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20xx輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)心得體會5則范文(專業(yè)版)

2024-10-13 16:07上一頁面

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【正文】 不管學(xué)生做了什么,你都要真心實意,關(guān)心愛護學(xué)生,體貼與理解學(xué)生。輔導(dǎo)員是管理者。要學(xué)會愛學(xué)生?!皩W(xué)高為師,身正為范”也正是這個意思,這里主要涉及做人的一種認同感,同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,高校輔導(dǎo)員的人格力量是無形的、不可估量的,輔導(dǎo)員要真正成為學(xué)生的引路人。我們能不能在學(xué)生入學(xué)時就讓每名學(xué)生寫下自己大學(xué)幾年的奮斗目標。通過培訓(xùn)學(xué)習和與其他輔導(dǎo)員的交流我才真正意識到,輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量。同時,把握重要的時間節(jié)點,如,新生入學(xué)、畢業(yè)前、考試前后等。工作中還要掌握四多工作法。我叫張小雅,之前在圖書館工作,主要負責新生入館教育,和電子資源方面的工作。首先要探索學(xué)生工作的方法,要掌握自己的學(xué)生,要善于有針對性的做學(xué)生的思想工作,學(xué)會抓住重點。輔導(dǎo)員的第二重角色是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和大學(xué)生健康成長的知心朋友,用自己的經(jīng)驗、知識、感悟來教學(xué)生怎么做人、怎么做事。我應(yīng)該提高工作效率,把握工作重點,做到工作具有預(yù)見性,要盡可能地做到多觀察、勤思考,全面把握學(xué)生動態(tài),維護校園安全穩(wěn)定。學(xué)生工作權(quán)輕責重,責重事繁。雖然群體性問題少,但一旦發(fā)生必須重視。我想這種新穎的教育方式、心理輔導(dǎo)形式運用到今后的班級管理中,效果會非常好。具體來說,要培養(yǎng)學(xué)生向上的精神、學(xué)習的興趣、創(chuàng)造的激情,發(fā)展的后勁、社會的責任感。我將努力當好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶,完成好思想政治教學(xué)、心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、黨團建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作,以優(yōu)異的工作表現(xiàn),完成從一名記者向一名高校專職輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)換。這一切使我認識到作為一個輔導(dǎo)員,應(yīng)在學(xué)生管理工作中多加思考,適時改進管理方法和策略,爭取精益求精。第五篇:輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)心得體會輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)心得體會經(jīng)過幾天的培訓(xùn),使我對輔導(dǎo)員這個職業(yè)有了更深層次的理解,輔導(dǎo)員不像我們當初所想的那么簡單,通過這幾天的學(xué)習,使我明白自己所肩負的責任。三、培訓(xùn)使我了解了如何做一個好輔導(dǎo)員要學(xué)會學(xué)習。我們能做的就是做好自己的本職工作,把這份工作當成一份事業(yè),為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。在談到輔導(dǎo)員的工作問題上,學(xué)生處楊林處長給我們總結(jié)了一些明確而具體的工作,給我們今后的工作明確了方向,同時讓我也感覺到要做好一名合格的輔導(dǎo)員,只憑一腔熱血是遠遠不夠的;在談到面對突發(fā)事件如何處理問題上,一些老輔導(dǎo)員老師通過以往的案例給我們做了詳細的解讀,通過活生生的案例然我們體會到,學(xué)生工作無小事,在今后的工作中我們要始終堅持預(yù)防為主的原則,等等?,F(xiàn)在輔導(dǎo)員這支隊伍已經(jīng)得到了教育部和學(xué)院的高度重視,給我們創(chuàng)造了很多發(fā)展的平臺。二、培訓(xùn)為我面臨的實際工作提供了許多方法和策略在培訓(xùn)中,幾位從事學(xué)生工作多年,管理經(jīng)驗豐富的學(xué)院各部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好輔導(dǎo)員的要點和方法,給我留下了深刻的印象。三是建立良好的師生交流渠道,充分利用短信、郵件、微博等各種媒介,并通過主題班會、組織比賽等各種活動與學(xué)生交流,縮短與他們之間的距離,主動關(guān)心、親近同學(xué),多與他們交心談心、坦誠相待,成為他們的良師益友。這就要求我們輔導(dǎo)員要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,勇于變革、勇于創(chuàng)新,永不僵化、永不停滯,使大學(xué)生精神文化生活更加豐富,開創(chuàng)高校大學(xué)生文化建設(shè)新局面。這是我第一次參加“團輔”,老師以游戲的形式,如“開火車”、“人椅”、“紅色轟炸”等活動,讓學(xué)員之間互相交流,互相了解。蘇州大學(xué)黨委副書記江涌作了關(guān)于“高校學(xué)生突發(fā)事件預(yù)防及應(yīng)對”的講座,此次講座實用性強,案例生動,讓我了解到今后工作中可能遇到的一些問題的處理方法。思政處呂治國副處長的講座讓我印象深刻,呂處長語言精練深刻、案例豐富鮮活。三、找準今后輔導(dǎo)員工作的努力方向我所帶的學(xué)生還有一周就來報到了,在今后的工作中,我希望從以下幾個方面努力。一、培訓(xùn)使我對高校輔導(dǎo)員這個職業(yè)有了更深入的了解我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生,在沒有培訓(xùn)之前,我只是根據(jù)大學(xué)期
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