【正文】 、周末放假按時回家，同學(xué)之間不要相互串門；周五放學(xué)周日上學(xué)如遇大雨暴雨大雪暴雪等惡劣天氣，請及時來校接送孩子上下學(xué)；學(xué)生在校期間如需出校門須電話先向家長報告，再由班主任準假后，家長帶孩子出校門，如遇疾病或意外事故家長接到電話立馬來校處理。這次家長會的目的主要有兩點：一是通過家長會希望家長和監(jiān)護人重新認識學(xué)校重新認識教育重新認識自己的孩子；二是通過老師與家長監(jiān)護人的相互溝通交流，建立家校共育孩子新模式，讓我們共同為你的孩子能安全健康快樂地成長撐起一片藍天。每個班級都有令人頭痛的后進生。對作文選材的把握是同學(xué)下筆時的難點，作文布局的不合理和文筆的低劣是六年級同學(xué)作文要想有所突破的關(guān)卡。下面簡要談?wù)勎业呐Ψ较?。在校食宿的學(xué)生每星期生活費最多45元，學(xué)校向全體學(xué)生免費早餐。作為多年的班主任，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育二者嚴重脫節(jié)。注意觀察孩子的言行舉止，外觀變化（男、女孩子注重打扮意味著什么？？），留意孩子的書包、筆記、交往；多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友。家長們，我們都住在貧困偏遠的農(nóng)村，你們掙錢很辛苦也很不容易我是深有體會的。學(xué)校每周周一晨會都要對學(xué)生進行安全教育，班主任也是天天講安全時時抓安全。最后我希望能與各位家長共同努力，培養(yǎng)好我們的孩子！家校共育家長會發(fā)言稿11各位家長、監(jiān)護人：下午好！首先，我代表七（1）班全體師生對各位家長和監(jiān)護人的到來表示衷心的感謝（站起來向他們鞠一躬）。謝謝大家！家校共育家長會發(fā)言稿10老師、家長們：你們好！很榮幸在這里發(fā)言，今天我主要想與各位家長聊一聊對孩子的教育問題，因為這關(guān)系到孩子的一生。幸福的教育，才能成就幸福的人生、幸福的家庭、幸福的社會、和諧的社會。蘇教授用生動、幽默、詼諧的語言和旁征博引的論證，闡述了家校合作的必要性、基本理念、目標(biāo)及做法等等。為我們的家校合作、家庭教育提供了切實可行的指導(dǎo)，真是受益匪淺。對于平時的考試千方百計要讓成績差的同學(xué)考出好成績。而有些同學(xué)沒有考出自己理想的成績，我們很替他惋惜。再次感謝各位家長朋友的光臨指導(dǎo)！恭祝各位兔飛猛進、身體健康、家庭幸福、事業(yè)發(fā)達、萬事如意！謝謝大家！此致敬禮家校共育家長會發(fā)言稿6人的成長離不開家庭、學(xué)校、社會三方面的教育，從學(xué)校的角度來講，家庭更容易和學(xué)校站在同一戰(zhàn)線，所以家庭一直是學(xué)校教育可借助的力量。班主任在管理班級時，應(yīng)把師愛均勻的灑向?qū)W生，使每個學(xué)生的心田都有愛的雨露、師愛的陽光。二、只要認真去做，用“心”去做，就一定能做好?！边@里所指的主任也就是我們。背誦課文，對他來說比登天還難，總是拖欠要背誦課文。學(xué)生從膽小、不熟練到應(yīng)付自如，總是要有個過程的，教師多給他們鍛煉的機會，能使他們盡快成熟起來，能夠從容應(yīng)對比較大的場面。我經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生認真完成課外閱讀，獨立的完成書后面的練習(xí)。如：有時讓學(xué)生寫學(xué)習(xí)收獲；有時讓學(xué)生寫讀后感；有時寫觀察日記；有時讓學(xué)生隨意寫，想寫什么就寫什么。我們的課件主要來源于網(wǎng)上下載，有的可以直接拿來用，有的太簡單，我們就自己自制一些，大家一起資源共享。幸福的教育，才能成就幸福的人生、幸福的家庭、幸福的社會、和諧的社會。還要了解在家校合作中，家長與教師各自的角色局限與角色責(zé)任等。讓我們繼續(xù)努力，在家庭和學(xué)校之間架起一座座美麗的暢通的立交橋！注： 參考文獻：馮飛艷：談農(nóng)村學(xué)校教育與家庭教育《21世紀教育改革與發(fā)展文獻》新疆大學(xué)出版社，2001年2004年4月〈〈教育導(dǎo)報家教周刊〉李志東：怎樣開好家長會《基礎(chǔ)教育研究》第四篇：家校共育家長會發(fā)言稿家校共育家長會發(fā)言稿家校共育家長會發(fā)言稿17月，在縣教育局的精心安排下，我有幸參加了魯東大學(xué)家校合作高級研修班，聆聽了孟萬金、姜宏德、蘇春景、王慧萍等八位專家教授以“家校合作”為主題的教育講座，老師們用深入淺出的語言、理論與實踐結(jié)合的方法、自己的親身所見所聞，向與會人員傳授了當(dāng)前家校合作的必要性、面臨的挑戰(zhàn)與對策以及孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項及教育方法。這個孩子和家長不但沒有戒備心理，反而心懷感激。為了避免雙方的心理負擔(dān)，不妨采用這種無意撞見的形式。而新時期的家長會，充分利用班級的多媒體，圍繞一些大家趕感興趣的跟家庭學(xué)校有關(guān)系的熱門話題，如：《對于新課程改革你有什么看法》、《怎樣讓我們的孩子喜歡學(xué)習(xí)》、《家長如何幫助學(xué)生在生活中識字》等等。筆者在最近幾次家長會試著采用了以下幾種新的模式：新視覺——形式豐富多彩（1）拍攝錄像來欣賞?！白约旱脑挕保褐饕亲寣W(xué)生寫寫自己心中的想法、愿望、理想、要求、煩惱等等。記得有家長給我發(fā)來這么一條短信：“老師，我兒子在體檢時發(fā)現(xiàn)心臟不是很好，醫(yī)生說不能參加劇烈運動，希望您能多幫助我們照顧。一、家校聯(lián)系新手段前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。）會前發(fā)放學(xué)生的各種作業(yè)。乙：今天我代表全班25名同學(xué)，向您們深情的說一聲 合：爸爸，媽媽，您們辛苦了，謝謝您們！乙：下面我宣布合：二（1）班“家校共育 新苗成長”家長會現(xiàn)在開始！甲：首先請班主任李老師總結(jié)開學(xué)近三個月來同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況，大家歡迎！乙：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關(guān)懷，甲：我們在老師的培育下展翅高飛，乙：下面頒發(fā)期中考試“學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎”獲得期中考試進步獎的學(xué)生有：甲：成績的取得與老師的悉心教導(dǎo)密不可分，與慈父嚴母的關(guān)愛緊密相連，但它更是我們勤奮努力的結(jié)果。”“讓教育走近家庭，服務(wù)家庭”是現(xiàn)代教育發(fā)展的新形式，也是家庭、社會、學(xué)校三方合力促進教育發(fā)展的重要途徑。一部小小的電話讓學(xué)生和老師，家長和老師有了零距離的交流和溝通。我班有位家長，我知道他平時經(jīng)常利用電腦工作的，他很希望能和孩子的老師溝通，了解自己孩子在學(xué)校的情況，但苦于工作繁忙沒有機會?！庇猩陀袦贤ǎ伺c人之間需要溝通，也離不開溝通。內(nèi)容主要包括：美術(shù)作品、學(xué)生活動照片、學(xué)生優(yōu)秀作文以及各類作業(yè)、作品等。讓想說的人來說，擴大互動的空間，比起傳統(tǒng)的家長會來說，效果要好的多。并且有的教師總是在學(xué)生出現(xiàn)了問題的情況下才去家訪，時間一長，學(xué)生與家長一聽到老師家訪就會產(chǎn)生條件反射，想當(dāng)然地認為學(xué)生或許最近出了什么問題，這樣一來，家訪就很難取得預(yù)期的效果。家訪的形式遠遠不只這些，我們在實踐過程中，還開展了“千名教師訪萬家”的大型家訪活動，利用現(xiàn)代科技手段在互聯(lián)網(wǎng)上開設(shè)‘家長信箱’、‘家訪專題’等。中國教育學(xué)會專業(yè)委員會理事姜宏德教授講到，家庭是為孩子發(fā)展打底色的教育，起至關(guān)作用。教授們旗幟鮮明的提出了家庭教育的重要性、家校合作的重要性。興趣是最好的老師，要想讓學(xué)生對語文這門學(xué)科感興趣，首先就要培養(yǎng)他們的自信。堅持寫日記，積累習(xí)作素材。經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)原來這部分學(xué)生拼音不會拼。其次提高學(xué)生的寫作水平，還離不開積累。積極向老師們學(xué)習(xí)，努力實施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學(xué)習(xí)。在班主任工作中，我首先注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，也就是做好學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。這個班規(guī)一出臺，我班的值日情況明顯好轉(zhuǎn)，值日生的積極性也增加了。逆水行舟，不進則退。家校聯(lián)系冊：家校聯(lián)系冊上給家長提供了《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《科學(xué)城三小學(xué)生一日常規(guī)》等資料。要使優(yōu)秀生感到一定困難，要使后進生感到在進步。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們必須心無旁騖的去履行。民國時期廣東省長朱xx早在19就提出家庭教育的重要性。孩子是我們生命的延續(xù)，不是寶貝勝過寶貝，教育孩子才是我們?nèi)松钪匾?。所以我們不僅要做孩子的老師，更要成為孩子的老師媽媽，無微不至的關(guān)心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不開心了，就和他鬧一鬧……雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。我給大家介紹一下我班各科任教師……第二、匯報開學(xué)班務(wù)工作開學(xué)第一周，做好學(xué)生報名工作，了解學(xué)生家庭和過去的學(xué)習(xí)情況，摸清并動員未報到學(xué)生；安排好學(xué)生住宿飲食；組織學(xué)生打掃教室宿舍及清潔區(qū)域并布置好教室；動員學(xué)生認真做好學(xué)校統(tǒng)一的軍訓(xùn)活動；及時調(diào)好學(xué)生的座位并分發(fā)課本，臨時指定了班干部成員并明確了各自的職責(zé)分工；落實了學(xué)校和學(xué)生及家長簽訂了各種安全責(zé)任書；學(xué)習(xí)并要求全班學(xué)生背誦《中學(xué)生守則》；組織學(xué)生觀看了《開學(xué)第一課》并指導(dǎo)學(xué)生寫觀后感；組織學(xué)生進行了‘禮貌教育和法制交通安全教育’，規(guī)范了學(xué)生的言行；周五做了放學(xué)教育。初一的孩子大多數(shù)只有十一二歲，童心未泯，活潑好動，好奇心強，自控能力較弱，禁不起不良現(xiàn)象的誘惑和腐蝕，獨立自主能力較弱。一方面部分父母雙方在家和單留守家庭以自己事務(wù)繁忙為理由，在家很少和孩子溝通交流，只知道給孩子做好飯洗好衣服掙錢，卻不了解孩子的內(nèi)心所思所需，不了解孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧尚┦裁?，不了解孩子交往和變化。這種效應(yīng)本身具有較強的教育作用，家長主動有意的發(fā)揮示范作用，對子女教育將收到事半功倍的效果。教育學(xué)生學(xué)會做事學(xué)會做人，我們必須從學(xué)生的行為習(xí)慣抓起。因此，嚴格要求學(xué)生，我們只能靠我們的大腦和嘴巴來進行，對某些服硬不服軟的學(xué)生也許無效，這就希望家長朋友配合，在家里要嚴格要求學(xué)生，該懲罰的必須懲罰，絕不縱容。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。重視作文評改。我必須更深刻到反思，向他們學(xué)習(xí)。本周查宿3次，召開寄宿生會議1次，下班平均每天5次，和科任教師交流3次，電話和家長交流11次。心理不健康小則會導(dǎo)致身體出毛病，重則會讓孩子走。本周查宿3次，下班巡查平均每天6次，找學(xué)生談話8次，和家長電話聯(lián)系5次，召開班干部培訓(xùn)會1次。當(dāng)然，“手勤”、“嘴勤”也是非常必要的，只有三者密切結(jié)合，你才能成為一個優(yōu)秀的語文老師。在作文指導(dǎo)課上分析作文病例要比展示優(yōu)秀作文更重要，通過讓同學(xué)閱讀、分析、討論、作文中的病例，使他們認識到作文中存在的問題和怎樣進行修改，同時反思自己的作文中是否也存在這樣的問題。我把這批同學(xué)分為三個組。我們了解了你孩子的特殊體質(zhì)后，我們并不歧視你的孩子，而是在教育教學(xué)中保護你的孩子。我認為本學(xué)期你的孩子不僅僅要學(xué)好各門功課，更重要的是養(yǎng)成良好的各種習(xí)慣，譬如：講普通話，講禮貌語，講衛(wèi)生等。父母的言行生活習(xí)慣在子女的眼里和心里有強烈的示范效應(yīng)，子女在不知不覺中接受和模仿。如何重視孩子的教育呢？請家長做好以下幾點：了解認識自己的孩子，這是教育孩子的前提。家長要擠時間和孩子進行思想心理溝通和交流，要對孩子進行思想教育，時時疏導(dǎo)孩子心理。住校學(xué)生24人，其中女生10人，男生15人，走讀生11人，家住學(xué)校周圍有7人，校外租房寄宿4人；留守生30人，其中父母都在外打工的雙留守生12人，單留守生18人；體質(zhì)異常1人（做過手術(shù)無法參加劇烈活動），體質(zhì)弱小有5人，特殊學(xué)生1人（該學(xué)生性格怪異、不接受教育、違紀、不學(xué)習(xí)）；就餐學(xué)生28人，貧困生9人，特困生2人。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面，所以父母應(yīng)全身心地投入孩子的教育，不斷學(xué)習(xí)，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛戴。還曾為想家的孩子尋找快樂，帶領(lǐng)他們一起摘過教室窗前的黑星星，和他們一起玩兒時的游戲，這一切的一切讓我穿越時空，回到童年，與孩子們心靈交匯，撞擊火花使我的世界充滿陽光。作為一名教師、一名家長，我覺得專家教授們對教育的見解歸結(jié)到一點就是我們對孩子的“愛”，科學(xué)的教育方法需要我們用愛走進他們的世界，需要我們無限的耐心，需要我們不斷學(xué)習(xí)好的方式、方法。很多暴力傷害事件，起因多在幼小時的傷害。努力做到針對性強，切實幫助解決學(xué)生提出的問題。要使絕大多數(shù)都能聽懂。家長評教：每學(xué)期學(xué)校組織一次家長評教，通過八個項目對學(xué)科教師進行打分。我校已成為湘潭市示范性學(xué)校、湖南省合格學(xué)校，去年下學(xué)期又榮獲湘潭市安全文明校園光榮稱號。于是請教馬老師，他說：“重賞之下必有勇夫。四是：只要認真去做，用“心”去做，就一定能做好！五是：要有愛心，融到他們中間去。對這部分同學(xué)我耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急。二、加強教研，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。還要教他們正確使用標(biāo)點符號，掌握不同體裁的格式。小學(xué)階段的識字量非常的大，為了幫助學(xué)生記憶，每學(xué)一課生字，我都必須進行聽寫。利用早讀和晚上睡覺前的時間讀半小時。作為常規(guī)作業(yè)，老師按時批改，使學(xué)生在學(xué)習(xí)課文之前必須進行預(yù)習(xí)，這樣就為課堂學(xué)習(xí)做了很好的準備。她還引用弗洛伊德的話說，孩子在6歲前性格基本形成，嬰幼兒時期是關(guān)鍵，要注重孩子12歲前的智力培養(yǎng)。他還說，幸福是人類的共同追求、最終追求，幸福教育以積極心理健康教育為起點。最后一次來到他家，不是我一個人，還有他的一幫小伙伴，我們給他送去了捐款和申請的助學(xué)金，他深深地感受到老師的關(guān)愛與伙伴的真摯的友情，不再固執(zhí)，又重新回到了學(xué)校。采用這種方式，并非是毫無準備的，正是我們平時對學(xué)生無時無刻的關(guān)注，才使我們能在任何時候任何地方都能與家長進行很好的溝通。會上，這位家長出色的演講博得各位家長的一致好評。通過展示讓家長發(fā)現(xiàn)孩子除學(xué)習(xí)之外的優(yōu)勢，從而悟出孩子的特長、發(fā)展方向，努力挖掘孩子的特長潛力，為培養(yǎng)全面發(fā)展，學(xué)有特長的人才作準備，并且還能上家長從自己孩子的優(yōu)秀表演中體驗成功的喜悅，增強培養(yǎng)的信心。它使學(xué)生的學(xué)習(xí)動機由單純的認知需要上升為情感需要，使教師的工作動機有職業(yè)需要上升為職責(zé)需要，使家長主動參與學(xué)校教育和管理，成為教師的合作伙伴，起到了事半功倍的效果。利用網(wǎng)絡(luò)和家長溝通也算是一樁新鮮事。（1）開通“熱線電話”：開學(xué)初，我們就開通了“熱線電話”，學(xué)生家長可隨時撥打班主任、任科老師的電話，交流、了解孩子的表現(xiàn)情況。實踐證明，學(xué)校教育只有得到家庭教育的支持、配和、強化，才有可能受到最好的效果。甲：新學(xué)期的腳步匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)快三個月了。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫、課件等）四、活動參加人員每個班的語數(shù)教師和六個班的家長五、活動時間 本周四下午6點六、活動過程： 各班組織開展家長會第三篇：高效家校合作 攜手共育“新苗”家校合作 攜手共育“新苗”——新時期家校溝通的新形式