【正文】 五、促教風抓學風，養(yǎng)成良好的教與學習慣本學期重點抓好教師教學常規(guī)工作，加強教學基本功練習。調研分析：取得的成績：（1）從成績上分析，中低年級的兩率一分較高處于有效值范圍內，高年級的平均分、及格率較好。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領導的關心、教研中心外語組老師以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。每次備課由1—2名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。在這學期，我園在教研工作中取得了一定進步，但我們清楚的認識到，其中還存在一些差距和不足。我們在積極完善設備設施的同時，還努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境，通過環(huán)境使師生身心得到愉悅，獲得美的情感體驗。一、制定規(guī)范的計劃，開展多種形式的教研活動在計劃的制定上爭取教師意見，然后通過討論、研究制定出學期計劃。在課題研究的帶動下本組教師團結協(xié)作，互幫互學，老教師傳經驗，年青教師談設想，形成了以老帶新，以新促老的良性工作環(huán)境，為青年教師的成長搭建了較理想的平臺。我們物理教研組在本學期針對課程改革的要求和新課程的出臺，有計劃、有步驟地組織全組教師認真學習課程方案、教育教學理論、課題研究的方法、現(xiàn)代教育技術等。轉眼間，緊張而又繁忙的一個學期已經過去，在這一學期內，我們生物學科組在學校教研室的統(tǒng)一部署和全體組員的齊心努力下，順利完成了本學期的所有教學常規(guī)工作和教研教改活動，并取得了一定的成績。每周四認真組織全組教師參加政治學習,并做好筆記,寫出學習的心得體會進行討論交流。新的時代，要求老師成為科研型教師。將區(qū)域活動與主題教育有機結合，有效把握活動后的總結評價環(huán)節(jié)，挖掘促進幼兒能力發(fā)展的講評方法為教研重點。例如：中、大班開展的區(qū)域觀摩活動。開展好家長工作是教研工作不可缺少和重要部分，堅持做好家長宣傳欄、家長開放日工作，發(fā)放家教宣傳資料，及時了解幼兒在家中的情況，使他們逐步形成正確的教養(yǎng)觀念，促進孩子健康發(fā)展共同教育幼兒。二、抓好教學業(yè)務工作 提高教師的專業(yè)素質 加強備課的規(guī)范性，集體備課與個人備課相結合備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。六、存在的問題課件的制作水平有待提高，課件的使用率還不是很高。四、做好教學質量監(jiān)控工作本學期根據課改要求和當前的教育教學工作形勢，組織好小學數(shù)學教學質量抽測，改進抽測辦法，豐富抽測內容，著眼于培養(yǎng)小學生扎實的基本功、廣泛的興趣和全面的能力的抽測。對此，我們提出以上要求，對于這點，要求發(fā)揮集備的力量，新教師多與老教師溝通，對疑難問題，學生易出錯的地方提前預知，這樣你的講和練就會有針對性，做到精講精練，使學生在有效的時間內掌握有效的知識。六、其他工作 3月份組織中韓小學情境串教學課題結題，——五次組織本街道骨干教師參加各市區(qū)情境串結題活動。解決實際問題多數(shù)學生能夠讀懂題意，理解意思，列出相應的算式。緊緊圍繞“新課程、新理念、新教材、新教法、新評價”的教研主題，加強了教學研究的力度，不斷提高了教師的教學水平。組織示范課、公開課，開展聽課、評課活動每一位教師的授課都向全組教師開放，教師可以任意隨機聽課。并分階段進行各區(qū)活動及環(huán)境展示，初步嘗試教師輪流擔當教研主持。除了創(chuàng)設優(yōu)美的物質環(huán)境以外，我們還十分中建構健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。教研活動時間充分、固定，增強了教研活動的連續(xù)性和持久性。作為國家未來的希望，幼兒的自主性教育也早已成為教育改革的主旋律。本學期組內4位教師都開設了5節(jié)公開課，并及時進行評課交流。二、加強了教學常規(guī)管理，教學常規(guī)是教學工作中的一件大事，今年我們學科組在學校教研室的領導下以從嚴從細的標準來要求全體組員的教學常規(guī)工作，取得了一定的成績。在學校的正確領導和上級教研部們的關心支持下，經過教研組6位物理老師的共同努力，本學期我們物理教研組在貫徹新課程改革方案，實施探究性物理課堂教學的模式，認真做好中考復習以及八年級正常的物理教學的基礎上，針對教育改革的形勢和實際教學的需要，加大了教研組工作的力度，開展了一些具有創(chuàng)新意義的工作。為此，我們物理教研組在加強各年級備課組活動方面制定了具體的措施，確