【正文】 期望通過(guò)這些活動(dòng)能教育我院學(xué)生誠(chéng)信做人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信還貸，推動(dòng)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀念，將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺(jué)的素養(yǎng)和行為。第五篇：誠(chéng)實(shí)守信,立德樹(shù)人助學(xué)貸款征文政治與教育科學(xué)學(xué)院“誠(chéng)實(shí)守信立德樹(shù)人”主題征文活動(dòng)策 劃 書(shū)主辦方：焦作師專校團(tuán)委 承辦方：政治與教育科學(xué)學(xué)院 時(shí)間：2013年5月26日“誠(chéng)實(shí)守信，立德樹(shù)人”主題征文活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)背景:誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，更是大學(xué)生立身為人、成長(zhǎng)成才的必備品質(zhì)。在我最困難的時(shí)候，國(guó)家和學(xué)校像我伸出了援救之手，幫助我在大學(xué)期間完成學(xué)業(yè)。因?yàn)?，我要勤工儉學(xué)，我的肩上還擔(dān)著家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是春種秋收，用汗水澆灌的豐碩的果實(shí)；教師說(shuō)，誠(chéng)信是嘔心瀝血，用辛勤培育的祖國(guó)的棟梁；建筑工人說(shuō)，誠(chéng)信是不畏困難，用堅(jiān)持搭建的絢麗的城市；我說(shuō)，誠(chéng)信是焦裕祿推開(kāi)鄉(xiāng)親柴門送去的那一陣春風(fēng)；誠(chéng)信是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進(jìn)懷中的深情；誠(chéng)信是開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖面對(duì)新中國(guó)第一縷曙光作出的“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的召喚；誠(chéng)信是繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國(guó)要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”的決定。誠(chéng)信意識(shí)需要得到廣泛的普及，這不是一種思維，而是一種自覺(jué)的理念，現(xiàn)在我們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至是扭曲的，呼吁力度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至成了一種遭人唾罵的牢騷，這令“誠(chéng)信”二字在社會(huì)中顯得很蒼白。如果我們?nèi)匀灰粺o(wú)所有或者要斗私批修，那么我們自身尊重生命、財(cái)產(chǎn)和自由的意識(shí)就仍然沉睡未醒，恰恰是改革開(kāi)放２０年，喚醒了人們內(nèi)心沉睡的意識(shí)，而在醒來(lái)時(shí)我們又處于蛋糕尚不夠大的年代，所以就有了各種不誠(chéng)信的紛爭(zhēng)，其實(shí)背后，不過(guò)是個(gè)利字也！但這依然是一種進(jìn)步而不是倒退。只有不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，我們的業(yè)務(wù)水平才能持續(xù)提高；只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能傳授給學(xué)生更多更好的知識(shí)?！薄芭囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。應(yīng)以弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)為立足點(diǎn)，將民族精神與時(shí)代精神緊密結(jié)合起來(lái)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和對(duì)中華民族共同歷史、文化、生活方式的歸屬感與認(rèn)同感，引導(dǎo)學(xué)生形成良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣?！?清錢謙益《戶科給事中孔吉授徵仕郎》：“夫給事中在帝左右，古多用履素立德者為之。我們就要打造自己的誠(chéng)信名片。人生之路，一半平坦，一半崎嶇，讓我們懷揣誠(chéng)信之心去邁步跨越；生命之輪，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩之情去滾動(dòng)前行。誠(chéng)信是美德，也是做人的根本，誠(chéng)信可以讓你把事情圓滿處理。沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。我選擇了助學(xué)貸款，我就一定會(huì)踐行我的諾言，不僅還清貸款，還要在此過(guò)程中全面提高自己。貧困給予寒門學(xué)子們太多險(xiǎn)阻，使得理想與現(xiàn)實(shí)相距甚遠(yuǎn)。而且隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上，我們可以看到這種溫暖的陽(yáng)光能普照每一個(gè)貧困的學(xué)生身上。猶記得2010年的那個(gè)8月，也就是接到大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，心里充滿了興奮與期待，對(duì)大學(xué)充滿了無(wú)比的憧憬與期待。借款學(xué)生不需要辦理貸款擔(dān)?；虻盅?，但需要承諾按期還款，并承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。貧窮并不可怕，可怕的是自暴自棄，努力可以戰(zhàn)勝一切。但是，這種具有挑戰(zhàn)且目標(biāo)明確的人生，使我向前的奮斗有足夠的動(dòng)力，時(shí)刻鞭策我不得懈怠。常懷感恩之心，定會(huì)得到他人認(rèn)同。記得有一次在我對(duì)工作渺茫時(shí)，是老師告訴我“清華大學(xué)的學(xué)生都出去找工作，你東電的多個(gè)啥”時(shí)，我再次有了信心；當(dāng)我在對(duì)組織班級(jí)活動(dòng)信心不足時(shí)，是老師告訴我“努力做好自己能做的事，相信自己”時(shí)，我堅(jiān)定了信念，有了繼續(xù)下去的勇氣；當(dāng)我在參加社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足時(shí)，是老師告訴我“困難不是放棄的理由，這一次就是為下一次積累經(jīng)驗(yàn)”時(shí)，我給自己勇氣堅(jiān)信自己一定可以......“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??”感謝老師們對(duì)我的教誨和幫助，感謝老師在我明白一道題時(shí)對(duì)我小小的成功給以的會(huì)心一笑，感謝老師在我準(zhǔn)備放棄時(shí)給予我堅(jiān)持下去的信念和勇氣，在此只想對(duì)老師們說(shuō)一句微不足道的話，“老師，謝謝您”。常懷感恩之心，我們就會(huì)效仿那些不言回報(bào)的人一樣，幫助有困難的人，加入感恩的隊(duì)伍里。這些故事都充分證明誠(chéng)信在社會(huì)生活中的重要性。” 三國(guó)廣大教育工作者應(yīng)牢固樹(shù)立立德樹(shù)人的理念，不斷提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。已經(jīng)從大學(xué)畢業(yè)一年多了，但我一直清晰地記得母校教學(xué)樓上那8個(gè)金色的大字：德高為師，身正是范。”當(dāng)我們成為教師，你會(huì)忘記這句古訓(xùn)嗎？我們都不是圣人，而圣人也注重不斷學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在中國(guó)漸漸地走向富裕了，因此誠(chéng)信問(wèn)題一下子就凸現(xiàn)出來(lái)，我們身邊幾乎充斥了各種不誠(chéng)信的企業(yè)和個(gè)人，各種極其富有想象力的欺騙，例如給饅頭里放點(diǎn)洗衣粉；給豬喂點(diǎn)瘦肉精或多多注水；給甲魚(yú)鱔魚(yú)喂點(diǎn)避孕藥等等，讓人嘆為觀止?！叭艘蛘\(chéng)信而立。誠(chéng)信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子，在我們的心田中，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。校訓(xùn)“愛(ài)國(guó)敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新”，一直鼓舞著我，給我的生活帶來(lái)了巨大的影響。能夠笑對(duì)生活的艱辛。祖國(guó)偉大的建設(shè)工程師鄧小平曾說(shuō)“少說(shuō)空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干。”誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，更是大學(xué)生立身為人、成長(zhǎng)成才的必備品質(zhì)。本次活動(dòng)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次精神上的凈化和洗禮。開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育活動(dòng)，既有助于增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，促進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款工作的順利開(kāi)展，又有助于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化資助工作的育人效果對(duì)于維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)、社會(huì)和諧具有重要意義。離婁上》里有這樣一句話“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行助學(xué)金不僅在一定程度上幫助了我們這些貧困學(xué)生,與此同時(shí),也體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)注，對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注和投入。但是無(wú)力負(fù)擔(dān)四年學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)的憂慮卻夾雜在喜樂(lè)中一同到來(lái)。今天，我演講的題目是——《誠(chéng)信，永不凋零的心靈之花》。這大概就是我們所說(shuō)的衣食足然后知榮辱，倉(cāng)廩實(shí)然后知禮節(jié)的意思吧！如何呼喚誠(chéng)信回歸？有兩手政策，一手當(dāng)然是做大蛋糕，讓每個(gè)國(guó)民至少有能維持溫飽的一份，這大約就是“發(fā)展才是硬道理”吧！另一手是要確立分蛋糕的規(guī)則，否則朝令夕改，個(gè)人和企業(yè)就難以有講誠(chéng)信的基礎(chǔ)。我認(rèn)為，教師須充分尊重學(xué)生，靜下心來(lái)傾聽(tīng)學(xué)生，用真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生真正當(dāng)“人”來(lái)看待和對(duì)待，并且要做到愛(ài)崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘為人梯。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！坝隆迸c“增智”彼此交融、不可分割，只有同步進(jìn)行才能相互促進(jìn)。權(quán)修》：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。古人為了實(shí)踐一個(gè)約定，寧可舍棄生命而決不食言，可見(jiàn)人們把誠(chéng)信看得何等神圣！同學(xué)們，“人無(wú)信不立”，你是否每天誠(chéng)懇地對(duì)待同學(xué)，是否每天按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，是否做任何事情都實(shí)事求是。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。我們平日生活中，每天都與很多人打交道，也會(huì)發(fā)生很多的事。黨和國(guó)家給了我更好的成長(zhǎng)環(huán)境，因?yàn)閲?guó)家助學(xué)政策，我可以感受到國(guó)家和社會(huì)的溫暖愛(ài)心與關(guān)懷，也可以把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和獨(dú)立的生活中，作為國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家助學(xué)金的受益人，我深刻感受到黨和國(guó)家政府對(duì)貧困生的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)和大力資助，借此我想表達(dá)一個(gè)心聲，感謝黨和政府對(duì)我的關(guān)懷，感謝我校對(duì)我的培養(yǎng)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在生活上、精神上給予我無(wú)微不至的幫助，同時(shí)也要感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助與信任，真心感謝你們，因?yàn)橛心銈兾也鸥拥淖孕?！我深刻的知道一個(gè)農(nóng)村家庭的父母供一個(gè)孩子上大學(xué)是多么的不容易，因此我勤奮努力，從不敢懈怠，我知道只要一心學(xué)習(xí),在大學(xué)期間要掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，還要更多地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)際工作能力，以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，回報(bào)幫助我的那些好心人，報(bào)答父母的養(yǎng)育之