【正文】 大年三十那一天，家家戶戶都要在門上貼春聯(lián)，下午大人就準(zhǔn)備著年夜飯。春節(jié)時(shí)，一大家子人團(tuán)聚在一起，吃熱氣騰騰的團(tuán)圓飯，那種幸福的滋味，是任何物質(zhì)都換不來(lái)的。3．懂得收紅包的禮儀。我們來(lái)看看這個(gè)對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是，下聯(lián)是，橫批是。在主題活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，我們始終貫徹課改理念：活動(dòng)中教師是體驗(yàn)孩子需要的支持者，在活動(dòng)中既做到適時(shí)提升總結(jié)，又使孩子在創(chuàng)造中享受到了成功的喜悅。主題來(lái)源：寒假剛結(jié)束，孩子們還沉浸在過(guò)新年的氣氛中，有的孩子一來(lái)幼兒園就說(shuō)，“老師，媽媽帶我上超市去，超市里真熱鬧，都吊滿了鞭炮”。集市上真熱鬧，人太多，貨也太多，明明跟著爸爸買這買那，看這看那。，并在春節(jié)活動(dòng)中過(guò)得快樂(lè)、文明、安全。)學(xué)習(xí)朗讀兒歌(1)引導(dǎo)幼兒看著動(dòng)物角色練習(xí)朗讀兒歌。教師介紹活動(dòng)的內(nèi)容并提出活動(dòng)的要求：以幼兒動(dòng)手操作為主，家長(zhǎng)幫助完成。了解春節(jié)過(guò)年風(fēng)俗的由來(lái)，知道春節(jié)是中國(guó)人的節(jié)日。一、交流各自在元旦假期中自己做些什么？二、交流生活經(jīng)驗(yàn)（聽(tīng)鞭炮的聲音），這是什么聲音？什么時(shí)候要放鞭炮？（出示紅包袋），這是什么？什么時(shí)候會(huì)拿紅包？三、看媒體，了解過(guò)年的由來(lái)。三、活動(dòng)難重點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)用歡快的節(jié)奏有感情的朗讀兒歌?？梢龑?dǎo)幼兒將兒歌的內(nèi)容繪畫出來(lái)制作成小書：《過(guò)新年》附兒歌：過(guò)春節(jié)春節(jié)到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑。（注：建議教師做好充分的課前準(zhǔn)備，爭(zhēng)取能開(kāi)設(shè)自己專門的展臺(tái)。［以上擬設(shè)情景可增可減，視時(shí)而定。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解了人們?cè)鯓託g度新春，充分挖掘了春節(jié)歡慶活動(dòng)的多樣化，讓孩子們體驗(yàn)到了新春的快樂(lè)，擴(kuò)展了他們的知識(shí)范疇。臺(tái)下的同學(xué)也當(dāng)個(gè)小老師，看看他們做對(duì)了沒(méi)有？我們?cè)賮?lái)給家人拜個(gè)年（PPT）壓歲錢在剛才拜年的時(shí)候，有些同學(xué)已經(jīng)收到了長(zhǎng)輩給你的紅包，也就是壓歲錢。春節(jié)是中華民族最古老、最隆重的節(jié)日。在早晨，媽媽和奶奶起了個(gè)大早，弄內(nèi)餡，包餃子，我們起來(lái)時(shí)，大家和奶奶們已經(jīng)把餃子包好了，就等我們起床了。春節(jié)真是一個(gè)喜慶、熱鬧、團(tuán)聚、快樂(lè)的好節(jié)日！杭州市人民小學(xué)三（3）班章辰2011年11月16日。時(shí)間如飛，時(shí)光又流轉(zhuǎn)到了大年初一，這就是人們常說(shuō)的過(guò)年，這天可是最熱鬧的一天，人們穿著新衣服，家中有的一切都收拾一遍，已顯示出萬(wàn)象更新一樣子。了解春節(jié)的時(shí)間快到馬年了，今年的馬年春節(jié)是從哪一天開(kāi)始的呢，你們可以從日歷找找嗎？今年的馬年春節(jié)是從1月31日正月初一到2月9日元宵結(jié)束。（PPT）看看應(yīng)該如何拜年。二、活動(dòng)步驟，比較元旦和春節(jié)在日歷中的位置有什么不同。主題小結(jié)：春節(jié)是小朋友最開(kāi)心、最快樂(lè)的時(shí)刻，也是我國(guó)人民最喜慶的日子。（4）春節(jié)好吃的東西多、作客多，容易多吃多喝，所以得腸胃病的多。（如，節(jié)前：熬糖、煮酒、殺豬、腌魚肉、腌雞鴨、灌香腸、打年糕、打掃衛(wèi)生、買年畫、寫春聯(lián)、購(gòu)買衣服和玩具；節(jié)中：貼春聯(lián)和年畫、吃團(tuán)圓飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、發(fā)壓歲錢、給親友和鄰居拜年；節(jié)后：走親戚、拜年、耍龍燈、舞獅子、撐旱船、看戲、逛街、趕集等。如果提供人介紹不清，可以由其他人或老師代為補(bǔ)充說(shuō)明。集體完整朗誦兒歌。各種小動(dòng)物角色圖片?；顒?dòng)過(guò)程首先，觀看各國(guó)的新年慶典及歡樂(lè)的場(chǎng)面。引導(dǎo)幼兒大膽地表達(dá)自己新年的愿望。延伸活動(dòng)：幼兒可以在家長(zhǎng)的幫助下，查閱關(guān)于“新年”的資料，增長(zhǎng)幼兒的見(jiàn)識(shí)；幼兒可以為你喜歡的好朋友制作“新年卡片”，并送上真摯的祝福。(3)模仿用歡快的節(jié)奏朗讀兒歌?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】、對(duì)聯(lián)、年歷畫、小燈籠、過(guò)年買的小玩具、裝壓歲錢的紅包、過(guò)年拍的照片……上課時(shí)帶來(lái)。同座或小組交流、全班匯報(bào)：愛(ài)不愛(ài)過(guò)年？為什么愛(ài)過(guò)年？你過(guò)年最盼望什么？:過(guò)年真好，小朋友們都盼望著過(guò)年的那一天早點(diǎn)到來(lái)。這可怎么辦呢？請(qǐng)大家?guī)兔髅飨胂牒棉k法，怎樣才能讓他不著急？情境2正月初二，小紅跟著哥哥去外公家拜年，搭車的人非常多，大家拼命地?cái)D上擠下，小紅該怎么辦？情境3大年三十那天，是個(gè)晴天