，配合學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查，對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，尤其是男學(xué)生的頭發(fā)問題。對(duì)家長會(huì)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度。（3）每月根據(jù)班級(jí)量化管理評(píng)出“班級(jí)之星”。本學(xué)期將通過家訪、電話、邀請(qǐng)家長到校等方式，加強(qiáng)與家長間的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。二、常規(guī)工作每天早上6時(shí)喊同學(xué)們起床，安排內(nèi)務(wù)并檢查(負(fù)責(zé)人：生活委員、寢室長)早操、課間操組織指揮，參加各項(xiàng)活動(dòng)的集合整隊(duì)(負(fù)責(zé)人：體育委員)每周日晚領(lǐng)取高二(1)班《班級(jí)工作日記》5份，