【正文】 各界的校友發(fā)展多面，有從事本行的、有轉戰(zhàn)商場的、有做領導干部的，但他們對于我們這些師弟師妹們都很親切，字里行間帶著對我們的殷切期盼。我們在活動前集中加強培訓，開展動員大會，幫助各位同學在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備。在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內務工作。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的39。對工作對學習有熱情有信心。我有點緊張，畢竟是第一次這樣，總感覺從老師身上發(fā)出的氣場壓的我很不自在，但是也得硬著頭皮上。在我們的理解這完全是無理取鬧。院長是一位可敬且親切的叔叔。去醫(yī)院社會實踐之前我完全不知道自己能做什么。這個結果的呈現(xiàn)為我們敲響了警鐘，因此要早做準備，學習刻苦全面，加強實踐，做好吃苦、下基層的思想準備。我系今年共確定了4支校級“三下鄉(xiāng)”社會實踐重點小分隊。(3)集中示教：選擇典型病例，結合實習學生具體情況進行集中示教，傳授臨診經驗。(二)熟練掌握臨床基本操作技能，掌握各科常見病的診斷、鑒別診斷、治療及危重病人的急救處理。在幾天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。有一位患了頸椎病的老爺爺脖子酸痛的厲害，老師讓我給他做做推拿，緩解一下。醫(yī)院住院病人打完點滴后未經醫(yī)生許可上街后摔傷找醫(yī)院麻煩。不知道自己能做什么，或者能不能做好。剛念了一年半的醫(yī)學生在醫(yī)院是基本上沒有用武之地的。當今對醫(yī)學生 的外語要求也比以前更高，要求我們畢業(yè)生的英語達到四六級水平，在計算機操作上也有一定要求。針灸推拿專業(yè)畢業(yè)實習報告(一)為加強青年學生思想政治工作，引導和服務學生健康成長，培養(yǎng)和提高學生實踐能力，我針灸推拿系在校團委的指導下，積極響應號召，充滿激情的開展了我系xx年暑假社會實踐。在各組的實踐成果中我們可以看到現(xiàn)今的就業(yè)形勢：大部分醫(yī)院青睞西醫(yī)類畢業(yè)生，且很多都是要求本科以上學歷，反而鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院還是很需要本科畢業(yè)生的。這個星期的見習生活將存留在自己的記憶中，成為自己在醫(yī)學道路上成長的一部分，也鞭策自己努力奮斗，爭取在這條博大的道路上走得更遠。不過換個角度想想，他們忙碌了一整天，明天還得繼續(xù)忙，是應該找點樂子緩解一下情緒，為接下來的做好充分的準備。我吞吞吐吐回答了幾句，看到病人一臉的茫然，我恨不得找個地縫鉆進去。院長很重視醫(yī)學生的培養(yǎng)，同我一番小談后，告訴我：人人都知道學醫(yī)苦，但大多數醫(yī)學生都還沒有真正深刻地認識到到底是苦到一個怎樣的程度。我想到了自己在學校時而馬虎的學習，想到那些馬虎而過的知識將來可能是致命的。在眾多同學的心得體會里，大家都對此次的醫(yī)院之行表示了肯定，見習使專業(yè)知識得到了進一步鞏固和拓展，增加了對非本專業(yè)知識的了解，同時還深刻地認識到自身才識的淺薄，激發(fā)了學習的熱情。今年我系共有4組小分隊申報院里的用人單位調查活動。就業(yè)實踐活動是由學生結合自身所學專業(yè)，自行聯(lián)系到用人單位展開為期兩周的實踐鍛煉，了解相關行業(yè)的工作流程以及對工作人員的素質要求，為以后就業(yè)打下良好的基礎。在返校后，我們也加強聯(lián)系，對于活動結束后的情況追蹤了解并總結反思，交流體會收獲，擴大教育成果。對工作對學習有熱情有信心。我搓了搓手，老師站在一旁看。理由是：醫(yī)院點滴導致病人體弱后摔傷。醫(yī)院是整個縣醫(yī)療設施最完善，醫(yī)德醫(yī)術受廣泛好評的一家私立醫(yī)院。當然關鍵是“武”的問題，而不是“地”的問題。自己一年來所掌握的相對于醫(yī)學知識的海洋來說絕對是冰山一角。思索間聽到另外的年輕醫(yī)生稱院長為“老師”，自己才恍然大悟。于是我醫(yī)院見習學到的第一件事是對待病人的態(tài)度。后來老師就不再讓我給病人做推拿了，因為他怕病人覺得錢花得不值。畢竟他們是患者，是更需要我們理解和包容的人群。其中寧波隊訪問了11家醫(yī)院，舟山隊和奉化隊調查了6家醫(yī)療單位，桐鄉(xiāng)隊也對4家單位進行了探訪。第二篇：針灸推拿專業(yè)畢業(yè)實習報告針灸推拿專業(yè)畢業(yè)實習報告針灸推拿專業(yè)畢業(yè)實習報告（一）為加強青年學生思想政治工作，引導和服務學生健康成長，培養(yǎng)和提高學生實踐能力，我針灸推拿系在校團委的指導下，積極響應號召，充滿激情的開展了我系**年暑假社會實踐。當今對醫(yī)學生的外語要求也比以前更高，要求我們畢業(yè)生的英語達到四六級水平，在計算機操作上也有一定要求。剛念了一年半的醫(yī)學生在醫(yī)院是基本上沒有用武之地的。不知道自己能做什么，或者能不能做好。醫(yī)院住院病人打完點滴后未經醫(yī)生許可上街后摔傷找醫(yī)院麻煩。有一位患了頸椎病的老爺爺脖子酸痛的厲害，老師讓我給他做做推拿，緩解一下。在幾天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。我系學生充分利用自身專業(yè)所學所長，發(fā)揮不怕吃苦，勇于奉獻的精神，在火熱的七月圍繞醫(yī)療保健服務(包括健康普查、常見病的治療、衛(wèi)生常識宣傳、普及醫(yī)療衛(wèi)生知識、常規(guī)體檢)、文化宣傳、環(huán)保宣傳、科技支農及企業(yè)幫扶、支教掃盲、文體聯(lián)歡等開展了一系列活動。在這過程中，我們既有與校友見面時的激動，同時又被他們的經歷所深深打動，有時還會因他們從事針灸推拿卻發(fā)展的不甚順暢的失落，但我們還是常常被大部分人的敬業(yè)愛崗精神所感動。我們在活動前集中加強培訓，開展動員大會，幫助各位同學在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備。各界的校友發(fā)展多面，有從事本行的、有轉戰(zhàn)商場的、有做領導干部的，但他們對于我們這些師弟師妹們都很親切，字里行間帶著對我們的殷切期盼。一個多月的時間，我實踐著，也學習著?！搬t(yī)生”也不好，這是病人對這一行業(yè)工作人員的稱謂，自己也是穿白大褂的人。我覺得這才是一個好醫(yī)生該有的境界，一種行醫(yī)的境界，一種處世的人生境界?！闭f完他親手給我做了下示范，果然，在我手里沒任何變化的病人在老師的手里就開始“啊啊啊啊氨地叫起來了，這才是真正起作用了的。踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。(三)門診實習：分抄方、試診二個階段。(4)凡經過教師批改過的試診、預診病案，應理論聯(lián)系實際寫出自己的體會。在返校后，我們也加強聯(lián)系，對于活動結束后的情況追蹤了解并總結反思，交流體會收獲，擴大教育成果。很多校友都表示出了對學院及老師的眷念，紛紛詢問學院目前的情況，并結合自身體會，對學校的工作提出了很多很好的想法，也表示了有機會想回到新校舍看看的愿望?？墒菫槠谝粋€星期的社會實踐讓我深切的感受到這冰山一角的也是重要的。也更是加深了自己對醫(yī)生這一職業(yè)的理解。第二天上班，老師給病人扎完針后離開了，這是一名身患肩周炎的病人。我覺得很不好意思，就一直在旁邊看著老師做，真不愧是幾十年的老中醫(yī)了，他給病人做完推拿過后，病人神清氣爽地走了，對老師是千恩萬謝埃還對我說了句：“小伙子，你還的跟老師好好學學?！蔽也缓靡馑嫉倪B連稱是。畢竟他們是患者，是更需要我們理解和包容的人群。二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體?！案兄蜆I(yè)”活動具體圍繞三方面內容展開：用人單位信息調查，采訪校友，就業(yè)實踐。通過三年的理論學習，同學們都累積了一定的專業(yè)知識，使得這次的醫(yī)院見習格外的有意義，收益非淺。當今對醫(yī)學生的外語要求也比以前更高，要求我們畢業(yè)生的英語達到四六級水平，在計算機操作上也有一定要求。針灸推拿實習報告5為加強青年學生思想政治工作，引導和服務學生健康成長，培養(yǎng)和提高學生實踐能力，我針灸推拿系在校團委的指導下，積極響應號召，充滿激情的開展了我系xx年暑假社會實踐。三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。一個星期以來，自己學會了系統(tǒng)的體檢方法、部分常用醫(yī)療器械的使用、部分常用藥物的治療方向及用法和病歷的書寫等。因此，在今后的學習中我應該加強理論知識的學習，同時也應該注重理論與實際的緊密結合，積極實踐，叢中一點點積累經驗，從而提高我們的自身素質。同時心里還有些忐忑，不知道我將要面對的是何等的困難。20xx年1月21號懷著幾分激動幾分忐忑的心情到醫(yī)院開始社會實踐。針灸推拿實習報告3一、見習時間：20xx年1月21日~20xx年1月28日二、見習單位：++醫(yī)院三、見習科室：針灸推拿科四、見習過程：學醫(yī)生涯轉眼就過了一年半，這一年多來醫(yī)學的學習給了我很大的念想，看到了未來的方向也悟出了一些道理，關于人生和價值。其中寧波隊訪問了11家醫(yī)院，舟山隊和奉化隊調查了6家醫(yī)療單位，桐鄉(xiāng)隊也對4家單位進行了探訪。(二)由醫(yī)院科教科根據學校各專業(yè)實習計劃制定詳細的組織實施計劃，在保證實習質量的前提下，結合具體情況，可適當靈活安排。(五)輔導輔導是提高畢業(yè)實習質量的重要教學環(huán)節(jié)。這個星期的見習生活將存留在自己的記憶中，成為自己在醫(yī)學道路上成長的一部分，也鞭策自己努力奮斗，爭取在這條博大的道路上走得更遠。不過換個角度想想，他們忙碌了一整天，明天還得繼續(xù)忙，是應該找點樂子緩解一下情緒，為接下來的做好充分的準備。我吞吞吐吐回答了幾句，看到病人一臉的茫然，我恨不得找個地縫鉆進去。院長很重視醫(yī)學生的培養(yǎng)，同我一番小談后，告訴我：人人都知道學醫(yī)苦，但大多數醫(yī)學生都還沒有真正深刻地認識到到底是苦到一個怎樣的程度。我想到了自己在學校時而馬虎的學習，想到那些馬虎而過的知識將來可能是致命的。在眾多同學的心得體會里，大家都對此次的醫(yī)院之行表示了肯定，見習使專業(yè)知識得到了進一步鞏固和拓展，增加了對非本專業(yè)知識的了解，同時還深刻地認識到自身才識的淺薄，激發(fā)了學習的熱情。今年我系共有x組小分隊申報院里的用人單位調查活動。通過三年的理論學習，同學們都累積了一定的專業(yè)知識，使得這次的醫(yī)院見習格外的有意義，收益非淺。“感知就業(yè)”活動具體圍繞三方面內容展開：用人單位信息調查，采訪校友，就業(yè)實踐。醫(yī)務糾紛是不可避免的，每位醫(yī)生的從醫(yī)生涯都遇到過或大或小的糾紛，將來當我們面對這些的時候，我們應該學習蔣老師以的博大的胸懷去包容和諒解他們。后來老師就不再讓我給病人做推拿了，因為他怕病人覺得錢花得不值。于是我醫(yī)院見習學到的第一件事是對待病人的態(tài)度。思索間聽到另外的年輕醫(yī)生稱院長為“老師”，自己才恍然大悟。自己一年來所掌握的相對于醫(yī)學知識的海洋來說絕對是冰山一角。他們給我們提出了很多寶貴的建議，如加強臨床動手能力，多參加社會實踐，要中西醫(yī)全面發(fā)展，培養(yǎng)樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風等?；顒悠陂g，針對需求開展服務，切實幫助群眾解決實際困難，為群眾帶去實惠。于此同時，我系有14支隊伍分別在杭州、舟山、麗水、湖州、紹興、等地開展了校友尋訪活動，走訪了近60家單位，尋訪了105位校友。今年實踐活動主題共為兩個：我系今年共確定了4支校級“三下鄉(xiāng)”社會實踐重點小分隊。想到這里，我挺佩服他們的，他們懂得找工作之余的事情來讓自己的人生變得輕松，這樣才可以讓工作變得有意思，讓生活不古板。太丟臉了！離開病房后，我就暗自下決心，回去一定要好好看看書，尤其是那幾個臨床常見的病種，再也不能出現(xiàn)這種情況了！同時也讓我覺得我的理論知識不夠扎實，不能和實際情況緊密結合。教育我要更為努力地學習，任何知識細節(jié)都要仔仔細細……院長說親自帶我，讓我與他一同在內科住院部上下班的時候，我頗感殊榮，同時內心的忐忑又多了幾分。一星期的社會實踐讓我明白學醫(yī)馬虎不得，懂得醫(yī)學知識是嚴謹的。第一篇：2018年針灸推拿專業(yè)畢業(yè)實習報告2018年針灸推拿專業(yè)畢業(yè)實習報告就業(yè)實踐活動是由學生結合自身所學專業(yè)，自行聯(lián)系到用人單位展開為期兩周的實踐鍛煉，了解相關行業(yè)的工作流程以及對工作人員的素質要求，為以后就業(yè)打下良好的基礎。我想到了自己在學校時而馬虎的學習，想到那些馬虎而過的知識將來可能是致命的。院長很重視醫(yī)學生的培養(yǎng)，同我一番小談后，告訴我：人人都知道學醫(yī)苦，但大多數醫(yī)學生都還沒有真正深刻地認識到到底是苦到一個怎樣的程度。我吞吞吐吐回答了幾句，看到病人一臉的茫然，我恨不得找個地縫鉆進去。不過換個角度想想，他們忙碌了一整天，明天還得繼續(xù)忙，是應該找點樂子緩解一下情緒，為接下來的做好充分的準備。2018年針灸推拿專業(yè)畢業(yè)實習報告二為加強青年學生思想政治工作，