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小學家長會學生發(fā)言稿[五篇模版](專業(yè)版)

2025-10-15 20:08上一頁面

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【正文】 安全重于泰山,所以家長一定要注意起來,防患于未然,不要讓那些不安全的事發(fā)生在自己孩子的身上。(家長簽訂安全教育目標責任書)三、班級安全方面。孩子進入一年級,開始接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的學校教育。今年是我跨進教學生涯的第八年,雖然有一些教學的經歷和經驗,但面對一年級的學生確實是第一次,我非常感謝學校對我的信任,給了我一個展示自己的平臺。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,總覺的有些題太簡單,不值的一看,所以就沒有做,這就到使我對一些問題只知其一,不知其二,對知識的理解粗而不詳。孩子的未來不是掌握在學校,而是掌握在父母手中。思想意識:思想從單純走向復雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家長在說的:“我們孩子很犟,不聽我們家長的話了。勝不驕,敗不餒。黃:沒有您,就沒有了家的氣息,沒有您,就沒有了愛的延續(xù)!馬:下面有請數學課代表發(fā)言。感謝學校領導、各位老師的辛勤勞動和付出,是你們孜孜不倦的輔導學生,把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發(fā)現孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現自己所付出的是值得的。學校對家庭教育的重視,讓我們每一位家長身上多了一份責任,學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,更讓我們家長感動?!边@是我看名人傳書中的一句話。因為心存對陽光雨露的感激,小草一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠。但是,我們班的學習成績卻不如我們所想象的那么好,只有一個問題:課堂氣氛不夠活躍!只要在課堂上的時間加上晚上的復習,所掌握的知識一定比死記硬背的要好。記的有一次一幅圖我們三個人拼了三個多小時,在這期間我很想放棄,可為了孩子我一忍再忍,三個人互相鼓勵,打氣,堅持到了最后。學校的學習,是吸收更多的水,而家庭教育我認為就是不斷加長她的短板。我認為“提出一個問題比解決一個問題更重要”。小學階段要培養(yǎng)好的學習習慣。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。家長要注意正確引導。貪玩是孩子的天性,大多數孩子缺少自我控制能力,所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣,寫字姿勢。比如一次考試考砸了,與其嘲諷他:瞧你這模樣,還有什么出息。比如,孩子回到家隨便問問:今天過得愉快嗎?學校有什么新鮮事?你喜歡班上的哪個同學,他的哪些方面值得你學習?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文,讀兩段美文給我解解悶,等等。光陰似箭、日月如梭,轉眼間孩子一年級的學習生活即將結束,在這近一年的時間里,孩子們取得了巨大的進步。第二就是上課的聽課效率,上課的效率對一個學生而言有著至關重要的作用,所以把握好課堂的40分鐘可以使孩子的學習變的更輕松,現在孩子小,上課不聽,回家我們也可以給孩子講一下,隨著孩子慢慢長大,上了初中,高中,即便我們有這個能力有這個時間來給孩子補習,但是孩子也不有時間的,所以從現在就要給孩子養(yǎng)成一種好的習慣,對笑然的上課效率我自我感覺和通過老師了解都是不錯的,而這一習慣的養(yǎng)成也并非說就是孩子聽話,我和笑然在家曾這樣做過,大家都知道,孩子最佩服的人就是老師,對孩子而言老師有著世上最至高無尚的權利,大部分孩子都有這樣的夢想,長大了當一名老師,所以我們何不現在來滿足一下孩子這個愿望呢?我們家呢現在鞠老師上課用的全套設備我們家都有,白板,白板筆,黑的紅的藍的,教鞭棍,耳麥,讓笑然回家當小老師,而我們就是她的學生,講的內容就是當天學的知識,當然的,和她說的時候,不能說是讓她感覺我們是不相信她,每天晚上檢查她上課是否認真聽課了,而是一種謙虛的態(tài)度,讓她帶著責任來完成這件事。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學習很少過問?;蛐欧畎纛^出孝子,教育孩子簡單粗暴。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。明天,在廣闊的天地里,他們一定會長成一棵棵參天大樹。作為家長,我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。書籍是打開世界的窗口,請支持我們的課外閱讀需求。這一個多月時間我們的學習任務就是學好拼音,有的孩子在暑假中可能有接觸過,學起來比較輕松,有一部分孩子是第一次接觸拼音,對這一部分孩子來說,拼音是比較難學的,家長一定要讓孩子在家中多讀,多練,老師布置的讀的作業(yè)一定要按質按量的完成。5,平時的學習時間盡量不看電視,玩游戲機。一、首先說的是生活習慣。除此,我還積極參加學校舉行的各種比賽,一次次的演練,一次次的挑戰(zhàn),讓我嘗到了成功的喜悅,更是磨練了我的意志!我還有一個引以為豪的好習慣,就是作業(yè)自主、獨立完成,從不需家長為我安排和催促。小學家長會學生發(fā)言稿1親愛的叔叔阿姨、敬愛的老師們:大家好!我叫許鉦浩,歡迎各位叔叔阿姨來到我們班參加家長會!今天我能站在講臺上,和大家分享我的成長故事,感到非常高興和自豪!“望子成龍,望女成鳳”是每一個爸爸媽媽的夢想!爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆們,我們知道,為了我們健康、快樂地成長,你們付出了太多太多!這些我們都懂、都深深地記在心里,你們辛苦了?。ň瞎┺D眼間,我們已經是二年級的小學生了。俗話說,“金無足赤,人無完人”,我也有缺點。美術課上要帶老師布置的美術用品,上體育時要穿運動鞋,運動褲。1,寫的習慣,大家都知道,現在的教材對學生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準田字格中的位置,還要把字寫美觀。老師也會利用課本里的語言訓練點,讓孩子多進行說話練習,并幫他們記錄下來,等將來他們長大了送給他們不是很有意義嗎?家長還可以把孩子說的故事打字打好發(fā)到我的郵箱,我上傳到班級博客。于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會,讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。另外,我還會和孩子時常下下棋,每當他贏我的時候,那個高興勁兒不言而喻,這樣一來,孩子的思維也有所延伸,而且自信心也會隨之提高,有了自信心,他就會更加努力地去做好每一件事。當家長看到試卷的時候,有喜有憂,喜的是孩子考了好成績,憂的是孩子的成績不理想,其實這正是有我們所感到困惑的,新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。2)如果孩子生活在敵視中,便學會好斗。我發(fā)現成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉來轉去偷看。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。這樣既可以增進與孩子的親密關系。舍得給孩子買書,讓孩子每天都有書可以看,從二年級以來半年的時間我買了大約300多本書,這些書有是笑然看了,也有沒看的,還有的看了5遍的,當然這些沒看的書,現在她不喜歡并不代表以后她也不喜歡,所以我認為這并一不一種浪費,所以一定要讓孩子看可以吸引她的書,讓她從書中得到樂趣。這次家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現,加強家庭和學校之間的聯系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!一、班級介紹我班現有學生24名,男生13名,女生11名。曾經有一個小孩喜歡動手?,F在一些孩子依賴性很強,勞動觀念不強,家長平時應注意多讓孩子參加家務勞動。老師不希望有一個學生掉隊。家庭環(huán)境每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。傳染病流行時,發(fā)現孩子有情況,配合學校在家休息,痊愈后再回校上課?;艏凇读晳T的力量》一書中說:“行為變成了習慣,習慣養(yǎng)成了性格,性格決定命運”。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說:“讓孩子變聰明的辦法不是補課,不是增加作業(yè),而是閱讀,再閱讀”。我就針對這一情況,經常讓她背課文,陪她看課外書。要做好一名合格優(yōu)秀的家長我們要學習的東西還有很多。第二:專心上課的習慣:學生在課堂上要集中精神,專心聽教師講課,認真聽老師講課,抓住重點、難點,邊認真聽邊積極思考。當同學的一聲“共同進步”,老師的一次真心問候,朋友的一回熱情幫助,每一次都使你感受到溫暖。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、到羊山公園、釣魚,還有出去寫生。一、鼓勵為主,批評為輔俗話說:數子千過,莫如夸子一長。孩子對了,我們要鼓勵他表揚他;孩子錯了,我們要和他講道理;孩子之間有矛盾,我們要引導他讓他自己去解決,不管他是找老師、還是用其他的辦法。所以說,我們家長真的是感謝并感動著。合:“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我。總之一句話,今天,我們在這里相聚,就是“為了我們的孩子”,這是我們的共同出發(fā)點,因為我們有著共同的奮斗目標,相信我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!一.三年級特點:我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長,你才感到快慰??荚嚦煽兒芾硐?,對孩子是一種鼓勵,這時您是針對分數實行獎勵還是攤開試卷,和孩子總結成功的經驗,以便下一次繼續(xù)成功?前一種做法會誤導孩子,使他們認為成功只為了獎勵,只有后一種做法才能真正教育孩子往正確的道路上去。為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實現這個理想,我們愿意從一點一滴做起。我很慶幸自己有一個幸福的家庭,有慈祥的父母。讓學生學好,讓家長放心,是我們每一位教師應盡的責任和義務?,F在的孩子,是家里的小皇帝、小公主,家長往往明知無理,但經不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導致了孩子以我為中心,在不正常的環(huán)境中成長的現象,可是進入學校以后,是有約束和壓力的,或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評,作為家長,對于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評。平時,還要給孩子多進行一些遵守交通規(guī)則的教育,讓孩子做遵守規(guī)則的好孩子。情緒不很穩(wěn)定。家長要監(jiān)督孩子,不要將危險的玩具帶到學校。中國的教育體系。首先是“做彬彬有禮的小學生”主題活動,今年我們有三個主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊”,這些活動學校這幾年一直在開展,效果比較明顯,所以今年還繼續(xù)進行,我也將利用這個活動對學生進行針對性的常規(guī)教育。今天我要講的有這幾個方面:班級的基本情況,談談這學期在班級管理這一塊的幾點想法,關于語文學習提醒接下來我介紹一下班級的基本情況::本班學生52人,男生32人,女生20人。在我看來,學習最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。 改變孩子,要從改變父母開始。3年級的數學學習已不同於2年級了,抽象的知識增多了,應用題的難度加大,這方面對學生意志力的要求更高。女:分數就是硬道理,文憑才是敲門磚,能力更是金飯碗。黃:父愛如山,母愛似海。五、培養(yǎng)責任、健康成長培養(yǎng)孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵他,對他的壓力不要太大,現在的孩子正處在一個成長期,我們做家長的,也應該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。獨立思考。學會感恩父母,感激他們給予我們生命,無微不至的照顧我們,在他們累時,倒杯水,揉揉肩,對他們講一句“我愛你!”學會感恩老師,感激他們教給我們做人的根本,教給我們用知識改變命運。第五:切磋琢磨的習慣 :要和同學們互相切磋,相互比高低,才能激發(fā)出學生本身那股學習的動力。我也漸漸學會理解和尊重他人。這樣一來可以養(yǎng)成很好的自學習慣,二來在平時的學習中也會輕松很多。同時也很感謝老師在辛勤的教學工作中能舉辦這樣的活動讓大家共同探討孩子的教育問題。我經常問孩子,上課學了什么?最有意思的是什么?回答了幾個問題?如果孩子什么也回答不出來,那孩子肯定是有問題了。有人說:要把培養(yǎng)孩子作為一項偉大的事業(yè)來做,那么就讓我們?yōu)榱诉@項偉大的事業(yè),共同努力吧,做孩子成長的領路人,共同托起明天的太陽!好,再一次感謝各位家長的光臨。如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學會喜歡別人。養(yǎng)成不懂就問的習慣。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制,而且要努力獲得報答,使孩子在報答的過程中,學會愛父母,愛他人,愛家庭,愛學校,愛祖國,培養(yǎng)孩子的健康心理,使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現代人。老師說:孩子這種行為雖然沒有理性,但卻蘊含創(chuàng)造力,你不該打罵他。所以,作為老師、家長,應尊重每個孩子的人格,尊重他們的生命。每個孩子都有自己優(yōu)點和長處,那么也有自己的缺點和不足。首先談談自主學習吧,這也是天下所有父母較為關心的一個話題。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力。另一方面也是對學生安全的考慮,不要提前到學校,還有下午是5點15放學,請家長一定要按時來接,孩子還小,不要讓他們一個人走回去。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,如:任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西,生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等?,F在有不少家長已經發(fā)現生字教學越來越難,如何讓孩子對學習生字感興趣,不僅是老師的責任,也是家長的責任。五、和你的孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時與他共同成長。孩子有了進步,隨時鼓勵表揚他,讓他有成就感,促使他再接再勵。我很感激辛勤培育我們的各科老師,更感激各位家長們,感激您們對我們無時無刻的關愛。2,聽的習慣:對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的。吃飯的習慣,近段時間,有孩子早上來的較早,就在校門口吃早餐,其實,我們學校要求孩子上學是時間是7:50—8:10分,家長可以有足夠的時間讓孩子在家里吃好早飯,這樣也更利于孩子的身體健康,另外也比較安全。在開學將近兩周的時間里,孩子們有了很大的進步,從第一天來的時候,孩子們不知道上課和下課,一天上了幾節(jié)課。媽媽后來說,她很慶幸?guī)е乙黄痖_始了及早的閱讀,在閱讀中,小小的我就懂得了很多的做人道理,開始初步觸摸祖國文字的溫度和靈性,更是訓練了我專注聽講的能力。三年里,我和媽媽讀過的故事書和幼兒雜志不計其數。在此,我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我們學校的信任。以上習慣需要一個由扶到放的過程,需要家長耐心指導、配合。其中《課堂作業(yè)本》是由老師批改,家長只用檢查,因為孩子在學校里的時間有限,所以《詞林采擷》和《課時特訓》要由家長檢查并評價,家長在檢查的時候要注意,一定要讓孩子把拼音一筆一畫慢慢寫,如果你的孩子不會,要在一旁指導,我要求孩子是每個拼音寫6個,我不要數量,但要把每個拼音
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