【正文】 五月份：家教指導：“幼兒入學前的準備”各班家長工作資料抽查、匯總。十一月份：家教講座及來園觀摩活動。利用社區(qū)資源，拓展教育外延《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。另一方面，我們發(fā)動教師通過各種方法向家長，尤其是新生家長宣傳這一交流、互動的載體，讓家長借助平臺，了解幼兒園教育教學，并能積極參與育兒知識咨詢和經(jīng)驗交流活動。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。四月分：小、中、大全面向家長開放半日活動。辦好安全園刊。家長怎樣對待孩子，決定孩子的命運。二、工作目標知道家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。為提高家庭教育理論，規(guī)范家庭教育指導內(nèi)容和要求，確定幼兒園分年齡段教學課題設(shè)計及其綱目。特制定本學期家庭教育工作計劃家庭教育是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)，家長家庭教育水平的高低，決定著孩子的發(fā)展水平和家家庭的生命質(zhì)量。網(wǎng)頁建設(shè)工作。講師研修班未參加校園人員補課。家庭教育講座錄像課征集。家教俱樂部。成立家委會，家委會會議。三月份召開第三次家長學校，專家講座。家長工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多，除了我們經(jīng)常運用的面談、電訪、家訪、教育活動等，最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗、科學育兒知識去換取家長的信任，這樣家長工作就迎刃而解，不難做了。(3)特殊幼兒指導：結(jié)合特殊幼兒追蹤觀察，每班教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導，制定并實施相關(guān)的指導計劃，記錄指導情況及其效果。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經(jīng)驗，促進認知和社會性發(fā)展。印發(fā)秋季食物營養(yǎng)及健康宣傳材料家長網(wǎng)絡(luò)平臺的操作路徑介紹(網(wǎng)管員負責向小班及新生家長下發(fā)材料)。向媽媽獻愛心活動。召開家委會，總結(jié)本學年家長學校工作。教師學習：與不同的家長該如何交流?十二月份：各班幼兒成長檔案抽查，家訪情況匯總。與此同時，我們應(yīng)充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會，體驗民間文化習俗。 要做到這一點，教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園園務(wù)工作計劃為導向，以爭創(chuàng)“江蘇省優(yōu)秀家長學?！睘槠鯔C，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,形成 1+1〉2的教育合力。成立家教俱樂部。家長學校第二課。并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物。三、工作措施(一)常規(guī)工作每月一期園刊，內(nèi)容涵蓋家教信息、保健、安全等多方面內(nèi)容。12月28日星期五勝利幼呱呱課堂。11秦玉娟秦玉娟秦玉娟王征集家庭教育名言及家庭教育指導菜單。切實發(fā)揮家庭教育組織、領(lǐng)導機構(gòu)的職能作用，以服務(wù)家長為宗旨，以提升家長素質(zhì)為核心，努力營造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。家長培訓采用講座、讀書交流會、改革家長會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓等方式進行。各校園的家庭教育指導師深入到社區(qū)，為每一個家庭服務(wù)。秦玉娟秦玉娟周秦玉娟秦玉娟備注：加粗部分為每月重大工作。大