【正文】 第六，責任對于普通員工來說很重要，對于領導干部更是如此。沒有做不好的工作，只有不負責的人。同學們，積沙成塔，我們每一位公職人員，都盡職盡責，做好自己的本職，孝昌實現(xiàn)經(jīng)濟強縣的目標還會遠嗎？第五篇：擔當與使命強化意識擔當責任愛，誰不期盼擁有。我們中心張志華主任，從2011年年底到任之后，采取了很多在行政服務領域具有首創(chuàng)性質的管理舉措。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，用真情、真心、真誠教育和影響學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生?！痹谛畔r代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。另外，除了對自身的約束，作為祖國未來的接班人，我有義務對這些現(xiàn)象進行監(jiān)督和制止，更有必要不斷提醒自己在將來的工作中戒驕戒躁，遠離歪風邪氣。腐敗破壞社會大局，導致官民對立。第一篇：《使命與擔當》觀后感《使命與擔當》觀后感9月21日上午，在縣局組織的2017年全員干部教育培訓中，我們觀看了《使命與擔當——廣西開展查處發(fā)生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項工作助力脫貧攻堅紀實》專題片。十八屆六中全會通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》明確規(guī)定，黨員領導干部要自覺抵制潛規(guī)則，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，決不能把商品交換那一套搬到黨內政治生活和工作中來。第三篇：《使命與擔當》觀后感2016《使命與擔當》觀后感一個平凡的人，一名普通教師也要具有責任感和使命感，勇于擔當。好老師還應該是智慧型的老師，具備學習、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚，又授人以漁，能夠在各個方面給學生以幫助和指導。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。其中最受到省紀委領導稱贊、最能體現(xiàn)我們服務理念的是——大廳值班主人制度。當愛成為責任，我們必將面對，請接收醫(yī)務工作者對您的關愛。責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。伴隨著醫(yī)院的改革重組、全業(yè)務經(jīng)營以及行業(yè)的技術變革和競爭加劇，感覺醫(yī)院的內部管理有些“亂”，但醫(yī)院也制定了各種各樣的規(guī)章制度和管理流程，發(fā)出過形形色色的紅頭文件，這都是全體都要遵守的行為準則。這些現(xiàn)象雖然存在于醫(yī)院個別人身上，但貽誤著工作，影響著大局，損害著醫(yī)院的利益，也破壞著醫(yī)院的形象。醫(yī)院領導語重心長的講話，也告訴我們違反單位制度，說到本質就是一種不負責的表現(xiàn)，首先是對自己單位和職業(yè)的不負責，更是對自己的不負責，這也是最可怕的。當下，我要履行好自己的擔當，擔當平凡的工作，擔當寂寞的崗位，履行好服務群眾，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，深化行政審批制度改革的職。我是行政服務中心機關的一名普通工作人員，我們行政服務中心有近40個窗口，窗口服務群眾，我們機關管理人員是既要為窗口做好后勤服務，也要監(jiān)督窗口高品質服務群眾，我們更要為窗口做服務群眾的示范、模范。要關愛學生，忠誠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)。國外有教育家說過：“為了使學生獲得一點知識的亮光，教師應吸進整個光的海洋。對自己的不足之處，在以后的工作和生活中應加強對自己的約束，樹立積極而負責的工作心態(tài)，按部就班、保質保量地完成工作任務。因此，我們必須要戒驕戒傲，要學會謙虛謹慎，工作中鋪下身子、扎實工作，踏踏實實地為基層、為黨員干