語文寒假作業(yè)(專業(yè)版)
【正文】 可以寫節(jié)日習(xí)俗，也可一些富有地方特色的服飾、飲食、民居、還可以寫新穎別致的民間工藝品。）（1）完成看拼音寫詞語試卷，建議先認(rèn)真學(xué)習(xí)識記字詞、再獨(dú)立完成，最后自我批改反饋，有錯誤訂正三遍。胡賽尼）《定西孤兒院紀(jì)事》（楊顯惠著）《燦爛千陽》（卡勒德（從1月16日至2月11日）五、練字每天一頁。閱讀：革命題材小說《紅巖》、《小兵張嘎》、《小游擊隊(duì)員》等；優(yōu)秀的外國文學(xué)作品，如《湯姆索亞歷險記》、《魯賓遜漂流記》等；六年級下冊同步閱讀《理想的風(fēng)箏》…….完成一篇讀后感，開學(xué)之前發(fā)到群郵箱。作業(yè)完成情況家長簽名：第四篇：語文寒假作業(yè)語文寒假作業(yè)《輕松寒假》（語文期末考試90分以上包括90的學(xué)生不做，其余學(xué)生都要做）《寒假生活手冊》（語文期末考試95分以上包括95的學(xué)生不做，其余學(xué)生都要做）閱讀日記（閱讀《皮皮魯和罐頭小人》、楊紅櫻寫的《輕松作文：小學(xué)中/高年級》、《小學(xué)生必背古詩70首》、《柳林風(fēng)聲》、《愛的教育》五本書，用規(guī)定的大本子做，含一篇400字的閱讀計劃，30次閱讀積累，一篇400字的閱讀心得）（語文期末考試95分以上包括95的學(xué)生不做，其余學(xué)生都要做）返校安排2014年2月28日上午9:00學(xué)生帶上素質(zhì)報告冊，假期作業(yè)，到1月7日還差作業(yè)的十個學(xué)生還要帶上
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