小學生減負措施(專業(yè)版)
【正文】 教師不得組織小學生統一購買教材以外的教輔資料、圖書、報刊、音像制品和其它學習用品。第五篇：小學生減負制度措施正寧縣西關小學減負增效制度為切實減輕小學生負擔普遍過重問題，根據上級指示精神，制定如下措施：嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范課程設置。嚴格控制學生的課外作業(yè)量。教師不得組織小學生統一購買教材以外的教輔資料、圖書、報刊、音像制品和其它學習用品。要提高師德水平，教師要愛護每一個學生，嚴禁歧視、諷刺、挖苦后進生，體罰或變相體罰學生。所有的課程表、作息時間表和課外活動表均掛在班級門外，便于督查。學校減負工作總結一、小學減負工作成效（一）組織學習，統一思想，正確理解“科學減負”的精神實質通過學習“減負”的相關文件，幫助教師理清四個關系：“減負”與“增效”的關系，減負與嚴格要求學生的關系，減負與加強教師責任的關系，減負與刻苦學習的關系。嚴格控制各年級結束新課的時間，不得早于假期前２周,不停課復習。七、優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量。2．課程申報制。小學生學業(yè)成績評定實行等級分制，取消百分制，義務教育階段學生使用素質發(fā)展評價報告書。小學生學業(yè)成績評定實行等級分制，取消百分制，義務教育階段學生使用素質發(fā)展評價報告書。學生每天學習時間（包括自習），小學不超過6小時，小學下午應以活動和做作業(yè)為主。各校要爭取家長的配合，共同努力，減輕學生過重的課業(yè)、身體、心理負擔。義務教育階段學生使用素質發(fā)展評價報告書。優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量。嚴格控制義務教育階段各年級結束新課的時間，不得早于假前2周。計劃規(guī)定的考試科目，每學期只能進行一次學期（或）學年考試。小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量。劉辛莊小學第三篇：小學生減負措施小學生減負措施為切實減輕小學生負擔普遍過重問題，根據文件精神，制定如下措施：
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