【正文】 教師：老師把剛才小朋友摘蘋(píng)果、吃蘋(píng)果的經(jīng)過(guò)都畫(huà)了下來(lái)，我們來(lái)看一看。幼兒操作材料“逗螞蟻”。師：小朋友，你們喜歡吃蘋(píng)果嗎？（喜歡）哦！小熊也喜歡吃蘋(píng)果，于是它在自己的里種了一棵蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)出紅紅的蘋(píng)果了嗎？（讓幼兒猜一猜，激發(fā)幼兒的好奇心?！斌w驗(yàn)與同伴一起分享帶來(lái)的快樂(lè)。毛毛蟲(chóng)睡醒了，變成了一只漂亮的花蝴蝶，真漂亮！第二篇：小班語(yǔ)言活動(dòng)：紅紅的蘋(píng)果活動(dòng)目標(biāo)：能根據(jù)圖片的提示記憶和理解故事基本內(nèi)容，樂(lè)意與教師一起講述故事中的部分語(yǔ)句：“等蘋(píng)果熟了，我請(qǐng)你吃甜蘋(píng)果。提問(wèn)：（1）小熊把自己的秘密告訴了同伴，心里很開(kāi)心，臉上笑得象一個(gè)紅紅的蘋(píng)果。三、活動(dòng)過(guò)程：談話直接導(dǎo)入。爬呀爬，爬到蘋(píng)果園，毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“嗯，紅色的蘋(píng)果，我愛(ài)吃?！保ぐl(fā)幼兒的興趣，讓幼兒參與到講故事中去。小熊這樣做對(duì)嗎？你們喜歡小熊嗎？為什么？在平時(shí)的生活中，你把好吃或好玩的東西跟同伴一起分享了嗎？如果以后你有了好吃的或好玩的，你會(huì)怎么做？你愿意跟好朋友一起分享嗎？小結(jié)：原來(lái)分享是一件快樂(lè)的事情，不管你是把好吃的或好玩的給了同伴還是得到了同伴的東西，都是一件開(kāi)心的事情。師：后來(lái)呀，蘋(píng)果樹(shù)在小熊、小猴、小鹿、小山羊四個(gè)人的照料下，結(jié)出了許多紅紅的蘋(píng)果，小熊請(qǐng)我們一起來(lái)摘蘋(píng)果！小班語(yǔ)言逗螞蟻活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦，理解兒歌內(nèi)容。第五篇：小班蘋(píng)果教案小班教案： 蘋(píng)果(歌曲)鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)上黨中心幼兒園付建華（園級(jí)調(diào)研、三研）20116 活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱歌曲，感受歌曲活潑歡快的特點(diǎn)。嘗試把創(chuàng)編的歌曲唱出來(lái)。（1）師：如果你請(qǐng)小螞蟻吃飯請(qǐng)它吃什么飯？（2）什么菜？（3）用什么筷？（4）用什么碗？請(qǐng)每位幼兒從椅子下面，拿出預(yù)先放好的螞蟻圖片，戴在脖子上，表演兒歌，念到最后兩句“吃不了，往回搬，哼喲哼喲搬得歡”時(shí)，小朋友做出搬米或搬菜，或搬運(yùn)其他食物的動(dòng)作，要求幼兒的動(dòng)作夸張一些。好朋友之間要互相幫助、互相關(guān)心才是真正的好朋友?！保ぐl(fā)幼兒的興趣，讓幼兒參與到講故事中去。提問(wèn)：小熊給蘋(píng)果樹(shù)澆水，小猴看見(jiàn)了忙過(guò)來(lái)幫助做什么？（抬水）小熊樂(lè)呵呵地對(duì)小猴說(shuō)了什么呢？小鹿看見(jiàn)了過(guò)來(lái)幫小熊干什么呢？小熊是怎么說(shuō)的？小山羊看見(jiàn)了過(guò)來(lái)幫小熊干什么呢？小熊又是怎么說(shuō)的？大風(fēng)刮過(guò)以后，樹(shù)上的蘋(píng)果怎么了？小熊的心情怎么樣？后來(lái)，小猴、小鹿、小山羊來(lái)幫助小熊了嗎？是怎樣幫助的？樹(shù)上的蘋(píng)果都被大風(fēng)吹落了嗎？小熊看見(jiàn)沒(méi)有被吹落的蘋(píng)果，它是怎樣做的？最后，小熊把心中的秘密告訴自己的好朋友了嗎？三、完整欣賞故事：引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片的提示記憶故事情節(jié)，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：掛圖，毛毛蟲(chóng)頭飾每人一只，圖片水果（蘋(píng)果、香蕉、西瓜、葡