【正文】 （2）所謂作為共同語的基礎(chǔ)指共同語的語音、語匯和語法系統(tǒng)主要來自基礎(chǔ)方言。二者的區(qū)別在于：帶有口語色彩的詞語經(jīng)常用于日常交談，也經(jīng)常用于比較口語化的文學(xué)作品和一般文學(xué)作品的對話描寫中；帶有書面語中色彩的詞語經(jīng)常用于書面寫作和比較莊重、正式的交際場合。比如說：“想起來了”有兩個意思（回想起/打算起床），也是兩種結(jié)構(gòu)（動補/動賓），這種區(qū)別在語音上就表現(xiàn)為“起來”要分別輕讀和重讀。比如在“北方方言”內(nèi)部，又可分出“華北方言”、“西北方言”、“西南方言”和“江淮方言”四個次方言。35．中介語中介語：在外語學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者往往會建立一種既不同于母語而又不同于外語而只屬于個人的語言系統(tǒng)。這對于了解沒有歷史文獻資料的民族文化和早期歷史及史前史，都很有用處。（1）元輔音分析法以元輔音為基本分析單位，把音節(jié)結(jié)構(gòu)分為V、C—V、V—C、C—V—C四種基本類型。（3）正是因為語言符號是離散的，才有可能依線性順序?qū)@些語言符號進行不同的排列組合，使有限的語言符號通過這種反復(fù)的重新組合，可以表達無限的信息和思想。（1）從同一種語言中分化出來的各個語言之間具有歷史同源關(guān)系，這種關(guān)系稱作語言的親屬關(guān)系。（適當舉例）一、單項選擇題（本大題共26小題，每小題1分，共26分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。如“水彩”，仿照英語watercolour（water+colour）構(gòu)成；“黑匣子”仿照英語blackbox（black+box）構(gòu)成。A1長2米 B1長了2米A2高30毫米 B2高了30毫米A3重5公斤 B3重了5公斤注：“長”音ch225。凡是具有這種辨義功能的音就應(yīng)該分立為不同的單位。例如：“他買了蘿卜→他買了菜”，“他踢了小張的腿→他踢了小張”。例如，在舊上海外國商人聚居的地方出現(xiàn)的混雜著漢語成份的“洋涇浜英語”。（2）一個述謂結(jié)構(gòu)是由謂詞和變元組成的，既然變元的數(shù)量和性質(zhì)都是由謂詞決定的，因而也可以說整個述謂結(jié)構(gòu)的框架是由謂詞語義規(guī)定的。通過對比分析，找出不同詞語的共同義素和區(qū)別義素，這是義素分析最關(guān)鍵的一步。（2）語法單位類別的抽象。弱化的表現(xiàn)有 ABEA．脫落 B．清輔音變成濁輔音 C．濁輔音變成清輔音 D．單元音變成復(fù)元音 E．單元音向央元音靠攏28．下列各個漢語詞語中屬于復(fù)合詞的是 CDA．邏輯 B．幽默 C．寂寞 D．忘記 E．崎嶇29．語體色彩最基本的類型有 AEA．口語色彩 B．科技語體色彩 C．公文語體色彩 D．政論語體色彩 E．書面語色彩30．下列各項詞義引申中，采用借代方式的有 AEA．“領(lǐng)航”本指一種行為，后引申指實施這一行為的人 B．“脈絡(luò)”本指動脈和靜脈，后引申指條理或頭緒 C．“謎”本指謎語，后引申指尚未弄明白的事物 D．“面貌”本指相貌，后引申指事物所呈現(xiàn)的景象、狀態(tài) E．“鋸”本指一種工具，后引申指憑借這一工具的行為31．在“語言轉(zhuǎn)用”現(xiàn)象中，哪種語言能夠取代其他語言主要取決于 BCEA．語言使用者在政治上的優(yōu)勢地位 B．語言使用者在經(jīng)濟上的優(yōu)勢地位 C．語言使用者在文化發(fā)展水平上的優(yōu)勢地位 D．語言使用者在生產(chǎn)資料占有上的優(yōu)勢地位 E．語言使用者在人口數(shù)量上的優(yōu)勢地位第二部分非選擇題三、名詞解釋這種音節(jié)結(jié)構(gòu)分析方法以元輔音為基本分析單位，把音節(jié)結(jié)構(gòu)分為V、C—V、V—C、C—VC等四種基本類型(其中的V代表元音，C代表輔音)。語法分為詞法與句法，詞法研究的是的內(nèi)部構(gòu)造，以為基本單位。因此，在相當長的時期內(nèi)，就業(yè)必然成為我國的民生之本，促進就業(yè)必然成為我國的安國之策。A．政策性強B．時限性強C．科學(xué)性強D．針對性強11．聘任制的優(yōu)點包括（）。A．鄉(xiāng)人民政府B．縣公安局C．縣人民政府D．市公安局35．在公文發(fā)文辦理階段，通過對文稿的最后審批來體現(xiàn)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人行使職權(quán)的重要環(huán)節(jié)是()。A．中國共產(chǎn)黨的監(jiān)督B．社會及輿論監(jiān)督C．國家權(quán)力機關(guān)的監(jiān)督D．人民法院和人民檢察院的監(jiān)督19．我國憲法規(guī)定土地使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定（）。A．行政復(fù)議法律關(guān)系是一種監(jiān)督行政法律關(guān)系B．行政復(fù)議法律關(guān)系是一種程序性的法律關(guān)系C．行政復(fù)議法律關(guān)系是一種訴訟法律關(guān)系D．行政復(fù)議法律關(guān)系是行政復(fù)議法律規(guī)范調(diào)整的結(jié)果3．行政機關(guān)在調(diào)查或者進行檢查時，執(zhí)法人員一般應(yīng)為（）。A．提高企業(yè)的經(jīng)濟效益B．對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進行戰(zhàn)略性調(diào)整C．國有企業(yè)的改革D．調(diào)整生產(chǎn)力的布局12．一切從實際出發(fā)，是我們制定路線、方針的基本原則，我國社會主義初級階段最大的實際是()。A．自收自支預(yù)算管理單位B．全額預(yù)算管理單位C．社會公益性事業(yè)單位D．差額預(yù)算管理單位28．我國采取()的國家結(jié)構(gòu)形式。A．生產(chǎn)B．流通C．交換D．消費3．作為宏觀經(jīng)濟調(diào)控手段，計劃手段（）。1．關(guān)于社會公德，以下表述正確的有（）。據(jù)此，有人得出“大學(xué)生身價等同于農(nóng)民工”的結(jié)論。（）。（1）具體語言中的每個音位都可以分解為幾個區(qū)別特征，不同音位之間的對立實際上可以進一步分解為區(qū)別特征之間的對立，因此音位的辨義功能實際上是由區(qū)別特征來負擔(dān)的。分析“男人”的義素，可以先從“男人”與“女人”、“男孩”的對比開始，因為它們同屬于“人”這個最小類別。（2）①B片段有兩種結(jié)構(gòu)和意思：Bl“我們”是主語，“三個人一組”是謂語，意思是“我們有很多人，每三個人是一組”。例如，我國廣西壯族自治區(qū)，由于壯族人長期和漢族人生活在一起，大部分壯族人都是壯語和漢語使用者。在連續(xù)的語流中,一個音可能由于鄰近音的影響,或自身所處地位的不同,或說話的快慢、高低、強弱的不同而在發(fā)音上產(chǎn)生了一些變化，這種現(xiàn)象就叫“語流音變”。（2）但是語言中的復(fù)合符號不是任意的，而是可以論證的。B2 那幾盤菜他一點不剩地全吃光了。如漢語的“沙發(fā)”、“咖啡”音義分別借自英語的sofa和coffee。（適當舉例）另一種是語法意義，如名詞表示人或事物，動詞表示動作行為等意義，這對于有些語言有用。（1）義素是理論分析的結(jié)果，是一種不與語音形式相聯(lián)系的抽象的語義單位。單純詞是多音節(jié)詞的例子，如譯音詞“沙發(fā)”，擬聲詞“轟隆”，連綿詞“逍遙”等?！八f不好”有幾種意義，并分析歧義產(chǎn)生的原因。（1）語言與民族文化的關(guān)系，一方面是不同民族的文化意識決定了不同語言的某些表現(xiàn)形式，另一方面不同語言的某些表現(xiàn)形式又可以反映不同民族的文化意識。（2）比如漢語、藏語、壯語、傣語、苗語等是親屬語言。字符也就是文字符號，是直接跟某種語言單位相聯(lián)系的符號，如漢字的“字”和拼音文字的字母。其他三詞都是由兩個詞根語素構(gòu)成的復(fù)合詞；而“納米”一詞，則是音譯詞，是由一個語素構(gòu)成的單純詞，故不同。（5）語法與邏輯。n],但“面包”卻讀作[mi230。（2）兒童說話能力的這種發(fā)展和創(chuàng)造過程叫做“語言獲得”。1．關(guān)于“說話”這種口頭交際行為，下列說法正確的一項是（D）A．只涉及心理問題，不涉及物理和生理問題B．只涉及物理問題，不涉及生理和心理問題C．只涉及生理問題，不涉及物理和心理問題D．既涉及心理問題，又涉及生理和物理問題2．判斷兩種話是不同語言還是同一種語言的不同方言應(yīng)該主要參考（C）A．相互理解程度B．語言結(jié)構(gòu)的差異程度C．共同的歷史文化傳統(tǒng)和民族認同感D．是否屬于同一個國家3．關(guān)于語音四要素，下列說法不正確的一項是（B）A．在任何語言中，音高變化都是語調(diào)的主要構(gòu)成要素B．能起區(qū)別語言意義作用的是絕對的音高、音強和音長C．音長是由發(fā)音體振動的持續(xù)時間決定的 D．音強是由發(fā)音體振動的振幅大小決定的4．下列關(guān)于區(qū)別特征的表述中，不正確的一項是（B）A．音位是通過區(qū)別特征相互區(qū)別的 B．區(qū)別特征完全取決于語音的自然屬性C．音位的辨義功能由區(qū)別特征負擔(dān)D．區(qū)別特征通常都表現(xiàn)為二項對立5．關(guān)于“復(fù)輔音”，下列說法不正確的一項是（B）A．復(fù)輔音是一個音節(jié)內(nèi)兩個或幾個輔音的組合 B．復(fù)輔音內(nèi)的幾個輔音彼此之間有過渡音聯(lián)結(jié)C．復(fù)輔音內(nèi)的幾個輔音的音質(zhì)變化是突變式的 D．復(fù)輔音并不是所有語言中都存在的語音現(xiàn)象DCBBB DACCA6．下列各項中，都是低元音的一組是（D）A．[y, 230。（4）語法和語境語境對語法的影響也很大，即在特定條件下常常會出現(xiàn)一些特殊的語法現(xiàn)象。因為其他三個詞都是重疊詞，屬于合成詞；而“奶奶”一詞則是疊音詞，屬于單純詞，故不同。當他聽到“把盤子里的蘋果給我”時，人們很容易確定“蘋果”的具體所指，就反映了這個道理。長短音、聲調(diào)、輕重音、語調(diào)都是韻律特征的構(gòu)成音素。如果從元音和輔音出發(fā)進行音節(jié)結(jié)構(gòu)分析，仍要考慮它們處于音節(jié)結(jié)構(gòu)的位置和層次，如果從聲韻組合出發(fā)進行音節(jié)結(jié)構(gòu)分析，也要考慮它們由哪些元音、輔音來具體實現(xiàn)。五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）“動詞（著）+形容詞”構(gòu)成的詞組，試從結(jié)構(gòu)形式（A）和語義指向關(guān)系（B）進行分類，分別填入各項中：坐著挺好 顯著不高興 看著傷心 透著輕浮 躺著不合適 聽著刺耳 走著累 聞著臭、吃著香A1主謂詞組：坐著挺好，躺著不合適；A2動賓詞組：透著輕浮，顯著不高興；A3連動詞組：看著傷心，走著累，聞著臭、吃著香，聽著刺耳。（3）合成詞是多單節(jié)詞，如“飛機”。但各級語法單位所含成分的數(shù)量不一定增加。這個標準對一般人的感覺來說很有用。（2）意譯詞與純粹的音譯詞不同。A2 他來北京找工作。例如，同是“貓”這個意思，漢語用“貓”（mao）表示，而英語用cat表示。多選、少選、錯選均無分。（2）出現(xiàn)雙語現(xiàn)象。Ａ 想起來了Ｂ 我們?nèi)齻€人一組（1）①A片段有兩種結(jié)構(gòu)和意思：A1是動賓結(jié)構(gòu)，意思是“打算起床”；A2是動 補結(jié)構(gòu)，意思是“回想起”。（1）確定對比的范圍。例如，我國國家語言文字工作委員會所作的推廣普通話、文字改革、語言規(guī)范化、制定正確的民族語言政策等工作。錯選、多選、少選或未選均無分。在為期兩周的調(diào)查中,共有8000余人參與。一孕婦在參加公務(wù)員錄用考試后上了專門接送考生的大客車，全車考生沒有一個人給她讓座。每題1分，共15分)1．下列各項個人所得，應(yīng)納個人所得稅的是（）。A．領(lǐng)導(dǎo)B．監(jiān)督C．組織D．管理26．法所具有的規(guī)定人們的行為模式，指導(dǎo)人們行為的性質(zhì)的功能是指（）。A．非法收集他人的個人信息B．偷看某人的病歷C．為緝拿罪犯，公安局公布犯罪分子的自然情況D．非法窺視他人私生活10．下列情況中，不屬于職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造的是（）。A．單位利益B．人民利益C．社會公益D．組織利益5．王某為某機關(guān)宣傳處干事，申請辭職時未獲批準，王某不服，則其可以在知道該人事處理之日起（）內(nèi)向上一級機關(guān)提出申訴。A．國家主席B．全國人大常委會委員長C．總理D．副總理21．與簡單之債對應(yīng)的是()。A．總則——分則——附則——罰則B．罰則——附則——分則——總則C．總則——分則——罰則——附則D．附則——罰則——分則——總則37．經(jīng)辦人在公文處理單上對公文承辦的情況和結(jié)果作簡要說明，稱之為（）。A．3年（含）以下期限的合同為短期合同B．3年（不含）以上期限的合同為中期合同C．至工作人員退休的合同為長期合同D．以完成一定工作為期限的合同為項目合同13．下列人員中（）可以由委任產(chǎn)生。2006年全國勞動力供給增量中，約有60％是農(nóng)村新增勞動力，其中絕大部分需要到城鎮(zhèn)尋找就業(yè)機會。從句子的功能來看，我們又可以把它分成陳述句、和五類。語義指向是指句子中某個成分在語義上指向哪兒，或者說同哪個或哪些成分發(fā)生語義聯(lián)系。（3）語法關(guān)系類別的抽象。整理可以從兩個方面著手。這可以從人們理解省略句的事實中得到證明，比如問某人“你去不去北京”，某人回答“去”，任何人都會知道這個“去”雖然是一詞一句，但在語義上卻等于“我去北京”，人們之所以能夠在理解過程中將“去”的動作發(fā)出者和目的地補充出來，從而正確理解這句話的實際含義，就是因為“去”所規(guī)定的述謂結(jié)構(gòu)框架起著引導(dǎo)的作用。例如，廣泛使用于加勒比海地區(qū)的以法語為基礎(chǔ)的克里奧耳語?！八次淖帧钡奶攸c是音符一般跟語言單位的意義沒有聯(lián)系。在漢語普通話中，[ i ] 和 [ u ]可以出現(xiàn)在相同的語音環(huán)境里，并且可以區(qū)別不同的意義，例如，“力”[li51]和“路” ”[lu51]的意義就是靠這兩個元音的差別來區(qū)分的，所以它們應(yīng)分屬不同的音位。（2）A組中的“長、高、重”既有形容詞的用法，因此可以構(gòu)成動賓或動補詞組。（1）確定詞類可以采用三種方法：a、根據(jù)詞形變化來確定詞類，即形態(tài)標準。（A） （B） 、最容易分辨的最小語音單位是（D） ，不能用來區(qū)別意義的是（C） “慢”單念時讀[man]，但“慢慢兒”卻有人讀做[mai mar]，前一音節(jié)的語流音變現(xiàn)象是（B） 6.“奧林匹克運動會”這個詞包含的語素數(shù)量是（C） “worker”中的“er”是（A） “兒”不屬于詞根語素（實義語素）的是（D） （D） （非基本語匯）最重要的來源是（C） （A） “單句”和“復(fù)句”，這種分類是（D） 13.“嚇?！焙汀翱謬槨痹诜抢硇砸饬x上的主要差別是（C） ，正確的一項是（C） ，采用比喻方式的一項是（D）A.“鎖”本指一種器具，后引申指憑借這一器具的行為 B.“兵”本指兵器，后引申指使用兵器的人 C.“南瓜”本指一種植物，后引申指這種植物的果實 D.“后臺”本指舞臺的后面，后引申指在背后操縱、支持的人或集團，正確的一項是（A） 17.“老王說服了小李”中“老王”是行為的施事，“小李”是行為的受事，這種意義是（B） ，最早出現(xiàn)的字符大多是（D） （B） ，最常見、最突出的是（A） ，具有排他性的是（B） “思維”的表述中，正確的一項是（A），也包括思維結(jié)果 、判斷、推理 （B） ，也沒有產(chǎn)生思維“失語癥”是因為（