【正文】 、午休晚讀報(bào)前等時(shí)段的自主管理。加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個性，把班級當(dāng)作自己的家，主動地愛護(hù)、建設(shè)班級。進(jìn)入新學(xué)期，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃安排表、學(xué)校政教工作大致安排，結(jié)合高二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及本班的具體實(shí)際，本學(xué)期高二(1)班班主任工作計(jì)劃如下：一、基本要點(diǎn)涉及十個方面，分別是：養(yǎng)成教育；行規(guī)管理；日常管理；內(nèi)務(wù)管理；隊(duì)伍建設(shè)；關(guān)系協(xié)調(diào)；活動開展；目標(biāo)管理；會考達(dá)標(biāo)；家校聯(lián)系。在不斷的實(shí)踐過程中，增加自己在表演方面的經(jīng)驗(yàn)上積累。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。利用各種形式的班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。班級情況，總?cè)藬?shù)43人，其中男生23人，女生20人。六、七月：德育主題：勤儉節(jié)約，艱苦奮斗；學(xué)習(xí)主題：對照計(jì)劃找差距，對照自己找問題。6．參加學(xué)習(xí)的田徑運(yùn)動會。2．制定有關(guān)“挑戰(zhàn)賽”、“達(dá)標(biāo)賽”的辦法；3．利用班會以“孝敬父母，尊敬師長”為主題進(jìn)行一次班內(nèi)演講活動。6．配合教導(dǎo)處和年級組進(jìn)行一些有利于學(xué)生成績提高的其他活動。4．在班級開展“樹和諧新風(fēng)，做四有新人”達(dá)標(biāo)競賽活動。加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.（3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長交流情況，統(tǒng)一思想。二、本學(xué)期目標(biāo)：進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，培養(yǎng)工作能力。程金紅201793第二篇：2010~2011學(xué)第一學(xué)期高二（5）班班主任工作計(jì)劃2010~2011學(xué)第一學(xué)期高二（5）班班主任工作計(jì)劃新的學(xué)年又開始了，2010~2011學(xué)第一學(xué)期高二（5）班班主任工作計(jì)劃。二．抓學(xué)習(xí)，使學(xué)生的成績有較大幅度的提高1．制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要求從高考目標(biāo)；學(xué)科目標(biāo)；措施方法；監(jiān)督檢查四方面制定并在班級交流，經(jīng)班主任審定過關(guān)后一式三份，一份留給自己，交給班主任和家長各一份以便監(jiān)督檢查。3．觀看有教育意義的電影及DVD,進(jìn)行愛國主義和勵志教育。四月：德育主題是：互助友愛，團(tuán)結(jié)向上；學(xué)習(xí)主題是：勤奮努力，不斷提高。2．進(jìn)行期中考試的安排和考前教育，爭創(chuàng)無人監(jiān)考班級。3．典型學(xué)習(xí)實(shí)例調(diào)查并推廣經(jīng)驗(yàn)，是班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更濃更厚。二、學(xué)生的心里素質(zhì)還是很差，自己不夠自信。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動，給學(xué)生提供展示平臺，使人人有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。充分利用家校通，與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系。同時(shí)想法又太多，這樣導(dǎo)致很多專業(yè)上的動作很難統(tǒng)一，班級也是同樣的情況。三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：班級實(shí)行制度化管理（1）進(jìn)一步完善班規(guī)、班級口號以及班級制度。加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績等各方面的全面進(jìn)步（1）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作