萬以內(nèi)數(shù)的讀寫小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)
【正文】 比如：在出示了計(jì)數(shù)器后，先讓學(xué)生隨著老師的提問回答：這個(gè)數(shù)是由幾千，幾個(gè)百，幾個(gè)十，幾個(gè)一組成的，哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有？這個(gè)數(shù)的最高位是什么位？寫出的數(shù)應(yīng)該是幾位數(shù)？這樣就知道沒有數(shù)的數(shù)位要用0來占位，就不會(huì)出現(xiàn)缺少數(shù)位了。找鄰居：找出緊挨它的數(shù)字： 4199—— 5949—— 9999————3200 ——2760 ——8000讀出或?qū)懗鱿旅娓鲾?shù).(課件示)教師報(bào)數(shù)、 8007 8500 8945320720105020 10000從具體的情景中學(xué)習(xí)讀數(shù)、寫數(shù)、（課件出示）猜數(shù)字.(1)通過計(jì)數(shù)器學(xué)習(xí)數(shù)字的組成：4050是有4個(gè)千、5個(gè)十組成.。（）②寫出一個(gè)最小的四位數(shù)。二、自主探索，感知新授（一）。***7寫出下面各數(shù)。（2）讀出下面的數(shù)。368讀作（）820讀作（）409讀作（）500讀作（）4758讀作（）（3）寫出下面各數(shù)。四千二百二十 五千零四 七千零六十 八千零五十四（1）學(xué)生寫出這些數(shù)。寫法（例6）1．讓學(xué)生試寫這個(gè)數(shù)，其余的學(xué)生在紙上試寫。（）③寫出一個(gè)只讀一個(gè)零的四位數(shù)。（2）課件出示、學(xué)生猜數(shù)字。第五篇：萬以內(nèi)數(shù)的讀寫的教學(xué)反思萬以內(nèi)數(shù)的讀寫的教學(xué)反思 “萬以內(nèi)數(shù)的讀寫”是在學(xué)生學(xué)習(xí)了計(jì)數(shù)單位“千”和“萬”的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，在實(shí)際生活中，學(xué)生已經(jīng)具備了萬以內(nèi)數(shù)的感性認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)指導(dǎo)在讀數(shù)寫數(shù)時(shí)，先分析這是一個(gè)幾位數(shù)，然后再讀數(shù)寫數(shù)，讀寫后數(shù)一數(shù)數(shù)位。四、知識(shí)運(yùn)用: 1數(shù)字接龍：、用計(jì)數(shù)器一十一十地?cái)?shù)，、一百一百地?cái)?shù)、從6700數(shù)到8100。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打ⅹ）九千五百二十八 寫作9528（）三千零二十寫作3002七千零五寫作705（）4．拓展題：用0、0四個(gè)數(shù)按要求寫數(shù)）①寫出一個(gè)最大的四位數(shù)。：你們發(fā)現(xiàn)這些數(shù)有什么共同的特點(diǎn)呢？ ：萬以內(nèi)數(shù)的讀寫。教師報(bào)數(shù)，學(xué)生寫數(shù)。（1）在數(shù)位順序表里面，從右邊起，第一位是（），第二位是（），第三位是（），第
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