【正文】 我能參加這次的培訓感到非常的幸運，因為對于我們這些邊遠山區(qū)的老師來說能參加這樣的培訓是一次很好的鍛煉機會，我希望通過這次的培訓能更好的提高自己的專業(yè)水平，教學水平。班主任要與學生家長和各任課老師建立密切聯(lián)系，真正架起一座教師、學生、家長三方面互相配合、共同進步的橋梁。通過相互聽課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧，也逐漸積累了不少課堂教學的經驗。學不好要打屁屁了.39。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。不知不覺小女孩長大了，放下洋娃娃，背起書包，走向了知識的殿堂。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。不想這些，因為今朝與我以無關。記得有個朋友曾說過這樣的一句話：就算你忘記了回家的路，也不要忘記與我這個朋友的友誼！這句話至今依舊難忘。朋友不管玩得在好，時間久了不常聯(lián)系那也是匆匆過客，陌生人似，真正彼此相陪的寥寥無幾，然而這些就是知己。每一次比賽，我會按著要求自己去查資料準備每次的內容，我會自己寫出各種演講稿件并翻譯，再讓爸爸修改，最后自覺背熟并對著鏡子或錄像機去練習。當然了，我最喜愛的是電腦機器人課，為了這個課程我費了不少的心血。成長經歷的作文 篇1每一個人都會長大，都會有自己成長的經歷?？墒俏矣X得成績不是讓我最自豪的，最讓我自豪的還是在參加活動時體驗到許多快樂，在這些不同尋常的經歷中，自己不斷地進步，不斷地成長?，F(xiàn)在，面對觀眾或采訪我的人，我都能從容大方地應對。還好的是我有勇氣去犯錯更有勇氣去承受與面對不美好的這一切。有些東西在逐漸消失，看不見又摸不著更是嗅不到，仿若空氣，直到有一天徹底的隱褪于世界。生活己不在刻意的去追求什么，常態(tài)怎樣，變態(tài)又樣，只是一笑而過，相惜相伴。今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學考卷，淚水在眼眶里打轉著，心里煩透了。她和許許多多的女孩一樣，喜歡童話，喜歡娃娃，可現(xiàn)在她不得不放棄這些，為美好的未來去奮斗。所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。就這樣忙忙碌碌中我度過了三年的中師生活。接到班主任聘書的那天，我就把這個信念作為我的班主任工作準則，開展工作，走向成熟。相反，我不要做這個“教書匠”，我要努力使自己成為受學生尊重的“教育家”。這些都是我在平時教育教學中所要解決的問題，希望參加這次的培訓能夠找到解決這些問題的辦法。記得剛步入小學課堂的第一課時，心理還是非常的忐忑，從中學教師到小學教師的轉變需要一個過程，剛開始我總是以中學生的想法去看待這些孩子們。要求班主任經常鼓勵上進，指出問題，以正確的人生觀教育學生，還要經常找學生談話，個別疏導。2004年我從廣西教育學院畢業(yè)回到了我原先的中學任教，記得剛開學初時，學校組織新教師進行了為期7天的崗前培訓，培訓內容豐富多彩，我從中獲取了很多寶貴的經驗，這期間使我對自己未來的這份職業(yè)有了更加清晰地認識，也增強了很大的信心，也正是這個時候，我立志要把教書育人當成自己不懈追求的事業(yè)。作者對成長與挫折關系的認識比較深刻，并能運用例證、引證法透徹地進行分析，取得了啟人心智、發(fā)人深思的表達效果；而比喻、排比、反問句的運用，又使全篇文采斐然。你的洋娃娃，你的天真的夢想，變成了努力的奮斗，變成一顆積極向上的心。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。歲月依長，心悠悠，感謝曾經相陪在我生命中的人。輾轉迎接我的卻是這樣的新式的不曾擁有的生活，或許是種考驗，有生之年或許是想在我的印跡長廊里多留些回憶的素材吧！很多時候，不敢面對的那些事那些人總會無聲無息的到你身邊，就好像戴著雙飛靴似的那樣快，而且還是光的速度。我斗膽的把回憶當作經歷，把現(xiàn)實作未來?？纯?！一件白底藍花對襟的短衫，下面是一條藍格子布圍成的筒裙，簡直男不男女不女，丑死了！看看其他選手的衣服，卻讓人開懷大笑?！柏敻弧逼鋵嵕褪亲约汉喓唵螁蔚慕洑v以及回憶，是自己的精氣神。對我來說：財富并不是一對對閃閃發(fā)光的金銀財寶；不是一座座獨一無二的絕世好房；不是一輛輛價值連城的“超級”跑車。在決賽中，每一位選手要代表一個亞洲國家并身穿不同服裝出場，特別讓我回味的是選手們身穿代表國家的服裝的情景：當我穿著那緬甸的民族服裝時，我既生氣，又搞笑。成長的道路仿佛若以小河為界線，左邊是回憶，右邊是現(xiàn)實，而我們始終坐著小船行駛在河的左右岸來回的穿梭著，生活著，好像永遠都不會始終的停留在哪岸，若失去方向的螞蟻，始終尋找著什么，而我們卻在左右岸覓著什么。珍惜？真正知道做到的又有誰呢？是沒失去過才知道珍惜，還是失去過之后才知道珍惜呢？或者說是在沒失去過得情況下不太珍惜，失去之后無比痛心的對之前沒有好好的珍惜而后悔的再去珍惜那些以不復存在的事與物呢？太多問題，但卻又不難答，想必答岸自在心中了吧！真正失去過的才會更加的珍惜，難道不是如此？就讓己珍存這僅剩稀少的一切的一切吧！一一年的某月某天，帶著青春的苦澀與夢想別了我的十八個年歲，夢想蒸發(fā)，青春的苦澀也成為了歷史。面子上的事做得再好，都無法掩藏些許愈漸飄遠的心。小時候的我總愛和伙