【正文】 這樣的反反復復，孩子容易在原本時間就不長的學習中惦記著玩！第三，做作業(yè)時發(fā)呆。很多學生在學習中習慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)地走，一章一章地學。一般來說，練習題做完之后都要從5個方面進行反思：d 有無其他方法？哪種方法更好？（想多種方法，培養(yǎng)求異思維）e 能否變通一下成為另外一道題？（想一題多變，培養(yǎng)發(fā)散思維）8 復習歸納的習慣復習就是消化知識，加深理解和記憶，達到舉一反三。這就要求學生要能善于發(fā)現(xiàn)問題。譬如，消極、悲觀、膽小、怯懦等不健康心理。由于課業(yè)負擔的加重以及其他的特長學習大量的剝奪了學生的休息時間。第九、養(yǎng)成合理安排時間的好習慣，學會休息為更好的學習“充電”。第十一、學會發(fā)揮自己的特長，讓他在自己的學習中發(fā)揮作用。十、留住自己的天賦——養(yǎng)成善于思考的習慣留住自己的奇思妙想，增強自己的思考信念，多多進行有創(chuàng)造性的思考；學會怎樣思考是最重要的，思考的目的是為了創(chuàng)造；要學會不斷地積累。即使對別人的話不感興趣，也耐心地聽人家把話說完。降國旗要和升國旗同樣對待，要立正、行注目禮，不隨便走動。第一篇：小學生應該養(yǎng)成的好習慣 2小學生應該養(yǎng)成的好習慣習慣決定命運，好習慣終生受益，這72種好習慣是送給小學生最珍貴的禮物。如果你經(jīng)過某個地方時恰巧遇到了升國旗奏國歌，要和在學校時每個星期升國旗日一樣對待。用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。十一、善待身邊所有的人——養(yǎng)成合群友善的習慣廣交朋友是一種好的習慣，克服自我封閉的不良習慣；自我意識不要太強，學會尊重他人，對人要友善隨和，摒棄自私的不良習慣。第十二、養(yǎng)成記筆記的習慣，上課時把老師講的，書上沒有的記錄下來。第十、養(yǎng)成做事專一的習慣，做事時專心致志，沒有私心雜念。專家指出，一個中學生的標準睡眠時間是8—9個小時。這就要求家長和學校結(jié)合起來共同培養(yǎng)孩子樂觀向上的情感態(tài)度，從而健康快樂的成長。它不是讓學生停止思考，而是要求學生能更深入的思考。復習必須及時，每天都要把所學知識都復習一遍，每周都要做歸納總結(jié)，以便加深印象。這并不是什么壞事，但問題的關(guān)鍵是往往不太在意章節(jié)與學科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系，只見樹木，不見森林。這在孩子做作業(yè)時是一種比較普遍的現(xiàn)象。孩子不能持續(xù)一段時間連續(xù)學習，需要玩一會才能保證接下來短時間的做作業(yè)。認真思考可以加深對知識的理解和記憶，找出所學知識之間的相互聯(lián)系，把散在的知識點連結(jié)成有機的整體面，從總體上把握知識體系；認真思考有利于對書本知識批判地吸收，可以防止“讀死書”和“死讀書”；認真思考能使人不斷解開疑團，激發(fā)靈感，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。練后反思的習慣。四、學會提問的習慣。中學生身心發(fā)展尚未成熟，缺乏社會閱歷，心理承受能力較差，對生活、學習中產(chǎn)生的各種心理沖突不能較好的處理。一、充足的睡眠。第八、養(yǎng)成反思的好習慣，一周一次的反思能使你得到成功的快感，可以使你彌補不足。第十、養(yǎng)成做事專一的習慣，做事時專心致志，沒有私心雜念。九、重視每一秒鐘的作用——養(yǎng)成珍惜時間的習慣每一個小學生都應該做時間的主人，要養(yǎng)成與時間拼搏的習慣，協(xié)調(diào)好游戲與學習的時間安排；學會設立目標和計劃，改變自己的拖延行為；學會利用閑暇時間。別人講話時，不要急于插話，不打斷對方的話。聽國旗下講話時要肅靜，不要嬉笑玩耍。小學時代是人生成長的關(guān)鍵，在這個階段，培養(yǎng)一生的好習慣，是小學生日后取得成功的關(guān)鍵。你可以安靜地站住，面向國旗行注目禮。聽到別人的批評意見時，不要激動，平靜地聽他把話說完。十二、用知識創(chuàng)造明天——養(yǎng)成熱愛學習的習慣學習是一個很漫長的過程，讓自己追尋想要的答案，享受學習的快樂。第十三、養(yǎng)成記錄錯題的習慣，把自己做錯了的題目記錄在錯體本上，不時的去復習一下。第十一、學會發(fā)揮自己的特長，讓他在自己的學習中發(fā)揮作用。中學生長期睡眠不足，后果是令人擔憂的。最后、學會學習。俗語說得好，“不憤不啟，不悱不發(fā)”在學生最困惑時，教師及時給與提醒或指導，才是真正的學習。整理錯題集的習慣成立個錯題本，把做錯的題重新做一遍，考試前再復習一遍以前做錯的題目，肯定會考出好成一、良好