【正文】 三、有創(chuàng)新見解新穎，推理想象有獨到之處；有個性色彩五、立意的方法?1 小題大作?2有虛入實?3避實就虛?4多角度立意法 ?六、布置作業(yè)，一試身手? 請閱讀下面的材料，然后寫一篇不少于800字的文章。學習重點：掌握全面準確理解材料的方法；學會多角度的立意，確定最佳立意?！彼麘崙嵉卣f道?！炯炎餍蕾p】你為何不低頭近些年，隨著國學熱的興起，打開電視：《論語心得》、《莊子解讀》等節(jié)目俯拾皆是。1．從對象入手確定立意。作者從生活中取材，寫自己的生活經歷，文脈清晰，語言清通。刺眼的陽光彌散了她瞳孔的焦距，她就這樣呆立在那兒，靜默不語。牛頓曾說：“我是站在巨人肩膀上的。也可以從石頭角度提煉立意，抓住“嘲笑”“ 又有什么兩樣呢”這樣的關鍵詞句，我們可以從中提煉出“正確認識自我”、“正確對待他人”等立意角度。”鉆石說，“但我懂得如何對待別人的光芒。的價值觀的體現(xiàn)。161。的招牌。材料二：人生就像登山，不一定每個人都能爬到山頂，但爬了就好；不一定每個人都能爬到山頂，但一定要一步一個腳印。材料二：買過新汽車的人都知道，汽車有磨合期。材料蘊含的觀點并不是唯一的，從不同角度可以得出不同的結論，因此，要學會多角度審讀材料。材料一：“位置與價值”，一個人在不同的位置，不同的平臺，價值的實現(xiàn)有所不同。材料一的觀點是靠勤勞能致富； 此種審題方法可以稱為互補法。例2：下面兩段話反映出兩種對立的觀點，請找出其關聯(lián)點，聯(lián)系實際，自擬題目，寫一篇800字的議論文。175。此種審題方法可以簡稱為求異法。⑨擁有一顆慈善之心，生活將更豐盈； 慈善161。二、把握不住材料的側重點，甚至完全脫離材料的限制，另起爐灶，泛泛而談，不明白給材料自行概括出話題的作文和無材料直接給出話題的單命題作文畢竟是不同的。所以他的“共享”論具有扎實的理論基礎。就道德（倫理、人格、做人）而言，底線就是做人的基石，是處世的最起碼的準則，也是人們安身立命、維護自尊的法寶。”法國畫家雷杜德一生只畫玫瑰，整整二十年，他記錄了170種玫瑰的姿容，繪成了被譽為“玫瑰圣經”的《玫瑰圖譜》，至今無人逾越。練習7①馬克思 23歲被譽為當時德國最偉大的哲學家。練習5 三位年輕的海軍新聞工作者在北京進行了一次特別采訪，題目是：中國人，你還記得“甲午”嗎？一位來自佳木斯的三十多歲的東北漢子愣愣地問：“‘甲午’是個啥？”給他解釋后，他說：“現(xiàn)在都興公歷了，連俺屯子里的莊稼人都不看皇歷了，誰還弄得清什么‘甲午’！”從上海來京旅游的林小姐說：“甲午戰(zhàn)爭我是曉得的。（于丹）材料二：人生就像登山，不一定每個人都能爬到山頂，但爬了就好；不一定每個人都能爬到山頂，但一定要一步一個腳印。例10：詩人顧城有句出名的詩：“你看云時，我覺得很近，你看我時，我覺得很遠。咱不妨走回頭路，干脆過原始人的生活，利用落后的‘特長’，‘出賣’這落后，定能賺不少錢。第一篇：多則材料類作文審題立意學案多則材料類作文審題立意例1：姚明率領中國男籃的隊友們，為中華骨髓庫捐獻造血干細胞?！边@回天妙計，博得全村人喝彩，大家說干就干，有的在樹上筑巢，有的用獸皮縫衣，有的用石器打磨工具??一時間輿論大嘩，旅游者、考察者慕名而來，小山村暴富起來?！边@里說的是人與人之間的隔膜。（易中天）材料一中于丹強調志存高遠，勇攀高峰；材料二中易中天則強調腳踏實地，一步一個腳印。好像是在初中學過的吧。②恩格斯 21歲就著文批判當時德國哲學家謝林。林語堂先生在《蘇東坡傳》中為我們展現(xiàn)了一個建樹廣泛的通才形象：蘇東坡是一個大文豪、大書法家、創(chuàng)新的畫家、造酒試驗家、一個工程師?? 以上材料引起你怎樣的聯(lián)想和思考？ 應首先該排除干擾內容“林語堂先生”，因為第3則材料講的其實是蘇東坡是個“通才”。人的心中都有無形的底線，時時制約著人們的行為。當然，也可以從相反的方面立論。另外，個別同學立意不夠明朗清晰，沒有旗幟鮮明的提出自己的觀點，或者在表述上前后不一。177。⑩慈善源于對生命的愛。161。甲：有人想，如果全國每一個人都節(jié)約一根火柴的錢給我，那我就成了百萬富翁了。材料二的觀點是靠科技才能致富。在新車磨合期，車速不能太快，只有這樣，這輛汽車未來才能風馳電掣。（易中天）記者23日在蘇州采訪時了解到，該市近日驚現(xiàn)38萬天價年夜飯，這也是目前國內價格最高的年夜飯。177?！边@時，天邊露出一絲星光。我們都知道，材料作文立意是多角度的，但是在眾多立意角度中，往往是有最佳立意，那么怎么才能把握最佳立意呢？這就要求我們做到把握材料的整體性原則?！闭\然，如果不是懂得借助伽利略等人已然探索出來的規(guī)律，他也只能苦苦思索著蘋果為何落下而不得其解?！斑@耀眼的陽光多像姐姐啊，熱情張揚，被所有人喜歡。故判為一類上，67分。從晏子角度來看：晏子外出時志慮深遠、面無喜色而車夫卻趾高氣昂和晏子舉薦車夫做了大夫這兩件事，我們可以看出晏子為人低調、謙虛、知人善任、唯德是舉這些品質，從中可確定立意為：①為人低調 ②唯德舉賢、知人善任 ③謙虛、謙卑等是美德 從車夫角度來看：以前跟隨晏子外出時趾高氣昂，覺得很滿足，妻子和他說過這件事情之后他一改故態(tài)，我們可以看出車夫知錯能改、善于納言這些品質，從中可確定立意為：①做人做事要知錯能改 ②做人做事要善于接受別人建議。這也捧紅了于丹等一大批“學術明星”，他們以簡明淺顯的語言、幽默生動的風格引導大眾重溫傳統(tǒng)文化、回歸傳統(tǒng)價值體系，取得了斐然的成績。忽然，他看到床頭疊得很整齊的衣服，散發(fā)著洗衣粉的淡淡清香，他忽然想到每一次他胡亂地把臟衣服扔到地上。教學過程導入：語文考試分值最大的是作文，作文最重要的是審題。?一個初秋的傍晚，一只美麗的蝴蝶從窗戶飛進屋里。一、立意明確即肯定什么，否定什態(tài)度要明二、深刻議論性文章說理徹，論點深刻；記敘性文章形象生動，思想深刻。，在作文的審題立意過程中能夠從眾多立意中找到切合題意的立意。每一年都是如此，他忽然覺得她一點也不愛他，甚至連生日也不不甚關心，“要是她不向我道歉，我寧愿不是她的兒子。文題還能反映出作者的文學素養(yǎng)，要在文題中顯出作者的深厚文學底蘊，這樣才能引起讀者的共鳴，展現(xiàn)作者的素養(yǎng)，贏得讀者好感，因此擬題要把握文學性原則。第二，選好角度，確定立意?！竞喸u】本文扣住材料中“懂得如何對待別人的光芒”之意，借助姐姐的“光芒”成就了自己，立意準確。汗水沾濕了額前紛亂的碎發(fā)，她撫著胸口，靜倚在窗邊。而這些打磨，有些是時間完成的，而有些，則需我們自己去借助外來的力量、外來的事物，將自己的生命境界提高。由此可以從鉆石這一對象提煉出“善假于物”、“分享光芒，成就自我”、“假人之長，補己之短”等立意角度?，F(xiàn)在，你跟我又有什么兩樣呢？不都暗淡無光嗎？”“是的，我和你一樣，也不會發(fā)光。177。在我離開這個世界 的時候，將不是捐出一半財富，而是向慈善機構捐出我的全部財產。177。（于丹）由此歸納出每則材料的內涵： 由此可得出立意：改變觀念是關鍵，解放思想是根本。特長161。⑧做個慈善的人，讓世界更美好；176。就實際寫作來看，出現(xiàn)的主要失誤：一、不能從整體上進行感知、把握、理解材料的本質，而是被局部所迷惑，斷章取義，乃至揪住材料中的片言只語不放。他說，人皆有惻隱之心，辭讓之心，羞惡之心，是非之心。堅守底線的重要性。練習11當代著名作家池莉說：“一個人一生可做的事情很多，但世上不知多少聰明人，一生沒做好一件事。④不得抄襲。要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。這不僅是登山的境界，也應該是每個人的豪邁氣概。B、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。大都市里的人長期過現(xiàn)代生活，肯定會膩味的。姚明鄭重承諾，一旦配型成功，立即放棄一切，回國捐獻。例5：甲：有人想，如果全國每一個人都節(jié)約一根火柴的錢給我，那我就成了百萬富翁了。成語中有“咫尺天涯”一詞，意思是說雖然近在咫尺，卻遠如天涯。兩個人的話看似矛盾，實則統(tǒng)一，我們可以采用互補法實現(xiàn)二者的統(tǒng)一。林則徐這個海軍司令沒當好，讓日本人打沉了好多條船，不過他禁煙還是有功的。③列寧 17歲就開始革命活動。接下來分析三則材料之間的多種關系。如何堅守底線。【跟蹤訓練】五【構思指津】材料作文的立意必須來自材料。第三篇：多則材料類作文 審題立意多則材料類作文 審題立意一、相同型求同法共同點是161。例2：材料一 涇溪石險人懼驚，經歲不聞傾覆人。例：閱讀下面材料，根據(jù)要求