【正文】 （五）做些開發(fā)思維的題目。因為剛學(xué)過，多數(shù)知識點還熟悉，要在此基礎(chǔ)上提高到（或接近）高考要求，相對來說比較容易。，高中的學(xué)習方法，寫日記或者精彩的摘錄(包括上課時間): 3011: 30和下午14:3017:30；晚上19: 3021: 30。在這零散的時間里，你可以看單詞，看基礎(chǔ)知識。這樣，一篇文章就完成了。也就是他們讀得多，讀的面廣，邊讀邊寫，經(jīng)常是讀完就寫。如果只死記硬背，考試的時候很容易忘記，理解才是最重要的。聽力:要把握聽力中的主要矛盾和問題，在聽的時候盡量與老師的講解同步思考，必要時做筆記。（好像除了這個方法也沒別的能解決了）1）每天多做3道自己不會的題?！皩W(xué)然后知不足”，往往這時學(xué)生的注意力高度集中，大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài)，能更為主動和靈活地接受老師授課。如果不搞好課前自學(xué)，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。（實在是不會再厚著臉皮去問老師）2）每天默一遍要清楚的概念。暑假可做些思維容量大的開發(fā)性問題，它最終會使你的能力得到提高，對你以后無論做什么類型的題都會有幫助。（3）易錯問題剖析；（4）本章涉及哪些數(shù)學(xué)思想方法。為什么會做錯呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于對新知識和與新知識有聯(lián)系的舊知識的錯誤理解。復(fù)習時間的長短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。第三，反復(fù)閱讀新教材，運用已知的知識和經(jīng)驗，以及有關(guān)的參考資料（包括工具書），進行積極的獨立思考。⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。暑期高中生學(xué)習計劃1第一，都是為了達到學(xué)習目的服務(wù)的正確的學(xué)習目的正確的學(xué)習動機的反映，要有正確的學(xué)習目的每個學(xué)生的學(xué)習計劃。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié)，獨立完成作業(yè)是不困難的。按上面要求做好課前自學(xué)，學(xué)生就能更專心地上課。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。②分科學(xué)習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗表明，在制定分科學(xué)習計劃時要注意兩點:要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習。課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習成果的基礎(chǔ)。“學(xué)然后知不足”，往往這時學(xué)生的注意力高度集中，大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài)，能更為主動和靈活地接受老師授課。第一，解答每一個問題和做每一個實驗，都應(yīng)該是學(xué)生自己運用所學(xué)的知識認真地進行獨立思考和獨立操作的結(jié)果。推動學(xué)生主動積極學(xué)習和克服困難的內(nèi)在動力。第三，要從實際出發(fā)。第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準備。第一，反復(fù)閱讀教材，反復(fù)獨立思考，多方查閱參考資料和請教老師與同學(xué)，使通過課堂教學(xué)仍然弄不懂的問題盡可能得到解決，達到完全理解新教材的目的，以便用所學(xué)的新知識準確地指導(dǎo)獨立作業(yè)。分析產(chǎn)生錯誤的原因，糾正在運用知識于實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。對思想方法的歸納要通過具體例子來實現(xiàn)，比如中點弦問題，涉及弦長，則用韋達定理，不涉及弦長，則用點差法。各位即將參加20xx高考的同學(xué)們，好好規(guī)劃你的暑假，為你的高考復(fù)習做足最充分的準備吧！德智教育高考數(shù)學(xué)復(fù)習文理科都是分三輪進行，里邊有高考指導(dǎo)老師的經(jīng)驗之談，題型的總結(jié)，相信一定會在高考復(fù)習的路途中助你一臂之力！暑期高中生學(xué)習計劃3我心目中的理想大學(xué)：首都醫(yī)科大學(xué)學(xué)習計劃如下：英語在暑假期間把所學(xué)的英語書全部拿下.。語文多看書，多背書，多讀書，多做筆記1）把語文書上的文章全部都重新細讀2）要背的文言文和注解全部吃透，并且全部默寫下來。學(xué)習要有重點，但不能偏廢某些學(xué)科。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。基本要點：第一，帶著新課要解決的主要問題和在課前自學(xué)中弄不懂的問題與詞語，有目的地認真聽講和做實驗。（實在是不會再厚著臉皮去問老師）2）每天默一遍要清楚的概念。每節(jié)課結(jié)束后，我們都要深入思考，總結(jié)，做到一節(jié)課。所以你要記住，多練習題，比如選擇題。閱讀是提高閱讀理解能力的有效途徑。最后，還有一個建議:充分利用課文。你不需要強迫記憶，但你可以熟悉它。有些學(xué)校在高三第一學(xué)期就開始做綜合試卷，如果能掌握好高二知識，會做得更好，這對以后的學(xué)習有促進作用，能幫助你形成良性循環(huán)。有些學(xué)校在放假前就發(fā)了高三的復(fù)習用書，要求學(xué)生在暑假做甚至要求做完。要能騰出時間去做一些相對比較新的題目，這些題不一定難，但是以前自己沒見過的問題，可以多花些時間從各個不同的角度去思考，這里不僅關(guān)心結(jié)果，更關(guān)注過程，這樣的心理體驗是必須經(jīng)歷的，它有助于高三階段綜合能力的提高。從知識角度來看，高二的解析幾何、數(shù)列是高考的重中之重（另一重點內(nèi)容是函數(shù)與導(dǎo)數(shù)），高考題經(jīng)常有解析與數(shù)列的綜合題。，但是你應(yīng)該在半小時內(nèi)控制它，是看電視的空閑時間，但要看。長期學(xué)習容易疲勞，所以一定要穿插一些調(diào)整和休息時間。最后，強調(diào)要再次表達的主要思想，以加深讀者的印象。語言:學(xué)習其實是一個提高語文素質(zhì)和能力的過程。如果你想寫出正確的化學(xué)式，你必須找出化合價。因此，良好的數(shù)學(xué)學(xué)習習慣包括:聽、讀、探、作業(yè)。（放松時盡量都聽英文歌）4）每個星期寫兩篇英語作文（300字以內(nèi)）數(shù)學(xué)弄清概念，多做題。按上面要求做好課前自學(xué)，學(xué)生就能更專心地上課。課前自學(xué)課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習成果的基礎(chǔ)。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗表明，在制定分科學(xué)習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習。（好像除了這個方法也沒別的能解決了）1）每天多做3道自己不會的題。有些基礎(chǔ)好的同學(xué)由于超前學(xué)習太多，以至于早早就進入狀態(tài)，到高考時不一定處在最佳狀態(tài)，這部分同學(xué)要注意調(diào)節(jié)學(xué)習節(jié)奏。比如對圓錐曲線一章可按如下進行：（1）基本概念：曲線和方程定義及應(yīng)用、圓錐曲線的定義及標準方程、直線和圓錐曲線的位置關(guān)系等；（2）基本題型的常見解法、特殊解法，如求兩圓相交弦所在直線的方程，若求交點，不僅計算繁而且還會出現(xiàn)運算錯誤，用曲線系方程則很簡單。在獨立作業(yè)的過程中，有時自以為做對了，但經(jīng)老師的批改后，發(fā)現(xiàn)實際上是做錯了。所以，科學(xué)的、高效率的學(xué)習，必須把握“及時復(fù)習”這一環(huán)。第二，課前自學(xué)不要走過場，要講究質(zhì)量，不要有依賴老師的思想，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。④參加課外科技活動和其他學(xué)習活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。相信許多人會覺得學(xué)習計劃很難寫吧，下面是小編整理的暑期高中生學(xué)習計劃，歡迎閱讀與收藏。獨立作業(yè)是學(xué)生經(jīng)過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。第四，在執(zhí)行總的學(xué)習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學(xué)習熱情和頑強的學(xué)習意志保證總意志的完成。第二，計劃內(nèi)容一般分五個部分:① 全學(xué)期學(xué)習的總的目的、要求和時間安排。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué)，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng)。第一，帶著新課要解決的主要問題和在課前自學(xué)中弄不懂的問題與詞語，有目的地認真聽講和做實驗。第二，克服做作業(yè)的盲目性。首先要制定一個切實可行的學(xué)習計劃，要學(xué)習好。一個中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習成績，上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。第五，不懂的問題，經(jīng)過獨立思考（包括運用參考資料）后，仍然