【正文】 間的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為輔導(dǎo)員是，管理班級的日常事務(wù)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。這部分學(xué)生需要我們都關(guān)心。我非常開心能加入輔導(dǎo)員隊(duì)伍，我這個新兵還得請諸位前輩在今后的工作中多多指點(diǎn)，我也會努力向各位學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新崗位，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。二、高校輔導(dǎo)員的理想、責(zé)任與能力。四、做大學(xué)生心靈導(dǎo)師，為大學(xué)生的心靈伴侶。學(xué)生工作是事業(yè)，事業(yè)的真諦在于奉獻(xiàn)。三、找準(zhǔn)今后輔導(dǎo)員工作的努力方向從事輔導(dǎo)員工作雖已三個月，付出、收獲、感動、伴隨著生命的每一天。輔導(dǎo)員要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使學(xué)生管理和教育工作更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。讓學(xué)生覺得你始終是他們中間的一分子，始終是愛他們的。輔導(dǎo)員是朋友。要學(xué)會反思、改進(jìn)。應(yīng)講究獎罰分明，同等對待。輔導(dǎo)員是榜樣。對待學(xué)生要講究一視同仁的原則，不偏重特長生、優(yōu)等生，不歧視貧困生、后進(jìn)生。做為一名新入門的輔導(dǎo)員，我要向那些長期在學(xué)生管理工作戰(zhàn)線上辛勤工作的老輔導(dǎo)員們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種任勞任怨、吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己的青春和才智奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。輔導(dǎo)員要多動腦，多想辦法，做工作要有激情，例如：我們預(yù)科班每周三下午三四節(jié)課都要開的班會，可以把班會分成不同的類型，如：事務(wù)性、主題性、教育性、趣味性、正規(guī)性、課余性的班會，可以選擇不同的地點(diǎn)開班會，要讓班會不是會，要探索那些學(xué)生樂于接受的形式，成為活動的主動參與者和策劃者，學(xué)生能力培養(yǎng)的也就更綜合了。讓我對高校輔導(dǎo)員工作有了初步認(rèn)識，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任，下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會，向在座的各位作簡要匯報(bào)。日常工作中，堅(jiān)持做到防患于未然。在處理學(xué)生問題時，要曉之以理，動之以情，施之以愛，導(dǎo)之以行。在今后的工作中，帶上滿滿地愛心，沉甸甸的責(zé)任心，全心全意為學(xué)生服務(wù)。二、輔導(dǎo)員工作要用“心”對于輔導(dǎo)員工作我我毫無經(jīng)驗(yàn)可言，但是我認(rèn)為要把愛學(xué)生當(dāng)成自己本職工作的核心，只有這樣才能做一名合格的輔導(dǎo)員。所以，作為輔導(dǎo)員要深刻認(rèn)識學(xué)生工作的內(nèi)涵。有人說：輔導(dǎo)員是校園里最基層、最默默無聞，最辛苦的工作，但我相信它會是最具活力的工作之一。傳統(tǒng)的思維模式已經(jīng)不適應(yīng)學(xué)生工作的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、要有思路才有出路，走對路才有出路。其次，輔導(dǎo)員要高度重視突發(fā)事件的預(yù)防。在今后的工作中，我會帶上滿滿的愛心，沉甸甸的責(zé)任心，全心全意為學(xué)生服務(wù)。比如思想上偏激的學(xué)生、心理上脆弱的學(xué)生、經(jīng)濟(jì)上困難的學(xué)生、學(xué)業(yè)上困難的學(xué)生，這部分學(xué)生需要我們都關(guān)心。學(xué)院為使我們XX年新進(jìn)的教輔人員能盡快適應(yīng)學(xué)院的管理工作，于8月3日—8月6日，特地為我們開辦了輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班，這次崗前入門培訓(xùn)雖然時間短，但內(nèi)容十分豐富，通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：一、培訓(xùn)使我對“高校輔導(dǎo)員”這一職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識在培訓(xùn)中，幾位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都談到了當(dāng)代高校輔導(dǎo)員身肩重任、角色特別這一問題。我們不僅要提升自身的專業(yè)文化知識，還要學(xué)習(xí)其它的知識，要做到多而廣、博而精。人們都用這樣的字眼來形容輔導(dǎo)員：“輔導(dǎo)員是大學(xué)生的導(dǎo)航員”、“輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友”、“輔導(dǎo)員是高校學(xué)生思想政治工作最基層的組織者、教育者和管理者”??可見，“輔導(dǎo)員”這個稱謂包含了許多榮耀而任重道遠(yuǎn)的內(nèi)涵。此外，我們也要學(xué)習(xí)如何為人處事，輔導(dǎo)員從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考，處理好與學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會方便些。以上是我這幾天學(xué)習(xí)的心得體會，我接受了好多同仁的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到不少理論知識，為今后輔導(dǎo)員工作指明了方向。輔導(dǎo)員必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。犯錯誤不可怕，可怕的是犯同樣的錯誤，只有通過不斷的反思，發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題和尚需整改的不足，力爭改進(jìn)，精益求精。最后，輔導(dǎo)員是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。一是要加強(qiáng)自身專業(yè)知