【正文】 （2）導(dǎo)語：小朋友，我們一起來開小火車，看哪一列火車最先開到我們首都北京。（3）例，教師在復(fù)習(xí)學(xué)過的生字時，可以用卡片先出示一個生字，然后讓一組學(xué)生輪著讀生字字音、組詞師：“請第一組開雙軌列車，先讀讀字音，再給它找個朋友。A、出示體現(xiàn)能冬天的圖片，請幼兒說出圖的特征，引出“冬天”。如果答不上來，就停止其游戲一次。，與全體幼兒進(jìn)行對答游戲?；顒硬牧希号f報(bào)紙，包裝用的網(wǎng)兜?；顒訙?zhǔn)備：知道我國一些城市的名稱活動過程：，引出主題?！苯又變喊玳_火車的人，與教師進(jìn)行對答，通過這種集體練習(xí)，幫助幼兒熟悉游戲中的對話。敢于在集體面前大膽地講述，并快速地接說游戲兒歌。，并隨兒歌輪流對答進(jìn)行問答游戲。教師在游戲活動中，鼓勵幼兒將火車開往各個地方，提醒幼兒注意傾聽別人的講話，較快地進(jìn)行對答天鵝活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)兒歌，學(xué)認(rèn)字詞 寒冷 冬天 受傷 脖子 雙，并能用“雙”組詞?；顒幽繕?biāo)：讓幼兒了解有關(guān)火車的一些常見的知識，認(rèn)識火車，了解火車的外形?；顒幽繕?biāo)：讓幼兒了解有關(guān)火車的一些常見的知識，認(rèn)識火車，了解火車的外形。但由于兒歌的內(nèi)容太長對四個城市的地名掌握不是很好，在兒歌中應(yīng)適當(dāng)減少城市地名的認(rèn)識。這個游戲適用范圍比較廣，所做準(zhǔn)備也比較簡單，這種游戲很適合課堂操作，能使全體學(xué)生興奮起來。這個游戲適用范圍比較廣，所做準(zhǔn)備也比較簡單，這種游戲很適合課堂操作，能使全體學(xué)生興奮起來。教師：火車除了能開到北京去，還可開到哪里去呢？鼓勵幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)說出各省市的名稱。然后，教師再與個別幼兒進(jìn)行“開火車”的游戲幼兒圍坐成圓形，教師先請一幼兒扮開火車的，大家一起邊拍手邊回答。第二篇：幼兒園大班游戲教案 開火車幼兒園大班游戲教案 開火車活動目標(biāo)：。教師：“我的火車就要開！”幼兒：“開哪里？”教師：“開北京。媽媽說：“寶寶的小手真能干，能和媽媽