中學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期高中地理組工作計(jì)劃(專業(yè)版)
【正文】 備課組是落實(shí)集體備課的基本單位，需要備課組長及時(shí)組織、及時(shí)交流、及時(shí)記錄。注重地理思維訓(xùn)練流程：區(qū)域定位→環(huán)境特征→人類活動(dòng)→活動(dòng)評價(jià)高三年級：注重完善知識(shí)體系，落實(shí)關(guān)鍵能力（思維能力+表達(dá)能力）。地理思維訓(xùn)練流程：區(qū)域定位→環(huán)境特征→人類活動(dòng)→活動(dòng)評價(jià)。據(jù)此為各年級備課組配置了《中學(xué)地理教學(xué)參考》《地理教學(xué)》等地理教學(xué)研究核心期刊，時(shí)刻關(guān)注國內(nèi)外地理學(xué)科教學(xué)改革動(dòng)向；同時(shí)學(xué)科組也配置了《中國國家地理》《人文地理》《天文愛好者》等專業(yè)雜志，跟上學(xué)科發(fā)展最前沿。包括復(fù)習(xí)方向分析、知識(shí)體系梳理與完善、審題答題思路指導(dǎo)、思維品質(zhì)的糾錯(cuò)與提升。u教學(xué)設(shè)計(jì)之比賽格式要求：一、課題名稱（教材版本、章節(jié)、課時(shí)）二、教材分析（教材體系中之地位，教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)。影響教學(xué)有效性的因素一直在變化，教學(xué)問題層出不窮，需要教師及時(shí)交流溝通，盡快提出解決問題方案。注重地理學(xué)科最高層次核心概念：位置、分布、特征、過程、聯(lián)系。地理學(xué)科最高層次核心概念：位置、分布、特征、過程、聯(lián)系。多關(guān)注“航拍中國”“地理”“遠(yuǎn)方的家”“走遍中國”“寰宇地理”“中國氣象”“荒野求生”“中
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